高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫專(zhuān)題復(fù)習(xí)試題
高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫專(zhuān)題復(fù)習(xí)試題
在復(fù)習(xí)語(yǔ)文這門(mén)功課的時(shí)候，我們應(yīng)該多做語(yǔ)文試題卷，來(lái)鍛煉我們的做題能力，這樣子才能夠使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫專(zhuān)題復(fù)習(xí)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
2017年高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫專(zhuān)題復(fù)習(xí)試題
選擇題
依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
在中國(guó)詩(shī)歌史上，先秦時(shí)代的《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》是兩位老祖宗，________。________，________。________，________，________，可以毫不夸張地說(shuō)，沒(méi)有漢魏六朝詩(shī)歌的長(zhǎng)期積累，就不會(huì)帶來(lái)唐詩(shī)的繁榮。
?、俨徽撛趦?nèi)容題材和形式技巧方面
②因此，對(duì)于唐宋以來(lái)長(zhǎng)期流行的五言詩(shī)、七言詩(shī)來(lái)說(shuō)
?、蹖?duì)后代產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響
④而且《詩(shī)經(jīng)》為四言體，《楚辭》為騷體，都不是五言體、七言體
?、莸对?shī)經(jīng)》《楚辭》的題材內(nèi)容、表現(xiàn)技巧不及漢魏六朝詩(shī)
?、逎h魏六朝詩(shī)的影響，都更為廣泛和直接
A.③①⑥⑤④② B.⑤①③④②⑥
C.③⑤④②①⑥ D.⑤②⑥④①③
依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
中國(guó)文化既然在近代落后了，那么是否便意味著它只能被淘汰或只能被放進(jìn)歷史博物館里去呢?換句話說(shuō)，中國(guó)文化本身還有沒(méi)有革新的內(nèi)在契機(jī)呢?我認(rèn)為，________，________，________。________，________，________。
?、傧喾?，只要中國(guó)人民敢于正視自己的歷史和文化傳統(tǒng)
②中國(guó)文化作為世界文化的一種重要典型，它獨(dú)立發(fā)展，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
?、壑袊?guó)文化不僅不會(huì)被淘汰
④在今天乃至未來(lái)仍將有它深厚的民族性基礎(chǔ)和堅(jiān)韌的生命力
?、莶粌H在歷史上有獨(dú)特的貢獻(xiàn)
?、拗袊?guó)古老的文化傳統(tǒng)的根干上就一定能開(kāi)出現(xiàn)代化的奇葩
A.①⑤④③⑥② B.②⑤④③①⑥
C.③①⑥②⑤④ D.②③①⑥⑤④
依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
黃先生一生養(yǎng)花，養(yǎng)出了精神文明，養(yǎng)出了人間知己，養(yǎng)出了《花經(jīng)》這等好書(shū)。最近由讀《花經(jīng)》而獲頓悟：________。________，________。________，________。________。
①人一生的時(shí)間和精力并不多
?、谑郎喜恢嗌俾斆魅耍簧鷽](méi)有做好一件事
?、廴说囊簧荒茏鲆患?/p>
?、芤龊靡患聦?shí)在不容易
?、萦米约旱囊簧龊靡患?/p>
?、蘧涂梢韵蛩撕妥约航淮?/p>
A.②⑤⑥①④③ B.⑤①②④⑥③
C.③①④⑤⑥② D.②①④⑤⑥③
詩(shī)歌鑒賞
下面一段文字，本著語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、準(zhǔn)確的原則，有6個(gè)詞語(yǔ)必須刪除，請(qǐng)找出來(lái)填在文后的橫線上。(6分)
近年來(lái)移動(dòng)智能終端快速發(fā)展，在①給所屬的②用戶帶來(lái)便利的同時(shí)，帶來(lái)③各種新的安全問(wèn)題也④日益凸顯，如未經(jīng)用戶允許收集的⑤用戶信息，嚴(yán)重?fù)p害了⑥用戶合法權(quán)益。加之⑦頻頻爆發(fā)的惡意軟件扣費(fèi)等問(wèn)題，都使⑧加強(qiáng)移動(dòng)智能終端管理的⑨要求非常迫切。工信部有關(guān)官員表示，絕不能讓某些生產(chǎn)企業(yè)嚴(yán)重?fù)p害到⑩用戶合法權(quán)益的想法任其滋生、泛濫。工信部即將發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)移動(dòng)智能終端管理的通知》，加強(qiáng)智能手機(jī)的入網(wǎng)管理。對(duì)于公眾抱怨已久的惡意軟件，工信部明令要求生產(chǎn)企業(yè)不得事先預(yù)置具有收集用戶信息功能的應(yīng)用軟件。
必須刪掉的詞語(yǔ)有(只填數(shù)字序號(hào))：____________________________________________
語(yǔ)言表達(dá)
在下面一段文字的畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語(yǔ)義連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，每句不超過(guò)20個(gè)字。(6分)
中國(guó)盡管是一個(gè)大國(guó)，但人均國(guó)土面積很小，人均可用土地面積和人均耕地面積更小。按道理應(yīng)該非常節(jié)約土地才是?？墒?，__(1)__。為什么?因?yàn)橥恋靥畠r(jià)，使用者太容易獲得，擁有者也不太珍惜。政府可以利用權(quán)力征用農(nóng)民的土地用于公共設(shè)施建設(shè)，給的補(bǔ)償價(jià)格非常低，基本上是政府給多少就是多少，農(nóng)民沒(méi)有談判資格和能力。土地廉價(jià)自然就會(huì)造成土地浪費(fèi)。__(2)__?根本原因在于：第一，產(chǎn)權(quán)不明晰。沒(méi)有誰(shuí)有足夠動(dòng)力和能力保護(hù)土地。第二，市場(chǎng)機(jī)制不起作用。“物以稀為貴”這一原理作用的前提是市場(chǎng)機(jī)制的存在和發(fā)生作用。
答：(1)__________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。不得抄襲材料，每句不超過(guò)10個(gè)字。(6分)
材料：清康熙年間的鄭板橋，坐對(duì)紙窗竹影，鋪開(kāi)筆墨畫(huà)起了他最?lèi)?ài)的竹子。板橋畫(huà)竹的技法并無(wú)師承，多直接取法于紙窗粉壁上的日光月影，取法于枝搖葉動(dòng)、風(fēng)吹雨注。同東坡一樣，板橋也強(qiáng)調(diào)畫(huà)竹既要有精巧的構(gòu)思，又離不開(kāi)繪畫(huà)的巧妙技能。但是，針對(duì)東坡的畫(huà)竹要有“胸有成竹”的看法，板橋堅(jiān)持的則是“胸?zé)o成竹”。
鄭板橋的《竹石圖》里，竹子節(jié)節(jié)靈動(dòng)，葉葉表情不同，墨色水靈，濃淡有致，逼真地表現(xiàn)出了竹的質(zhì)感，這正是他__(1)________________________的畫(huà)竹技法的表達(dá)。畫(huà)家對(duì)畫(huà)竹的看法不盡相同，就如鄭板橋的看法不同于蘇軾，兩者的主要差異__(2)____________________。但兩人在畫(huà)竹上也有相同之處，就是都強(qiáng)調(diào)__(3)________________________。
看了高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明連貫專(zhuān)題復(fù)習(xí)試題的人還看：
1.高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)專(zhuān)題復(fù)習(xí)試題
2.2017高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)題及答案