特別是在語文考試快要到來的時候，我們作為學(xué)生應(yīng)該做出什么樣的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作呢?下面請欣賞學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的魯教版初三上冊語文第二單元綜合檢測試題，希望你能夠喜歡!

　　魯教版初三上冊語文第二單元綜合檢測試題及答案

　　一、積累與運用(20分)

　　1.下列加點字的讀音完全正確的一組是(3分)　(　　)

　　A.怡悅(yí) 攫取(jué) 裊裊(niǎo) 周道如砥(dǐ)

　　B.休憩(qì) 驕奢(shē) 挾卷(xiá) 屹立不動(yì)

　　C.臆測(yì) 吟唱(yín) 孱弱(chán) 引頸受戮(jìnɡ)

　　D.云翳(yì) 倒坍(tān) 泥濘(nínɡ) 浩瀚無垠(hàn)

　　【解析】選A。B項,“挾”應(yīng)讀xié;C項,“頸”應(yīng)讀jǐnɡ;D項,“濘”應(yīng)讀

　　nìnɡ。

　　2.指出下列詞語中沒有錯別字的一項(3分)　(　　)

　　A.喇叭 樂此不疲 難以至信 星臨萬戶

　　B.沉湎 一瀉千里 遮天蔽日 粉身碎骨

　　C.芳馨 精力充配 萬物鼎盛 沉默寡言

　　D.襯托 郁郁蔥蔥 停制不前 山崩地裂

　　【解析】選B。A項,“至”應(yīng)為“置”;C項,“配”應(yīng)為“沛”;D項,“制”應(yīng)為“滯”。

　　3.下列句子中加點的詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)　(　　)

　　A.深夜的南沙群島萬籟俱寂,只有我堅強(qiáng)的海防戰(zhàn)士睜著警惕的眼睛守衛(wèi)著中國的海疆。

　　B.這部電視劇講述了解放戰(zhàn)爭時期,國民黨勢如破竹,解放軍乘勝追擊,最終解放海南島的故事。

　　C.炮轟食品犯罪行為,維護(hù)百姓餐桌安全,是時代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。

　　D.全世界鋪設(shè)公路的里程數(shù)大約為18.4萬千米,但其中公路質(zhì)量也是參差不齊,只有少數(shù)公路能讓驅(qū)車者們賞心悅目。

　　【解析】選B。望文生義,“勢如破竹”指形勢像劈竹子一樣,劈開上端之后,底下的都隨著刀刃分開了,形容節(jié)節(jié)勝利,毫無阻礙。與語境不符。

　　4.(2013•重慶中考)下列句子沒有語病的一項是(3分)　(　　)

　　A.今年六月以來,我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”態(tài)勢。

　　B.節(jié)日的解放碑,張燈結(jié)彩,人山人海,處處洋溢著歡樂的笑臉。

　　C.歷史上那一位位著名的文學(xué)家給我們留下了優(yōu)秀的許多文學(xué)作品。

　　D.自從白公館、渣滓洞實行免費開放以來,接待了全國各地成千上萬的游客。

　　【解析】選A。B項,“洋溢”與“笑臉”不能搭配;C項,應(yīng)把“許多”移到“優(yōu)秀”的前面;D項,應(yīng)該去掉“自從”。

　　5.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)

　　閱讀下面材料,回答后面問題。

　　2014年4月17日永嘉縣進(jìn)行了體育中考。本屆體育中考共分4個項目,滿分40分。從考試結(jié)果來看,獲得滿分的學(xué)生數(shù)所占比例相當(dāng)少,體育中考成績僅30分～35分的占了相當(dāng)大的比例,學(xué)生感慨良多。

　　學(xué)生甲:36分,比兩個月前的23分要好多了!如果我三年前就認(rèn)真練……唉!

　　學(xué)生乙:老師判我引體向上的動作不標(biāo)準(zhǔn),不給分,氣死我了。

　　學(xué)生丙:我的體育細(xì)胞就是沒有,要練很長時間才有一點效果,只為三年一次的體育中考,怎么堅持得了?哪里來的興趣?

　　學(xué)生丁:練體育多累,又沒趣,當(dāng)然是有空玩點游戲爽。

　　學(xué)生戊:平時寫完作業(yè)就夠累了,老是讓我在課余時間自己練,誰有興趣!

　　……

　　(1)請根據(jù)以上學(xué)生的感慨,概括學(xué)生體育成績不理想的兩點原因。(4分)

　　答:_________________________________________________________________

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　　____________________________________________________________________

　　(2)據(jù)悉,體育中考成績在中考中將逐年提高,到2015年,體育分值將達(dá)到60分。為了提高身體素質(zhì),在體育中考中取得好成績,請你給校領(lǐng)導(dǎo)提幾條切實可行的建議,爭取他們的支持。要求:語言得體、有條理,60字左右。(4分)

　　答:_________________________________________________________________

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　　答案:(1)①認(rèn)真鍛煉的時間太短、太少;②動作不標(biāo)準(zhǔn),造成不必要的失分;③無心鍛煉(態(tài)度不端正);④時間被課業(yè)占據(jù),沒有充足的自主訓(xùn)練時間。(任選兩點即可)

　　(2)示例:××老師,為了更有效地提高中考體育成績,更好地提升我們的身體素質(zhì),我總結(jié)了學(xué)長的經(jīng)驗教訓(xùn),向您提幾條建議:①做好長期訓(xùn)練計劃,并按計劃實施。②讓學(xué)生明確動作要求,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生動作。③多設(shè)置一些活動、比賽,增加學(xué)生鍛煉的興趣、動力。④學(xué)校課程要合理安排,保證學(xué)生在校的鍛煉時間。這些建議請您考慮。

　　二、閱讀品悟(40分)

　　(一)閱讀下列文段,完成6～9題。(11分)

　　①但是,這世界上還有別的東西,別的東西延伸得更快,柏油路一里一里鋪過來,高壓線一千碼一千碼架過來,公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除,被連根拔起。只有那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,但樹頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉。公共汽車在樹旁插下站牌,讓下車的人好在樹下從容撐傘。入夜,毛毛細(xì)雨比貓步還輕,跌進(jìn)樹葉里匯成敲響路面的點點滴滴,泄漏了秘密,很濕,也很有詩意。那樹被工頭和工務(wù)局里的科員端詳過計算過無數(shù)次,但他依然綠著。

　?、谟嫵誊囅耩嚮葥韥怼?ldquo;為什么這兒有一棵樹呢?”一個司機(jī)喃喃。“而且是這么老這么大的樹。”乘客也喃喃。在車輪揚起的滾滾黃塵里,在一片焦躁惱怒的喇叭聲里,那一片清陰不再有用處。公共汽車站搬了,搬進(jìn)候車亭。水果攤搬了,搬到行人能悠閑地停住的地方。幼稚園也要搬,看何處能屬于孩子。只有那樹屹立不動,連一片葉也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠,綠得很。

　?、郯?啊,樹是沒有腳的。樹是世襲的土著,是春泥的效死者。樹離根,根離土,樹即毀滅。它們的傳統(tǒng)是引頸受戮,即使是神話作家也不曾說森林逃亡。連一片葉也不逃走,無論風(fēng)力多大。任憑頭上已飄過十萬朵云,地上疊過二十萬個腳印,任憑在那枝丫間跳躍的鳥族已換了五十代子孫,任憑鳥的子孫已棲息每一座青山。當(dāng)幼苗長出來,當(dāng)上帝伸手施洗,上帝曾說:“你綠在這里,綠著生,綠著死,死復(fù)綠。”啊!所以那樹,冒死掩覆已失去的土地,做徒勞無用的貢獻(xiàn),在星空下仰望上帝。

　　6.體會下列句中加點詞語的表達(dá)效果。(3分)

　　只有那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,但樹頂仍在雨后滴翠,有新的建筑物襯托,綠得更深沉。

　　答:_________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　【解析】本題考查對重點詞語的理解。應(yīng)在聯(lián)系語境的基礎(chǔ)上,從修辭手法、詞語的意思和所表達(dá)的思想感情入手作答。

　　答案:“死魚般的”運用比喻的修辭手法,指缺少生機(jī)。“灰白色”指道路、樓房等設(shè)施,色彩黯淡。“綠得更深沉”是對大樹精神品質(zhì)的歌頌。這幾個詞語表達(dá)了作者對人類只顧建設(shè)而不顧生態(tài)環(huán)境行為的憤恨,對大樹無私奉獻(xiàn)精神的敬重之情。

　　7.作者對大樹的感情態(tài)度是　　　　　　,對人類活動的感情態(tài)度是　　　　　　。作者借大樹的命運,表達(dá)對都市文明發(fā)展的利弊、人與自然關(guān)系的深層思考,這種寫法叫　　　　　　。(3分)

　　答案:同情、憐憫、敬重　憤恨　托物寓意

　　8.體會下列句子的含意。(3分)

　　你綠在這里,綠著生,綠著死,死復(fù)綠。

　　答:_________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　【解析】本題考查對句子的理解。可從大樹的品質(zhì)特點和作者的感情兩個方面考慮。

　　答案:這句話寫出了慘遭殺戮的樹神奇、忠誠的品質(zhì)和蓬勃的生命激情,也表明作者對人類行為的憤恨,對樹的熱愛和崇敬。

　　9.文段表現(xiàn)了大樹怎樣的精神品格?(2分)

　　答:

　　【解析】本題考查對大樹精神品格的總結(jié)。注意抓住重點句子來理解和思考,如“在車輪揚起的滾滾黃塵里,在一片焦躁惱怒的喇叭聲里”,那棵樹依然不動,“葉子照舊綠”,可見其忍辱負(fù)重、胸懷豁達(dá)的品格;“是春泥的效死者”表現(xiàn)它無私奉獻(xiàn)的精神。

　　答案:忍辱負(fù)重、胸懷豁達(dá)、無私奉獻(xiàn)。

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