2018年中考語(yǔ)文成語(yǔ)選擇題匯編
成語(yǔ)是我國(guó)語(yǔ)言中的精華,是人們對(duì)事物認(rèn)識(shí)的一種結(jié)晶。那么，對(duì)于初中生而言要如何去掌握好成語(yǔ)知識(shí)從而更好的面對(duì)中考呢？以下便是學(xué)習(xí)啦小編為大家所帶來(lái)的2018年中考語(yǔ)文成語(yǔ)選擇題，希望各位會(huì)喜歡！
2018年中考語(yǔ)文成語(yǔ)選擇題匯編及答案
1、下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( A )
A、人類(lèi)的作品飛上了太空，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)微觀世界，人類(lèi)為自己取得這些成就而心曠神怡，以為揭開(kāi)了大自然的秘密。(喜形于色)
B、人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。
C、八寶酒，顧名思義 ，是八樣?xùn)|西泡的酒。
D、他年近三十歲，留著“西洋裝”的頭，梳得蓬蓬的，油光可鑒。
2、下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( C )
A、置身在瘦西湖公園，亭臺(tái)樓閣，小橋流水，一切都是那么美不勝收。
B、她從小就養(yǎng)成了自以為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人 。
C、這篇文章沒(méi)有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語(yǔ)言貧乏，令人莫衷一是。
D、他對(duì)工作一向任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)。
3、下列各句中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( D )
A、我們班的小明視力很差，鼠目寸光，看不到遠(yuǎn)處的東西。
B、它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境，一片驚慌，胡蹦亂跳。
C、小明看大家都選擇她當(dāng)班長(zhǎng)，就見(jiàn)風(fēng)使舵，很自然的也投了贊成票。
D、帶著這么一張臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾都不會(huì)有一種鶴立雞群，引人注目的可能。
4、下列各句中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( A )
A、陽(yáng)春三月，公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花壇里，花團(tuán)錦簇，美麗的風(fēng)景令游人流連忘返。
B、談起電腦，互聯(lián)網(wǎng)，他竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專(zhuān)家也驚嘆不已。
C、我國(guó)已加入WTO，廣大群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要對(duì)有關(guān)規(guī)則做到胸有成竹。(了然于心)
D、現(xiàn)在還有一種較流行的理論認(rèn)為，鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙習(xí)性和辨識(shí)旅途的能力是不容置疑的，只能用遺傳解釋。(與生俱來(lái))
5、下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( C )
A、這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無(wú)垠的宇宙。
B、于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?/p>
C、這位所謂的專(zhuān)家在臺(tái)上絮絮叨叨，聲音沉悶，抑揚(yáng)頓挫的宣揚(yáng)他的學(xué)說(shuō)。
D、.參加保險(xiǎn)雖不能使人化險(xiǎn)為夷，但卻能在災(zāi)難不期而至?xí)r，使投保者得到一筆賠償，盡量減輕損失。
6、下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( A )
A、他們對(duì)自己所想象的這位文壇泰斗形象正襟危坐，敬重有加。(頷首低眉)
B、我從每一件東西的名稱(chēng)慢慢學(xué)起，由期期艾艾地發(fā)音，進(jìn)展到可以在十四行詩(shī)中，進(jìn)行無(wú)限美妙的想象。
C、中國(guó)人民絕不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞;我們要聽(tīng)其言，觀其行，對(duì)臺(tái)灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。
D、十九世紀(jì)俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家契訶夫的短篇小說(shuō)《變色龍》，構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)運(yùn)，值得一讀。
7、下列各句中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( B )
A、一個(gè)初一的學(xué)生，竟能寫(xiě)出如此漂亮的字，真叫人肅然起敬。(刮目相看)。
B、不容置疑，這是一篇?jiǎng)尤诵钠堑奈恼?，讀著讀著我似乎感到有一股洶涌澎湃的激情在胸中激蕩。
C、任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)，都不過(guò)是滄海桑田。(滄海一粟)
D、當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，我感到一種不自量力的恐懼，一種同親人隔絕的孤獨(dú)感油然而生。(不可名狀)
8、下列各句中的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( D )
A、我家這個(gè)孩子呀，基礎(chǔ)不太好，讀書(shū)又無(wú)動(dòng)于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢?(心不在焉)
B、一座座新建的樓房，一排排電視天線(xiàn)，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非了。(面目一新)
C、他在選擇高考志愿的第一志愿學(xué)校時(shí)，既想報(bào)清華大學(xué)，又想報(bào)北京大學(xué)，總是隨波逐流。(左右不定)
D、11月份南飛的鳥(niǎo)群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)。
9、下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( C )
A、我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的。
B、叫賣(mài)者嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還會(huì)現(xiàn)編詞兒，腦子快，能隨機(jī)應(yīng)變。
C、對(duì)調(diào)子的也唱其他故事，貫穿古今，相輔相成，滾瓜熟，隨口而出。(引經(jīng)據(jù)典)
D、不管是扔進(jìn)去什么東西，這個(gè)慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。
10、下列各句中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( A )
A、有人說(shuō)："生活提高了，生產(chǎn)就會(huì)提高。"這真是孤陋寡聞的說(shuō)法。(本末倒置)
B、他的皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。
C、繁花似錦的夏季經(jīng)常會(huì)風(fēng)云突變，天空烏云密布，讓人心生恐懼。
D、父親看著我拿來(lái)的所謂小學(xué)一年級(jí)國(guó)語(yǔ)第一冊(cè)，愣了半天，翻來(lái)覆去地看。
2011年全國(guó)中考語(yǔ)文試題分類(lèi)超級(jí)大匯編·成語(yǔ)及其運(yùn)用：83個(gè)試題
1(安順市·2011，3)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ( 3 分)
A .這么多樹(shù)根在大地里面觸類(lèi)旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。
B .慶?！傲弧钡耐頃?huì)上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開(kāi)懷大笑。
C .鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，拉幫結(jié)派地賣(mài)弄清脆的喉嚨。
D . “正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。
答案：D
2(百色市·2011，2)下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
A.我們班的王芳和李紅青梅竹馬，她們像親姐妹一樣整天形影不離。
B.經(jīng)過(guò)忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練，李娜終于奪得2011年法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽冠軍。
C.我市自然資源豐富，投資環(huán)境寬松，許多客商針?shù)h相對(duì)地前來(lái)投資興業(yè)。
D.語(yǔ)文老師給我們講了鄧小平當(dāng)年鮮為人知的革命故事。
答案：D(“鮮為人知”很少有人知道)(A項(xiàng)“青梅竹馬”形容男女小時(shí)候天真無(wú)邪，在一起玩耍B項(xiàng)“忍辱負(fù)重”為了完成艱巨的任務(wù)，忍受屈辱，承擔(dān)重任 C項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方策略論點(diǎn)等尖銳的對(duì)立)
3(北海市·2011，3)下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.楊得偉對(duì)中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略眼光，常常令同行俯首稱(chēng)臣。
B.改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)的迅猛發(fā)展讓人們由衷地贊嘆，也讓世界刮目相看。
C.北海老街建筑的重檐、斗拱、花窗、牌坊等樣式，多姿多彩，令人目不暇接。
D.大型電視專(zhuān)題片《廉州說(shuō)廉》的播出，讓此前鮮為人知的合浦史料吏跡被更多的人熟知。
答案：A
4(北京市西城區(qū)·2011，2)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是
A.在敦煌莫高窟眾多的石窟中，有許許多多栩栩如生、神采各異的飛天畫(huà)像。
B.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，要主動(dòng)向老師請(qǐng)教，虛心求學(xué)，不恥下問(wèn)。
C.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育不是短期行為，而是一項(xiàng)周期性很長(zhǎng)的偉大事業(yè)。
D.一方水土養(yǎng)一方人，白洋淀人主要靠這方水、這片葦維持生活，而不是靠種地。
答案：B
5(北京市西城區(qū)·2011，8)很多成語(yǔ)往往和歷史故事、歷史人物有關(guān)。比如“完璧歸趙”就源于藺相如的故事。下面成語(yǔ)中涉及共同歷史人物的是 與 。(只填序號(hào))(2分)
?、倨聘林?②三顧茅廬 ③班門(mén)弄斧
?、苊熳运] ⑤四面楚歌 ⑥門(mén)庭若市
答案：① ⑤(2分)
6(畢節(jié)地區(qū)·2011，3)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.帶著這一張笑臉，你不管從事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國(guó)什么地方，都不會(huì)有一種風(fēng)聲鶴唳，引人注目的可能。
B.每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿(mǎn)了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似地。
C.聞一多先生在做的方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。
D.北雁南飛了，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)都銷(xiāo)聲匿跡了。
答案：A。
7(畢節(jié)地區(qū)·2011，26)古有一縣官下鄉(xiāng)體恤民情，行至一窮秀才門(mén)前，見(jiàn)門(mén)上貼一對(duì)聯(lián)，上聯(lián)為“二三四五”，下聯(lián)為“六七八九”，縣官看后離去。第二天派人給秀才送來(lái)所需物品，你知對(duì)聯(lián)暗含什么意思?請(qǐng)用一成語(yǔ)概括 。(2分)
答案：
8(郴州市·2011，3)下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(2分、
A.“冷血護(hù)工”虐待養(yǎng)老院老人的事件曝光后，社會(huì)各界群眾義憤填膺。
B.當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。
C.學(xué)生應(yīng)多讀一些文質(zhì)兼美的文章，從中斷章取義，反復(fù)斟酌。
D.多么寧?kù)o的世界喲，萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有百烏啾啾，沒(méi)有樹(shù)葉沙沙……
答案：C(2分)
9(成都市·2011，3)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是
A.面對(duì)美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺(jué)，是物質(zhì)生活過(guò)于豐富讓我們無(wú)法選擇，還是我們的味覺(jué)麻木了呢?
B.某些食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)鼠目寸光，只顧眼前利益，濫用食品添加劑以獲取高額利潤(rùn)，嚴(yán)重危害了百姓健康。
C.與書(shū)為友能夠讓你獲益匪淺，將不同的書(shū)視為自己的朋友，就能增長(zhǎng)閱歷，豐富思想，增添情趣。
D.微博上，不同群體表現(xiàn)出的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話(huà)題;“80后”從不袖手旁觀，參與度較高;“90后”則基本上是娛樂(lè)。
答案：A(望文生義?！拔锻老灐笔切稳輰?xiě)文章或說(shuō)話(huà)枯燥無(wú)味)
10(重慶市·2011，3)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.三十年來(lái)，社會(huì)滄桑巨變，《讀者》做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。
B.炮轟食品犯罪行為，維護(hù)百姓餐桌安全，是時(shí)代賦予新聞工作者義不容辭的責(zé)任。
C.為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國(guó)家大力整頓了旅游市場(chǎng)。
D.網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂(lè)此不疲，一個(gè)個(gè)前赴后繼地扎進(jìn)去。
答案：(3分)C(參差不齊：高低長(zhǎng)短不齊。此處可用“良莠不齊”)
11(崇左市·2011，3)指出下列語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊惶?，并加以改?2分)
“歲月如歌——我的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備，傾情投入，內(nèi)容豐富多彩，成果呈現(xiàn)方式靈活多樣。有些設(shè)計(jì)別有用心，令大家大開(kāi)眼界，獲益匪淺。每一幕加快流露真情，每一句祝福耐人尋味，每一份禮物彌足珍貴。
使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是： 改換為：
答案：“別有用心”改為“別具匠心”。
12(達(dá)州市·2011，4)下列句中成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A. 柳宗元攜弟一行游覽人跡罕至、凄清幽靜的小石潭，其醉翁之意不在酒啊!
B. 宋濂求學(xué)的經(jīng)歷，說(shuō)明是否學(xué)有所成，關(guān)鍵在于自己學(xué)習(xí)的不求甚解和勤奮與否。
C.《木蘭詩(shī)》情節(jié)撲朔迷離，人物形象血肉豐滿(mǎn)，不僅讓中國(guó)的老百姓津津樂(lè)道，也讓世界的“木蘭迷”倍加贊賞。
D.孟子認(rèn)為在“生死”與“義”的問(wèn)題上，“義”重于“生”，“不義”重于“死”，深刻地闡明了舍生取義是人之本性的道理。
答案：B
13(大理等·2011，3)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.提起北京奧運(yùn)會(huì)，人們就會(huì)想起那首膾炙人口的歌曲《我和你》。
B.面對(duì)突出的辦學(xué)成績(jī)，學(xué)校沒(méi)有停止前進(jìn)的步伐，反而繼往開(kāi)來(lái)地再次揚(yáng)帆起程。
C.不法廠家制造假藥造成的惡果實(shí)在是駭人聽(tīng)聞。
D.李娜沉著應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏，終于登上了法網(wǎng)公開(kāi)冠軍寶座，實(shí)現(xiàn)了她夢(mèng)寐以求的愿望。
答案：B(成語(yǔ)“繼往開(kāi)來(lái)”與“再次”意思重復(fù)，不符合語(yǔ)境要求。)
14(大慶市·2011，2)下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.我們感謝他光臨做客，惋惜他即將離去，兩種情感都溢于言表，這實(shí)在是一次完美的送別了。
B.一個(gè)從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位，他也只能是一個(gè)“高智商的野蠻人”，這不是危言聳聽(tīng)。
C.偉大的革命先驅(qū)孫中山先生的雕像，端坐平視，神態(tài)安詳，栩栩如生。
D.幾十年來(lái)，作者多次想把心里話(huà)向這位知心朋友傾訴，可是都失之交臂。
答案：D
15(德宏州·2011，2)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A、我們老師范讀課文既流利又抑揚(yáng)頓挫，很感染人。
B、放學(xué)后，山村的校園里人已經(jīng)很少了，真是人聲鼎沸。
C、鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開(kāi)拓者，是中國(guó)家喻戶(hù)曉的人物。
D、對(duì)人不要吹毛求疵，應(yīng)該寬容大度。
答案:B (“人聲鼎沸”通常用來(lái)形容人聲嘈雜喧鬧，用在這里，前后矛盾，不恰當(dāng)。)
16(德陽(yáng)市·2011)3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.賞讀這篇美文，猶如聆聽(tīng)舒緩、悠揚(yáng)的小夜曲，令人心曠神怡。
B.對(duì)于房?jī)r(jià)在全國(guó)略勝一籌的北京來(lái)說(shuō)，經(jīng) 適房的低價(jià)位無(wú)疑對(duì)工薪階層具有巨大的吸引力。
C.我們這些十五六歲的中學(xué)生，正值豆蔻年華，要努力學(xué)習(xí)才是。
D.今年“六一”兒童節(jié)，初一年級(jí)的同學(xué) 在學(xué)校舉行的“告別童年”歌詠比賽中，個(gè)個(gè)龍騰虎躍。
答案：A
17(德州市·2011，4)用意思相近的成語(yǔ)替換下面句子中劃線(xiàn)部分的內(nèi)容，寫(xiě)在句后的橫線(xiàn)上。(2分)
?、偻跷貘P是《紅樓夢(mèng)》總個(gè)性十分鮮明的典型人物，她的性格特征之一是“上頭一臉笑，腳下使絆子;明是一盆火，暗是一把刀”。
?、趥鹘y(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)、上門(mén)家訪，能被“電話(huà)家訪”取代嗎?中小學(xué)教師、家長(zhǎng)和專(zhuān)家對(duì)此公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，難以達(dá)成一致意見(jiàn)。
答案：①口蜜腹劍\笑里藏刀②眾說(shuō)紛壇\各執(zhí)一詞\莫衷一是\各抒己見(jiàn) 評(píng)分:改對(duì)一處得1分，共2分。其他改法正確也可。
18(恩施州·2011，4)下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.張老師慷慨激昂的演講，博得了一陣又一陣熱烈的掌聲。
B.為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，科研小組通宵達(dá)旦工作到凌晨一點(diǎn)。
C.雖然你擁有珍貴的樹(shù)木，這大自然無(wú)價(jià)的財(cái)富，然而你沉默寡言，與世無(wú)爭(zhēng)。
D.馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這又恰好與頸部的美相得益彰。
答案：B
19(福州市·2011，3)下列加點(diǎn)詞的意思不相同的一項(xiàng)是( )
A.秋風(fēng)蕭瑟 一葉知秋 春華秋實(shí)
B.香遠(yuǎn)益清 多多益善 精益求精
C.執(zhí)策而臨之 臨危不懼 居高臨下
D.夸娥氏二子負(fù)二山 一決勝負(fù) 忘恩負(fù)義
答案：D
20(阜新市·2011，2)下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一句是( )。(2分)
A.日本福島核泄漏給人們帶來(lái)了不可名狀的恐懼。
B.雷鋒傳人郭明義，堅(jiān)持20年無(wú)償獻(xiàn)血，個(gè)人捐款10多萬(wàn)元。他的先進(jìn)事跡，家喻戶(hù)曉，廣為流傳。
C.森林公園里，高低錯(cuò)落的樹(shù)木鱗次櫛比，人們徜徉其中，流連忘返。
D.隨著2010年微博的異軍突起，權(quán)威人士對(duì)這項(xiàng)新事物的美妙與危險(xiǎn)眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。
答案：C
21(廣安市·2011，3)對(duì)下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是( )
A.莫名其妙 有仙則名
解說(shuō)：兩個(gè)“名”字含義不同，“莫名其妙”的“名”是“說(shuō)出”的意思;“有仙則名”
的“名”是“著名、出名”的意思。
B. 三顧茅廬 枉駕顧之
解說(shuō)：兩個(gè)“顧”字的含義相同，“三顧茅廬”的“顧”和“枉駕顧之”的“顧”都
是“拜訪”的意思。
C. 小恩小惠 汝之不惠
解說(shuō)：兩個(gè)“惠”字含義不同，“小恩小惠”的“惠”是“恩惠”的意思;“汝之不惠”
的“惠”通“慧”，“聰明”的意思。
D.欲蓋彌彰 以彰其咎
解說(shuō)：兩個(gè)“彰”字含義相同，“欲蓋彌彰”的“彰”與“以彰其咎”的“彰”都是
“表明、顯揚(yáng)”的意思。
答案：D
22(廣安市·2011，4)下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
B.如果醉駕者在一起起車(chē)禍面前還無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)疑會(huì)成為極其危險(xiǎn)的人。
C.張璐同學(xué)在“做文明小公民”演講比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，全家人簡(jiǎn)直是樂(lè)此不疲。
D.食品添加劑的安全問(wèn)題，已經(jīng)成為廣安市老百姓經(jīng)常掛嘴邊的炙手可熱的話(huà)題。
答案：B
23(廣元市·2011)3.下面句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.登上市郊南山，舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。
B.自從校長(zhǎng)提出“讀書(shū)工程”以來(lái)，全校師生趨之若鶩，讀書(shū)蔚然成風(fēng)。
C.葉圣陶先生說(shuō)，蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。這次去蘇州瀏覽了幾個(gè)園林，果然覺(jué)得名不虛傳。
D. 9月7日上午，日本海上保安廳在釣魚(yú)島海域以所謂“妨礙執(zhí)行公務(wù)嫌疑”逮捕了船長(zhǎng)詹其雄，這一恣意妄為的舉動(dòng)再次激怒了中國(guó)人民。
答案：B
【詳細(xì)解析】“趨之若鶩”意為“像鴨子一樣成群地跑過(guò)去，多比喻許多人爭(zhēng)著去追逐(不好的亊物)”，是貶義詞，用來(lái)形容讀書(shū)顯然不當(dāng)。
24 (貴港市·2011，3)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是
A.我市新世界廣場(chǎng)“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”的圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。
B.春天剛剛來(lái)到，我雖然穿著棉衣，但仍然覺(jué)得不寒而栗。
C.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，挖空心思，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。
D.談起網(wǎng)絡(luò)游戲，她竟然說(shuō)得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的人們驚嘆不已。
答案：A。
25(桂林市·2011，3)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。(2分)
A.那些滿(mǎn)帶真情實(shí)感，十分質(zhì)樸淺顯的篇章，往往使我心動(dòng)神移，不能自已。
B.生活中有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，就看你是否懂得尋找。
C.雖然小草是微不足道的角色，它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人欽佩。
D.桂林那些巧奪天工的奇山勝景吸引了無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。
答案：D
26(哈爾濱市·2011，3)(3分)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.媽媽在抽屜里翻來(lái)覆去好幾遍，可還是沒(méi)有找到自己的身份證。
B.懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā) 明的基本條件。
C.我，一個(gè)蕓蕓眾生，雖沒(méi)有顯赫的家庭背景，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男摹?/p>
D.面對(duì)公安機(jī)關(guān)的審問(wèn)，這個(gè)犯罪分子剛毅不屈，拒不承認(rèn)自己人室搶劫的罪行。
答案：B
27(河池市·2011，3)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.人口普查員小張工作積極主動(dòng)，任勞任怨。
B.霍老師總是靠自己的人格魅力讓學(xué)生們心服口服。
C.本來(lái)就是他做錯(cuò)了，他不但不認(rèn)錯(cuò)，還名正言順地為自己辯解。
D.為了能在中考中取得更優(yōu)異的成績(jī)，小強(qiáng)同學(xué)常常廢寢忘食地學(xué)習(xí)。
答案：C
28(懷化市·2011，3)下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們總喜歡向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。
B.語(yǔ)言應(yīng)該是發(fā)展的，規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)也不是固定不變的，不可能一勞永逸。
C.成千上萬(wàn)的人都讀到了蟋蟀切斯特的消息，馬里奧家的報(bào)攤也變得家喻戶(hù)曉。
D.只有這神奇、美麗、和平的得天獨(dú)厚的地方，才能夠成為生氣勃勃的鳥(niǎo)的世界。
答案：A。
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