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北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元期末練習(xí)試題及答案

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  語(yǔ)文教師們往往都會(huì)知道做試題卷的練習(xí),將會(huì)有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元期末練習(xí)試題,歡迎閱讀!

  北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元期末練習(xí)試題

  一、按要求完成下列各題。

  1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。

  jùn xiù(   )  jí yóu(   )

  càn làn (   ) zǒnɡ tǒnɡ(   )

  yóu lǎn(   ) ɡōnɡ jiànɡ(   )

  2.選出加點(diǎn)字正確的讀音或選出括號(hào)里正確的字。

  根據(jù)(jǜ jù)     敦(皇 煌)

  朝(zhāo cháo)氣 (僻 避)免

  間(jiàn jiān)斷 (蓬 篷)勃

  二、詞語(yǔ)小能手。

  1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  驚嘆—(   )  捐獻(xiàn)—(   )

  證明—(   )  益處—(   )

  間斷—(   )  游覽—(   )

  2.補(bǔ)充詞語(yǔ)并填空。

  積(  )成(  ) 聚(  )成(  )

  這兩個(gè)詞都表示        ,和這兩個(gè)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)還有     、     、     。

  3.選詞填空。

  誤解  誤會(huì)

  (1)因?yàn)橐恍?   ),一對(duì)好朋友竟絕交了。

  (2)為了避免引起(   ),羅斯福建議設(shè)計(jì)者給畫面上的人物添了一點(diǎn)胡子。

  抵償  賠償

  (3)損毀了公物,應(yīng)該照價(jià)(   )。

  (4)我們從集郵中所得到的足以(   )我們付出的代價(jià)。

  4.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

  玲瓏(  )秀  (  )麗巍峨

  價(jià)格(  )貴  雄偉遼(  )

  朝氣蓬(  )  精雕細(xì)(  )

  三、按要求完成句子練習(xí)。

  1.因?yàn)榱_斯福很喜歡集郵,所以他有很多集郵冊(cè)。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句)

  2.生動(dòng)的畫像磚是誰(shuí)描繪?(換一種說(shuō)法,保持原來(lái)的意思)

  3. “你看長(zhǎng)江大橋像彩虹降落。”這是一個(gè)   句,把   比喻成   ,這樣寫的好處是       ,我也來(lái)寫一個(gè)這樣的句子:               。

  4. “黃帝陵、軒轅柏在唱古老的歌。”這是一個(gè)   句,這樣寫的好處是     ,我能寫這樣的句子:        。

  5.大龍郵票是中國(guó)發(fā)動(dòng)的第一套郵票。(修改病句)

  四、按課文內(nèi)容填空。

  1.有興趣的人比沒(méi)有興趣的人    地快樂(lè),因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在        。

  2. 《美麗的集郵冊(cè)》帶我們游覽了祖國(guó)的名山大川,如繞群山飛舞的    ,如像彩虹降落的    ,還有瀑布飛騰的    ,云海揚(yáng)波的    ,更有遠(yuǎn)在臺(tái)灣的    和    。

  3. 《羅斯福集郵》一文敘述的是    國(guó)總統(tǒng)羅斯

  福對(duì)于集郵的終生熱愛(ài)。概括總結(jié)一下羅斯福在談到集郵的好處時(shí)的觀點(diǎn):                           。

  五、口語(yǔ)交際。

  1.你知道關(guān)于上面這枚郵票的歷史故事嗎?查查資料,為這枚郵票寫個(gè)說(shuō)明吧。

  2.假如有個(gè)同學(xué)看中了你集郵冊(cè)里的一枚郵票,想拿其他的郵票跟你交換,可是那枚郵票也是你喜歡的,你該怎樣說(shuō)才能既不傷害同學(xué)間的友誼,又能留住自己的郵票呢?

  六、課內(nèi)閱讀。

  羅斯福曾經(jīng)以總統(tǒng)的名義,采取了一些普及集郵的措施。他讓人把一部郵票印刷機(jī)裝在一輛巡回車上,開(kāi)到各地作示范表演,車上還陳列著美國(guó)的各種郵票。第二次世界大戰(zhàn)期間,美國(guó)開(kāi)展了一個(gè)捐獻(xiàn)郵票慰問(wèn)傷員的活動(dòng),羅斯福積極參加,不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻(xiàn)給傷員,一直到他去世。

  1.這段話主要寫了               。

  2. “羅斯福積極參加,不間斷地把自己重復(fù)的郵票捐獻(xiàn)給傷員,一直到他去世”中“不間斷”能不能去掉?為什么?

  七、課外閱讀。

  郵票齒孔的故事

  1840年,英國(guó)首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票跟現(xiàn)在的不一樣。每枚郵票的四周沒(méi)有齒孔,許多枚郵票連在一起,使用的時(shí)候,得用小刀裁開(kāi)。

  1848年的一天,英國(guó)發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在阿切爾的身旁,一位先生左手拿著一大張郵票,右手在身上翻著什么。看樣子,他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的口袋,也沒(méi)有找到小刀,只好向阿切爾求助:“先生,您帶小刀了嗎?”阿切爾搖搖頭,說(shuō):“對(duì)不起,我也沒(méi)帶。”

  那個(gè)人想了想,從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針,在每枚郵票的連接處都刺上小孔,郵票很容易地被撕開(kāi)了,而且撕得很整齊。

  阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。他想:要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔,多好啊!阿切爾開(kāi)始了研究工作。很快,郵票打孔機(jī)造出來(lái)了。用它打過(guò)孔的整張郵票,使用的時(shí)候非常方便。英國(guó)郵政部門立即采用了這種機(jī)器。直到現(xiàn)在,世界各地仍然在使用郵票打孔機(jī)。

  1. 最早的郵票是什么樣子的?使用起來(lái)有什么不便?

  2.一個(gè)是用別針孔撕開(kāi)郵票的先生,一個(gè)是發(fā)明家阿切爾,你喜歡誰(shuí)?為什么?

  3.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事主要講述了什么內(nèi)容。

  4.從這個(gè)故事中,你明白了一個(gè)什么道理?

  八、快樂(lè)寫作。

  都喜歡集郵,從中學(xué)到了不少的知識(shí)?,F(xiàn)在請(qǐng)你以“集郵給我?guī)?lái)了樂(lè)趣”為主題,寫一篇習(xí)作吧。題目自擬,350字左右。

  北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元期末練習(xí)試題參考答案

  一、1.俊秀 集郵 燦爛 總統(tǒng) 游覽 工匠

  2. jù 煌 zhāo 避 jiàn 蓬

  二、1.驚訝 捐贈(zèng) 證實(shí) 好處 中斷 游玩

  2. 少 多 沙 塔 持之以恒的重要性 積土成山 集腋成裘 日積月累

  3. (1)誤會(huì) (2)誤解 (3)賠償 (4)抵償

  4.俊 壯 昂 闊 勃 琢

  三、1.因?yàn)槟闶俏覀兊挠H人,所以無(wú)論遇到怎樣的困難我們都不會(huì)拋棄你?!?.是誰(shuí)描繪生動(dòng)的畫像磚?

  3.比喻 長(zhǎng)江大橋 彩虹 生動(dòng)形象 你看萬(wàn)里長(zhǎng)城如巨龍盤旋 4.擬人 把黃帝陵、軒轅柏寫得有血有肉,有感情 柔嫩的柳枝向我們招手示意

  5.大龍郵票是中國(guó)發(fā)行的第一套郵票。

  四、1.雙倍 兩個(gè)世界里

  2.萬(wàn)里長(zhǎng)城 長(zhǎng)江大橋 廬山 黃山 日月潭 半屏山

  3.美 集郵所帶來(lái)的歡樂(lè),證明我們的愛(ài)好是可取的,我們得到的足以抵償我們付出的代價(jià)

  五、1.提示:馬踏飛燕。

  2.對(duì)不起,我也正在收集這一套郵票,就差這一張就齊了,因此,我特意讓姑姑從北京買到給寄來(lái)的,如果你特別喜歡,我問(wèn)問(wèn)姑姑,看能不能再買一張。

  六、1.羅斯福采取普及集郵的措施以及捐獻(xiàn)郵票

  2.不能。因?yàn)?ldquo;不間斷”表示連續(xù),不中斷,體現(xiàn)了羅斯福的愛(ài)心。

  七、1.每枚郵票的四周沒(méi)有齒孔,許多枚郵票連在一起。使用的時(shí)候,得用小刀裁開(kāi)?!?.更喜歡阿切爾。因?yàn)樗朴谟^察,并將其發(fā)明推廣,方便了別人?!?.講述了發(fā)明家阿切爾從身邊的偶然小事受到啟發(fā)發(fā)明郵票打孔機(jī)的故事?!?.從這個(gè)故事中我們明白了發(fā)明并不神秘,并不遙不可及。只要做生活的有心人,多留意身邊的事,多動(dòng)腦筋思考研究,每個(gè)人都有發(fā)明創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。

  八、略
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