教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元期末練習(xí)試題及答案
教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元期末練習(xí)試題及答案
我們作為學(xué)生，應(yīng)該為即將到來(lái)的語(yǔ)文考試做出什么樣的準(zhǔn)備呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編整理教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元期末練習(xí)試題以供大家閱讀。
教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元期末練習(xí)試題
一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。
kuò sàn( ) shuǐ wén( ) jià zhí( )
hóng wéi( ) duàn yá jué bì( )
二、寫(xiě)出加點(diǎn)的字的正確讀音。
1.盧溝橋的獅子,要不仔細(xì)數(shù)( ),真是數(shù)( )不清呢!(shù shǔ)
2.大獅子用爪( )子將一只小獅子按在地上。(zhu?！hǎo)
3.莫高窟中部分珍貴的經(jīng)卷( )陳列于北京故宮博物院內(nèi)。(juàn juǎn)
三、選擇合適的詞語(yǔ)填空。
偉大 雄偉
1.他是一位( )的思想家。
2.這是一座( )的皇宮。
贊揚(yáng) 稱(chēng)贊
3.看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人無(wú)不嘖嘖( )。
4.他的教學(xué)工作受到高度( )。
大略 大概
5.我下個(gè)月( )還要來(lái)這兒。
6.時(shí)間不多了,你( )地說(shuō)一下吧。
四、寫(xiě)上合適的量詞。
一( )玻璃 一( )歸鳥(niǎo)
一( )綠草 一( )火箭
一( )小曲 一( )落花
一( )山風(fēng) 一( )雷雨
一( )音符 一( )機(jī)器人
五、把下面排列錯(cuò)亂的話(huà)連成一篇條理清楚的短文,在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。
( )周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。
( )映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體。
( )地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃。
( )上面藍(lán)色和白色紋痕相互交錯(cuò)。
( )飛上太空的宇航員介紹了他們?cè)谔斟塾螘r(shí)遙望地球的情景。
( )在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。
六、閱讀天地。
(一)課內(nèi)閱讀。
莫高窟( )有精妙絕倫的彩塑,( )有四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)。壁畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩:有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫(huà)上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫(huà),就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。
1.在括號(hào)里填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞。
2.讀讀填填。
“成百上千”說(shuō)明了 。“看著這些精美的壁畫(huà),就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。”這句話(huà)說(shuō)明了
_________________________________________________________ 。
3.仿照文中畫(huà)線的句子寫(xiě)一寫(xiě)。
:有 ,有 ,有 。
4.這段話(huà)向我們介紹了什么?
(二)課外閱讀。
仰望布達(dá)拉宮
進(jìn)入拉薩,車(chē)窗外的樹(shù)梢上空閃出一座宮殿的剪影:兩側(cè)是白宮墻,中間是紅宮墻,頂部的喇嘛靈塔、空瓶、經(jīng)幢等鎏金飾物在陽(yáng)光下閃著金光。
“布達(dá)拉宮!”心中一聲驚呼。我強(qiáng)烈地感到了一種不可名狀的莊嚴(yán)與崇高。
布達(dá)拉宮聳立在拉薩市中心的紅山頂上。宮前是拉薩最寬闊、最漂亮的北京中路。站在鋪著長(zhǎng)方形花崗巖的路上仰望布達(dá)拉宮,只見(jiàn)一片青綠的草坪后面,橫著一堵高高的圍墻,圍墻后面便是紅山及其山頂上的雄偉宮殿。底部和東西兩側(cè)的宮墻為灰白色,稱(chēng)作白宮,正中底部是褐紅色,稱(chēng)作紅宮。無(wú)論紅宮還是白宮,一排排窗口四周都涂了黑色,窗頭那白色布簾在高原的勁風(fēng)中波浪般地飄動(dòng)。白、紅、黑三色的宮墻及窗戶(hù),在藍(lán)天白云的映襯下,對(duì)比強(qiáng)烈,色彩鮮明。
巍峨、雄偉、神圣、莊嚴(yán),布達(dá)拉宮猶如佇立在世界屋脊上的一位長(zhǎng)者,一位哲人。
從紅山西側(cè)眺望,透過(guò)北京中路旁那三座白色佛塔金黃色的塔尖,看到的是布達(dá)拉宮的西側(cè),它屹立在巍巍山崖上,顯得更為高峻、雄奇。
繞到紅山北麓的宗角祿康,在一個(gè)寬闊的人工湖北岸眺望布達(dá)拉宮,看到的是布達(dá)拉宮背后的宮殿,雄踞于陡峭的崖壁頂部。宮墻、峭壁、古柳的倒影一起映入湖里,使布達(dá)拉宮在雄偉中又增添了幾分俏麗。
倘若站在八廓街頭中心大昭寺的金頂上,放眼望去,又可看見(jiàn)布達(dá)拉宮雄偉的宮殿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聳立在寺前廣場(chǎng)的西北方,聳立在連綿的群山下。
在拉薩,幾乎隨處都可以望見(jiàn)布達(dá)拉宮。
布達(dá)拉宮似乎無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。
1.文中表示“看”的詞語(yǔ)有“眺望、仰望”,你能寫(xiě)出一些表示看的詞語(yǔ)嗎?
2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
近義詞 反義詞
崇高—( )( )
雄偉—( )( )
3.用“ ”畫(huà)出本文的中心句。
4.作者介紹了自己在哪些地方看布達(dá)拉宮?各有什么樣的感受?
5.作者在不同的地點(diǎn)觀看了布達(dá)拉宮,而且寫(xiě)得有詳有略。通過(guò)閱讀,你覺(jué)得作者寫(xiě)出了布達(dá)拉宮的哪些特點(diǎn)?
七、作文園地。(30分)
同學(xué)們,你們的家鄉(xiāng)也一定有名勝古跡和風(fēng)景名勝吧,你最喜歡哪些地方呢?今天你就是小導(dǎo)游,把你最喜歡的地方介紹給大家吧,敘述要有條理性,要抓住特點(diǎn),內(nèi)容要具體!
教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元期末練習(xí)試題參考答案
一、擴(kuò)散 水紋 斷崖絕壁 價(jià)值 宏偉
二、1.shǔ shǔ 2.zhu?！?. juàn
三、1.偉大 2.雄偉 3.稱(chēng)贊 4.贊揚(yáng) 5.大概
6.大略
四、塊 群 叢 枚 首 片 縷 陣 個(gè) 個(gè)
五、5 3 1 4 2 6
六、(一)1.不僅……還……
2.飛天很多 壁畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值很高
3.廣場(chǎng)上真熱鬧:有打太極拳的,有跑步的,有練劍的。
4.這段介紹了內(nèi)容豐富多彩的精美壁畫(huà)。
(二)1.環(huán)視 俯視 凝視 注視 遠(yuǎn)觀
2.高貴 低微 雄壯 矮小
3.在拉薩,幾乎隨處都可以望見(jiàn)布達(dá)拉宮。
4.車(chē)上:莊嚴(yán)與崇高?！〖t山西側(cè):顯得更為高峻、雄奇?！〖t山北麓的宗角祿康:在雄偉中又增添了幾分俏麗?！“死诸^中心大昭寺的金頂上:聳立在連綿的群山下。
5.巍峨、雄偉、神圣、莊嚴(yán)、俏麗、高峻、雄奇等。
七、略
看了教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元期末練習(xí)試題及答案的人還看：
1.鄂教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試試題及答案
2.人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元測(cè)試試題及答案
3.教科版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試試卷及答案