學(xué)習(xí)四年級(jí)語(yǔ)文我們都要學(xué)會(huì)去做語(yǔ)文試題卷，通過(guò)試題不僅能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的魯教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元期末測(cè)試試題，相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!

　　魯教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元期末測(cè)試試題

　　一、積累展示。

　　1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　kēnɡ qiānɡ(　　　　)　　　xún jǐnɡ(　　　　)

　　chénɡ chǔ(　　　　) tuī jiàn(　　　　)

　　2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。

　　愜(qiè　　jiè)意　 刪(shān　　sān)掉

　　燥(zào zhào)熱　 崛(jué　　　júe)起

　　搖曳(yè　zhuài)　 肖(xiào　 xiāo)復(fù)興

　　3.補(bǔ)全詞語(yǔ)。

　　燈(　　)酒(　　)　 筋疲(　　)(　　)

　　患難(　　)(　　)　 和睦(　　)(　　)

　　鏗鏘(　　)(　　)　 風(fēng)(　　)日(　　)

　　受益(　　)(　　)　 形單(　　)(　　)

　　4.按要求寫(xiě)句子。

　　(1)小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。(改為擬人句)

　　(2)在外國(guó)租界里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?(改為陳述句)

　　5.填空。

　　(1)周恩來(lái)小小年紀(jì)就立下了遠(yuǎn)大志向,后來(lái)為此而努力,并最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,這真是　　　　　　　　　　　　　　　。(格言)

　　(2)業(yè)精于勤,荒于嬉;　　　　,　 。

　　(3)晉朝的大詩(shī)人陶淵明曾這樣勉勵(lì)我們珍惜時(shí)間:　　 　　,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

　　(4)周恩來(lái)的遠(yuǎn)大志向:“　 !”

　　(5)我雖然未見(jiàn)葉老先生的面,卻從他的批改中感受到　 , 。

　　二、閱讀短文,回答問(wèn)題。

　　1.課內(nèi)閱讀。

　　那天下午,天氣很好。我來(lái)到葉老先生住的四合院。剛進(jìn)里院,一墻(　　　　)的爬山虎(　　　)眼簾。夏日的(　　　)仿佛一下子減去了許多,陽(yáng)光都變成(　　　)的,像(　　　)的小精靈一樣在上面跳躍著,(　　　)著迷離的光點(diǎn)。

　　(1)這段話選自　　　　　　　　　　,文中的“葉老”指的是　　　　老先生,我們?cè)鴮W(xué)過(guò)他的文章　　　　　　。

　　(2)按原文內(nèi)容把選段補(bǔ)充完整。

　　(3)如果把選段中畫(huà)“　　”的句子改成“剛進(jìn)里院,我就看見(jiàn)一墻碧綠的爬山虎,覺(jué)得一下子涼快了很多”好嗎?為什么?

　　2.課外閱讀。

　　一天,蘇格拉底在課堂上拿出一個(gè)紅色的蘋(píng)果,請(qǐng)大家聞聞空氣中的味道。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我聞到了蘋(píng)果的香味。”

　　蘇格拉底又走下講臺(tái),舉著蘋(píng)果慢慢地從每一個(gè)同學(xué)面前走過(guò),并囑咐說(shuō):“大家再仔細(xì)聞一聞,空氣中有沒(méi)有蘋(píng)果的香味?”這時(shí)已有半數(shù)的同學(xué)舉起了手。蘇格拉底第三次走下講臺(tái),重復(fù)著剛才的問(wèn)題。這時(shí)除一名同學(xué)沒(méi)有舉手外,其他同學(xué)都舉起了手。蘇格拉底走到那個(gè)沒(méi)有舉手的同學(xué)面前說(shuō):“難道你真的什么都沒(méi)有聞到嗎?”那個(gè)同學(xué)肯定地說(shuō):“我真的什么都沒(méi)有聞到。”蘇格拉底走向講臺(tái)宣布:“他是對(duì)的,因?yàn)檫@是一個(gè)假蘋(píng)果。”這個(gè)同學(xué)就是柏拉圖。

　　(1)給短文起個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。

　　(2)文中畫(huà)“　　”的句子是個(gè)　　　句,把這句話換個(gè)說(shuō)法,不改變?cè)?　 　　　　 　　。

　　(3)柏拉圖有什么可貴的品質(zhì)? (　　)

　?、偃嗽埔嘣?。?、诓黄垓_自己和別人。 ③固執(zhí)。

　　(4)這篇短文告訴我們 　　　　　　　　　　　 　。

　　三、習(xí)作樂(lè)園。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你有沒(méi)有和同學(xué)鬧過(guò)別扭?有沒(méi)有一些平時(shí)想說(shuō)卻又不好意思說(shuō)出口的話?今天,就借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)自己的心里話吧。注意要用書(shū)信的格式,表達(dá)真情實(shí)感。不少于300字。

　　魯教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元期末測(cè)試試題參考答案

　　一、1.鏗鏘　巡警　懲處　推薦 2. qiè　shān　zào　jué　yè　xiāo

　　3.紅 綠　力盡　與共　相處　有力　和 麗　匪淺 影只

　　4.(1)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。 (2)在外國(guó)租界里,誰(shuí)都不敢怎么樣。

　　5.(1)有志者事竟成　(2)行成于思　毀于隨 (3)盛年不重來(lái)　一日難再晨　(4)為中華之崛起而讀書(shū)　(5)他的認(rèn)真、平和以及溫暖　如春風(fēng)拂面

　　二、1.(1)《那片綠綠的爬山虎》　葉圣陶　《爬山虎的腳》

　　(2)綠蔥蔥　撲入　燥熱　綠色　溫柔　閃爍

　　(3)不好。雖然意思一樣,但原句借景抒情,意境更美,更能表達(dá)作者的愉悅心情。

　　2.(1)蘋(píng)果的香味　(2)反問(wèn)　你應(yīng)該能聞到什么　(3)②

　　(4)做事不能人云亦云,要有自己的想法,要善于獨(dú)立思考。

　　三、提示:注意書(shū)信的格式要正確,語(yǔ)言宜平實(shí)。
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