高二語文必修3《長江三峽》期末練習(xí)試題
高二語文必修3《長江三峽》期末練習(xí)試題
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蘇教版高二語文必修3《長江三峽》期末練習(xí)試題
選擇題
下列加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是 ( )
A.啟碇綻放沉淀銀錠
B.吸攝震懾囁嚅躡手躡腳
C.瑰麗皈依硅谷鮭魚
D.旋渦蝸牛女媧萵苣
下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是 ( )
A.誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容,因?yàn)椴粌H誠信關(guān)系到國家的整體形象,而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。
B.以“和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng),激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情,也吸引了世界各國人民的高度關(guān)注。
C.今年4月23日,全國幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國家圖書館,參觀展覽,聆聽講座,度過了一個(gè)很有意義的“世界閱讀日”。
D.塑料購物袋國家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,從源頭上限制了塑料袋的生產(chǎn),但要真正減少塑料袋污染,還需消費(fèi)者從自身做起。
下列各句中有語病的一項(xiàng)是 ( )
A.如果說瞿塘峽像一道閘門,那么巫峽簡(jiǎn)直像江上一條迂回曲折的畫廊。
B.船隨山勢(shì)左一彎,右一轉(zhuǎn),每一曲,每一折,都向你展開一幅絕好的風(fēng)景畫。
C.十點(diǎn),江面漸趨廣闊,急流穩(wěn)渡,穿過了巫峽。
D.江流剛奔出巫峽,還沒來得及喘息,卻又沖入第三峽西陵峽了。
下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
A.這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方,無數(shù)的層巒疊嶂之上,迷蒙云霧之中,忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。
B.上面陽光垂照下來,下面濃霧滾涌上去,云蒸霞蔚,頗為壯觀。
C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信息萬變,時(shí)不我待,只有及時(shí)掌握信息,才能抓住機(jī)遇,取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
D.外出旅游,異地的風(fēng)物固然讓人迷醉,可是在商場(chǎng)購物時(shí)遇到的導(dǎo)購的勸說,卻常常使人不厭其煩,興味索然。
依次填入下列橫線上的詞語最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( )
(1)這一天,我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中 。
(2)起來看了一下,峰巒剛剛從黑夜中 出一片灰蒙蒙的輪廓。
(3)船越駛越近,漸漸看清有一高峰亭亭 于紅霧之中,漸漸看清那紅霧原來是千萬道強(qiáng)烈的陽光。
(4)峽中,強(qiáng)烈的陽光與乳白色云霧 一處,數(shù)步之隔,這邊是陽光,那邊是云霧,真是神妙莫測(cè)。
A.飛翔透露矗立交融 B.翱翔顯露矗立交織
C.飛翔顯露筆立交織 D.翱翔透露筆立交融
下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是 ( )
A.吸攝峭壁寒喧莽莽蒼蒼
B.疊嶂山巒廖廓峨冠博帶
C.恪守迷惘寰宇美髯白皙
D.顫栗雷霆漩渦神奇怪涎
下列詞語中加點(diǎn)字的注音,全都正確的一組是 ( )
A.啟碇(diàn)絳(jiàng)紫雋(jùn)秀秭(zǐ)歸
B.夔(kuí)州瀲滟(yàn)婀娜(nuó)離弦(xián)
C.縹緲(miǎo)汨(bì)羅崆(kōng)嶺澎湃(pài)
D.拋錨(miáo)跋涉(shè)瞿(qú)塘對(duì)峙(zhì)
下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 ( )
A.我們主張社會(huì)利益與個(gè)人利益一致、貢獻(xiàn)與索取一致的觀點(diǎn),并不是主張把人生的價(jià)值僅僅歸結(jié)到對(duì)個(gè)人的需要的滿足和個(gè)人向社會(huì)的索取上。
B.在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來,使他緊張的心情放松了不少。
C.迎面吹來的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn),我趕緊扣上大衣扣子,快步向不遠(yuǎn)處的汽車站走去。
D.他如果不能實(shí)事求是,事業(yè)就會(huì)受到巨大的損失,長期以來所恪守的誠信待人的美好品德也會(huì)喪失。
下列各句中,加點(diǎn)成語的使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.隨著十月銷量數(shù)據(jù)的出爐,作為影響汽車廠商一年業(yè)績完成情況的最關(guān)鍵的兩個(gè)月,“金九銀十”的銷售大戰(zhàn)終于落下帷幕。與往年相比,今年“金九銀十”的含金量似乎有所下降,九月車市整體溫和增長,十月的表現(xiàn)也不瘟不火。
B.我攀過陡峭的崖壁,歷盡艱辛,登上絕頂,放眼望去,天無涯際,頓覺
自己渺小,登高自卑之感油然而生。
C.目前,行政體制改革要求政府從全能型政府轉(zhuǎn)變?yōu)橛邢扌驼?,即要求政府從無所不為轉(zhuǎn)變?yōu)橛兴鶠椤⒂兴粸椤?/p>
D.是什么力量,使一個(gè)農(nóng)民的兒子取得豐碩的學(xué)術(shù)成果,成為聞名遐邇、卓爾不群的國學(xué)大師?又是什么力量,使一個(gè)留學(xué)德國十載的學(xué)者,沒沾染上一點(diǎn)洋味而終生保持著一種淳樸的農(nóng)民氣息?
依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )
①因?yàn)楣纹鹆舜笈_(tái)風(fēng),江輪停開,所以啟程的日期________了。
?、跒榘盐覈浖葡蚴澜纾@家公司的總裁把全部精力________到多媒體智能軟件的研制開發(fā)中。
?、郾奔s不贊成政治談判,空襲又不能使南聯(lián)盟屈服,現(xiàn)已陷入________的境地。
A.延遲 貫注 騎虎難下 B.延長 貫注 欲罷不能
C.延遲 灌注 騎虎難下 D.延長 灌注 欲罷不能
下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )
A.輪廓翡翠綠葺葺雷霆萬鈞
B.萬仞浸入怪誕云蒸霞尉
C.朝暉草坂蒼莽迂回曲折
D.跋涉險(xiǎn)峻陡然層巒迭嶂
文中引用了不少傳說、民謠、古詩,對(duì)其作用分析不正確的一項(xiàng)( )
A.形象地突出三峽的險(xiǎn)要。
B.增強(qiáng)文章的知識(shí)性、趣味性。
C.增強(qiáng)文章的抒情氣息,開拓作品的思想意境。
D.渲染作品的藝術(shù)氣氛,啟發(fā)讀者展開豐富的想像。
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