鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題及答案
鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題及答案
到了接近語(yǔ)文考試的時(shí)候，我們要加強(qiáng)做好語(yǔ)文的練習(xí)。其中試題卷的練習(xí)是一種很不錯(cuò)的選擇!你準(zhǔn)備好了嗎?下面是由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題，希望能夠幫助到你!
鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題
一、看拼音,寫字詞。
1.這光太亮了,jù( )離這么遠(yuǎn)都讓人感到頭暈?zāi)縳uàn( )。
2.被zhuó( )傷的皮膚容易感rǎn( )。
3.我輕輕地捧起這個(gè)花píng( ),màn màn( )地走進(jìn)屋子里。w
4.這件衣服上的niǔ kòu( )是塑料制成的。
5.我們家bān( )到了shòu( )樓中心附近。
6.爸爸的駕照yí( )失了。
二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
( )面( )方 ( )( )不絕
世世( )( ) 塵( )飛( )
痛( )疾( ) 議論( )( )
三、按要求寫詞語(yǔ)。
1.AABB式詞語(yǔ)(如,世世代代)
2.ABCC式詞語(yǔ)(如,議論紛紛)
3.第一、三個(gè)字是數(shù)字的四字詞語(yǔ)(如,四面八方)
4.AABC式詞語(yǔ)(如,滔滔不絕)
四、選詞填空。
特別 特殊
1.這個(gè)益智類節(jié)目 _____________________吸引觀眾。
2.他因?yàn)樯眢w的原因需要_____________________照顧。
懷疑 猜疑
3.我對(duì)他是否具備領(lǐng)導(dǎo)能力表示_____________________。
4.愛能化解矛盾,消除_____________________和憎恨。
五、按要求寫句子。
1.激光是最快的刀?！〖す馐亲顪?zhǔn)的尺。 (用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)
2.難道白鷺鷥的離開不是因?yàn)榄h(huán)境被破壞了嗎?(改成肯定句)
3.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。 (仿寫比喻句)
4.春天的江南是一年中最美的季節(jié)。 (修改病句)
5.書是開啟成功之門的鑰匙,書是通往光明的階梯,書是給人啟迪的寶物,書是伴人成長(zhǎng)的朋友。(仿寫句子)
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. _____________________, _____________________。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。
2.不涸澤而漁,_____________________。
3.正在悲觀失望的時(shí)候,事情突然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),你會(huì)用詩(shī)句“_____________________,_____________________”來形容。
七、閱讀理解。
(一)課內(nèi)閱讀。
最后一只白鷺鷥(節(jié)選)
潭面越來越小,越來越小,小到當(dāng)白鷺鷥?nèi)ズ人臅r(shí)候,整個(gè)潭邊的工人,售屋中心的小姐們都跑出來,大叫:“你看!白鷺鷥,真的有白鷺鷥呢!”
白鷺鷥嚇壞了,覺得這里實(shí)在太可怕了,再也不能住下去了。他決定立刻就搬家。當(dāng)白鷺鷥飛起來的時(shí)候,他看見抗議的環(huán)保人士舉著牌子,那牌子上寫著一則“遺失啟事”:
遺 失 啟 事
我們?cè)谶@里遺失了一個(gè)藍(lán)色的湖泊,
我們?cè)谶@里遺失了一片綠色的山林,
我們?cè)谶@里遺失了一群白色的鷺鷥,
撿到的人請(qǐng)還給坪林村,還給山豬潭,還給大自然。
一群痛心疾首的環(huán)保工作者
1.品讀畫線的句子,說說你從中體會(huì)到了什么。
2.讀選段,說一說你對(duì)“一群痛心疾首的環(huán)保工作者”這個(gè)名字的理解。
3.白鷺鷥還會(huì)飛回來嗎?為什么?
(二)課外閱讀。
明天的太陽(yáng)城
在不久的將來,我國(guó)將會(huì)出現(xiàn)一座新城市——完全采用太陽(yáng)能作為能源的太陽(yáng)城。
在這座城市里,到處都有藍(lán)色的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器,建筑物的房頂在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著藍(lán)色的光芒。這里沒有煙囪,沒有用油加熱的裝置。房屋的形狀千姿百態(tài),有的如彩色的金字塔,有的如正在生長(zhǎng)的向日葵。這些房屋通過巨大的玻璃窗吸收太陽(yáng)能,并如同瓷磚壁爐那樣,可在以后慢慢地將熱量釋放出來。
在房?jī)?nèi)外安裝有熱交換器,在地下室有蓄能器。所謂熱交換,就是將熱量從熱的物體傳遞給冷的物體。太陽(yáng)光使太陽(yáng)能接收器加熱,熱量通過熱交換器被接收或儲(chǔ)存起來。
在這座城市里,太陽(yáng)能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽(yáng)能爐,一個(gè)功率約1100瓦的太陽(yáng)能爐可在幾分鐘內(nèi)把飯煮熟;人們出門駕駛太陽(yáng)能汽車,或乘太陽(yáng)能電車、太陽(yáng)能輪船,盡管其速度不是很快,但沒有任何噪聲。至于人們戴的手表,用的計(jì)算機(jī),馬路上的交通燈,工地上的安全燈,商店里的廣告牌、霓虹燈,用的都是太陽(yáng)能,人們不再需要為更換電池而煩惱。
太陽(yáng)城不再有廢氣,太陽(yáng)能汽車消耗的是干凈的太陽(yáng)能源或太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換的電源。這些汽車上裝著電池,當(dāng)電消耗完時(shí),也要開到“加油站”去“加油”。只不過這些“加油站”沒有通常的那種油罐,替代的是一個(gè)個(gè)電源插座,駕駛員只需把電池連接插頭插到這些插座中就能充電。城市里不再有煙霧和怪味。
1.“千姿百態(tài)”的意思是 ,在本文中指 。
2.短文的第2~4自然段分別用了什么說明方法?
3.寫出下列詞的近義詞。
接收—( ) 儲(chǔ)存—( )
替代—( ) 煩惱—( )
4.太陽(yáng)城和現(xiàn)實(shí)中的城市的區(qū)別是什么?
5.請(qǐng)你為太陽(yáng)城寫一句宣傳語(yǔ)。
八、習(xí)作。
以“ 的變化真大”為題寫一篇作文。
要求:先把題目補(bǔ)充完整,再描述變化前后的情況,寫出發(fā)生變化的原因以及看到變化后的感受。
鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試題參考答案
一、1.距 ?！?.灼 染 3.瓶 慢慢 4.紐扣 5.搬 售 6.遺
二、四 八 滔滔 代代 土 揚(yáng) 心 首 紛紛
三、1.斷斷續(xù)續(xù) 干干凈凈 2.繁星點(diǎn)點(diǎn) 白雪茫茫
3.五顏六色 七上八下 4.孜孜不倦 津津有味
四、1.特別 2.特殊 3.懷疑 4.猜疑
五、1.激光既是最快的刀,又是最準(zhǔn)的尺。
2.白鷺鷥的離開是因?yàn)榄h(huán)境被破壞了。
3.圓圓的池塘就好像一面大鏡子。
4.江南的春天是一年中最美的季節(jié)。
5.校園,讓我變得自信了;校園,讓我變得有知識(shí)了;校園,讓我學(xué)會(huì)體貼人了;校園,讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。
六、1.前不見古人 后不見來者 2.不焚林而獵
3.山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村
七、(一)1.我體會(huì)到這里的環(huán)境被破壞得太嚴(yán)重了。 2.這個(gè)名字反映了有環(huán)保意識(shí)的人們對(duì)這種破壞環(huán)境的行為的痛恨和無奈的矛盾心理。 3.還會(huì)飛回來。當(dāng)那些破壞者認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后,會(huì)想盡辦法進(jìn)行補(bǔ)救,過不了多久,這里又會(huì)變成原來的樣子。白鷺鷥們就會(huì)高高興興地飛回來,在這里幸福、安靜地生活下去。
(二)1.形容姿態(tài)多種多樣 房屋的形狀多種多樣 2.打比方、下定義、列數(shù)字。 3.汲取 存儲(chǔ) 代替 煩悶 4.太陽(yáng)城的房屋形狀千姿百態(tài),且能吸引熱量,儲(chǔ)存熱量;太陽(yáng)能幾乎被用于一切需要能源的地方;城市里不再有煙霧和怪味。 5.享受生活,享受陽(yáng)光,享受大自然帶給我們的一切美好!
八、略
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