高三語文必修五《離騷》期末練習(xí)試題
高三語文必修五《離騷》期末練習(xí)試題
《離騷》是古代杰出的抒情長詩,它的內(nèi)容深厚,思想深邃,情感深沉,境界高遠(yuǎn),語言奇?zhèn)ス妍?想象新奇動人。那么，在期末復(fù)習(xí)這首詩的時候要怎樣做好練習(xí)呢?接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享魯教版高三語文必修五《離騷》期末練習(xí)試題，希望對大家有幫助!
魯教版高三語文必修五《離騷》期末練習(xí)試題
選擇題
從文言句式的角度看，下列語句中與其他三項(xiàng)不同類的一項(xiàng)是( )
A.高余冠之岌岌兮 B.冠切云之崔嵬
C.怨靈修之浩蕩兮 D.蚓無爪牙之利
下列句子的誦讀節(jié)奏劃分有錯誤的一項(xiàng)是…( )
A.忳郁/邑余/侘傺兮 B.芳菲菲/其/彌章
C.雖/九死/其/猶未悔 D.將/往/觀乎/四荒
下列各組句子中不都有通假字的一組是( )
A.背繩墨以追曲兮，競周容以為度寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也
B.忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時也何方圜之能周兮?夫孰異道而相安
C.悔相道之不察兮，延佇乎吾將反進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服
D.佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯
下列有關(guān)文學(xué)常識的說法不正確的一項(xiàng)是…( )
A.屈原是我國戰(zhàn)國時期偉大的愛國主義詩人，他曾擔(dān)任過楚國的左徒和三閭大夫。
B.《楚辭》是屈原的詩歌總集，由西漢劉向編輯，東漢王逸作章句。
C.《離騷》是《楚辭》中的代表作品，共三百七十多句，是我國古代最長的抒情詩。
D.后世將一種運(yùn)用楚地的詩歌形式、方言聲韻，描寫楚地風(fēng)土人情，具有濃厚地方色彩的詩體稱之為“楚辭體”或“騷體”。
詩歌鑒賞
閱讀下面的文字，完成小題。
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮，競周容以為度。
忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也!鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰異道而相安?
屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
【小題1】下列加點(diǎn)詞的意義和用法與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是( )
A.哀民生之多艱 B.寧溘死以流亡兮
C.固時俗之工巧兮 D.伏清白以死直兮
【小題2】《離騷》作為詩歌，是講究押韻的，仔細(xì)誦讀該部分，請分析其押韻的特點(diǎn)。
【小題3】從內(nèi)容上來看，該部分主要自述受屈遭貶的原因，請用自己的話概括出三點(diǎn)。
閱讀下面的文字，完成小題。
漁 父
屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔。顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放。”漁父曰：“夫圣人者，不凝滯于物而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其波?眾人皆醉，何不哺其糟而啜其醨?何故懷瑾握瑜而自令見放為?”屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎!寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎?”漁父莞爾而笑，鼓波而去，乃歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”遂去，不復(fù)與言。
【小題1】對于“屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔。顏色憔悴，形容枯槁”的原因，屈原和漁父的看法分別是什么?
【小題2】屈原以 “新沐者必彈冠，新浴者必振衣”說明了什么?
【小題3】漁父以“滄浪之水”的比喻，說明了什么?
【小題4】下列對文中語句的理解不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )
A.“顏色”“形容”都是古今異義。
B.“何故”“是以”兩個短語在詞序上特點(diǎn)相同。
C.“于物”“見放”中“于”“見”都表被動。
D.文中兩個“乎”，在意義用法上不相同。
E.“察察”“汶汶”“皎皎”三個疊詞，在句中所充當(dāng)?shù)某煞植蝗嗤?/p>
閱讀下面的詩，回答問題。
涼州詞(其一)
張 籍
邊城暮雨雁飛低，蘆筍初生漸欲齊。
無數(shù)鈴聲遙過磧注，應(yīng)馱白練到安西。
注：磧(qì)，沙漠。練，白絹，絲織品的一種。
(1)“無數(shù)鈴聲遙過磧”句表現(xiàn)了怎樣的邊塞景象?
(2)本詩運(yùn)用了襯托對比和虛實(shí)相生的藝術(shù)手法，請簡要分析。
默寫
給下列加點(diǎn)的詞注音并寫出它的意義。
(1)既替余以蕙?兮( )
(2)又申之以攬茝( )
(3)集芙蓉以為裳( )
(4)高余冠之岌岌兮( )
(5)謇朝誶而夕替( )
(6)寧溘死以流亡兮( )
(7)余雖好修姱以羈兮( )
(8)豈余心之可懲( )
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