高一語(yǔ)文必修2《冰心：巴金這個(gè)人》期末練習(xí)試題
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粵教版高一語(yǔ)文必修2《冰心：巴金這個(gè)人》期末練習(xí)試題
選擇題
下列各組詞語(yǔ)中劃線的字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是( )
A.劣根性(liè)譬如(bì)滯留(chì)屢見(jiàn)不鮮(xiǎn)
B.篤厚(dù)木訥(nà)雋永(jùn)不徇私情(xùn)
C.締結(jié)(dì)城垣(huán)鞭辟入里(pì)針砭時(shí)弊(biǎn)
D.剽竊(piāo)惦念(diàn)破綻百出(zhàn)良莠不齊(yǒu)
下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是： ( )
A.我打這電話是因?yàn)槲覀儧Q心連名給巴老拍一個(gè)有趣的能逗他發(fā)笑的電報(bào)。
B.北京市社會(huì)科學(xué)院對(duì)市民生活現(xiàn)狀摸底調(diào)查顯示：住房與房?jī)r(jià)最牽動(dòng)市民心。
C.聯(lián)合國(guó)武器核察人員在一個(gè)月內(nèi)對(duì)伊拉克總統(tǒng)官邸進(jìn)行了多次突擊性檢查。
D.經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)鑒定，拍賣(mài)商得知，這副題為《農(nóng)婦》的油畫(huà)竟然是凡·高的作品。
下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.她稱(chēng)贊我們的這番心意，說(shuō)“巴金準(zhǔn)高興”， “讓他高高興興地上飛機(jī)”。
B.水生嫂說(shuō)：“怎么了?你。”
C.毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過(guò)，講話、寫(xiě)文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要。”
D.小李站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘草菅人命’的‘菅’該怎么寫(xiě)呢”?
下列各句中，劃線的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.真正的友情是超然物外的，貴在交心，而非交物，所謂君子之交淡如水。
B.新聞工作者只有真正做到了激濁揚(yáng)清，才能充分發(fā)揮輿論的監(jiān)督作用。
C.這個(gè)水庫(kù)大壩如果不能夠搶在洪水到來(lái)之前合龍，就有可能功虧一簣。
D.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。
依次填入下列各橫線的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
冰心說(shuō)，巴金的這種性格幾十年還是這樣，內(nèi)向，憂郁， 心里有團(tuán)火，有時(shí) 出極大的熱情，敢講真話。
以上這 字畫(huà)，將來(lái)我“走”后也要捐給文學(xué)館。這種資料是文學(xué)館 的。
A.不過(guò) 暴發(fā) 幾幅 必須
B.但 暴發(fā) 幾幅 必需
C.但 爆發(fā) 幾幅 必需
D.不過(guò) 爆發(fā) 幾副 必須
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下列文段，完成小題。
1985年冰心愛(ài)人吳文藻教授去世，巴金深為悲痛。冰心說(shuō)，我暫不給巴金寫(xiě)信，你將一些情況告訴他，叫他放心，我好好的。過(guò)了不久，吳青寫(xiě)信給巴金，巴老在給吳青的回信中說(shuō)：
“吳青：
聽(tīng)泰昌說(shuō)文藻先生逝世，非常難過(guò)。想寫(xiě)封信給你，但手抖得厲害，而且這個(gè)時(shí) 候講什么話好呢?我只能說(shuō)：‘務(wù)望節(jié)哀!好好地照顧你母親!’我知道冰心大姊是想得開(kāi)的。請(qǐng)她多多保重。……”
1986年5月18日上午10時(shí)，冰心應(yīng)北方月季花公司邀請(qǐng)去花房賞花，鄧穎超得知這個(gè)消息，10時(shí)40分趕去看望冰心。關(guān)于兩位老人在月季花叢中相會(huì)的情景，冰心當(dāng)天下午叫我去，說(shuō)給我聽(tīng)，我隨即寫(xiě)了一篇散記發(fā)表在《文藝報(bào)》上。文章見(jiàn)報(bào)后，冰心又叫我去，詳細(xì)對(duì)我說(shuō)，叫我告訴巴金。我說(shuō)巴老看《文藝報(bào)》的，他肯定會(huì)知道，但冰心說(shuō)，你沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)，你寫(xiě)的內(nèi)容是聽(tīng)我說(shuō)的，我上次說(shuō)給你的是打算公開(kāi)的，還有一些具體的細(xì)節(jié)，再給你講，告訴一下巴金，也讓他高興，文藻去世后，他一定擔(dān)心我情緒不好。
……
1986年，作家出版社約我主編一本新時(shí)期《十年散文選》，在選冰心散文作品時(shí)，小林建議我就選那篇寫(xiě)玫瑰花的。小林還提醒我，去看老太太時(shí)“別忘了給姑姑送玫瑰花!”從此，我去冰心家都不忘送一束玫瑰花。冰心給人的永遠(yuǎn)是一副精神的面容，她生活在玫瑰花叢中。冰心為什么那么鐘愛(ài)玫瑰花?她回答說(shuō)：“因?yàn)樗袌?jiān)硬的刺，濃艷淡香都掩不住她獨(dú)特的風(fēng)骨!”
【小題1】引用巴金給吳青的回信，在文中起什么作用?
【小題2】“而且這個(gè)時(shí)候講什么話好呢?”巴金不知道講什么好，原因是
【小題3】冰心為什么要“我”將更多細(xì)節(jié)告訴巴金?表現(xiàn)出冰心怎樣的性格品質(zhì)?
【小題4】文中引用冰心說(shuō)玫瑰“有堅(jiān)硬的刺，濃艷淡香都掩不住她獨(dú)特的風(fēng)骨!”這句話有何作用?
詩(shī)歌鑒賞
閱讀下面這首詩(shī),回答問(wèn)題。
秋登蘭山寄張五①
孟浩然
北山白云里，隱者自怡悅②。相望試登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發(fā)③。時(shí)見(jiàn)歸村人，沙行渡頭歇④。
天邊樹(shù)若薺，江畔舟如月⑤。何當(dāng)載酒來(lái)，共醉重陽(yáng)節(jié)⑥。
?、偬m山：應(yīng)為萬(wàn)山，在湖北襄陽(yáng)，詩(shī)人的園廬在峴山附近，距萬(wàn)山不遠(yuǎn)，詩(shī)人在此度過(guò)了大半生。張五：名子容，排行第五，隱居襄陽(yáng)峴山南邊的白鶴山。②北山：當(dāng)指萬(wàn)山。隱者：指作者自己。③薄暮：日將落之時(shí)。“薄暮”句：說(shuō)憂愁由薄暮引起，其實(shí)是本身憂愁，見(jiàn)天色昏暗而觸景生情。興：秋興。④“時(shí)見(jiàn)”句：由山下看，見(jiàn)歸村行人，有的還在沙道上行走，有的已在渡口休息。⑤薺：一種野菜，形容遠(yuǎn)望所見(jiàn)無(wú)邊樹(shù)木的細(xì)小。⑥何當(dāng)：何時(shí)能夠。重陽(yáng)節(jié)：古代以陰歷九月九日為重陽(yáng)節(jié)，有登高的風(fēng)俗。
【小題1】本是表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?
【小題2】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn).
默寫(xiě)
填空。
【小題1】冰心，福建長(zhǎng)樂(lè)人，原名 。1921年參加茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起的文學(xué)研究會(huì)，努力實(shí)踐“ ”的藝術(shù)宗旨。出版了小說(shuō)集《 》，詩(shī)集《 》和《春水》，兒童文學(xué)有《寄小讀者》《 》，散文有《往事》《關(guān)于女人》等。
【小題2】 巴金，著名作家。原名 ，字芾甘;1904年生，四川成都人。1927年赴法國(guó)巴黎，創(chuàng)作中篇小說(shuō)《 》，1928年回到上海，繼續(xù)從事翻譯和寫(xiě)作。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《 》：《霧》、《雨》、《電》;《激流三部曲》、《火》;中篇小說(shuō)《寒夜》、《 》;散文《 》等。
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