高中語(yǔ)文必修3《老王》期末練習(xí)試題
高中語(yǔ)文必修3《老王》期末練習(xí)試題
在語(yǔ)文期末考試之前，認(rèn)真的去做一系列的語(yǔ)文試題卷也是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于這種學(xué)習(xí)方法，你認(rèn)可嗎?讓我們來(lái)做一做這套試卷吧!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的蘇教版高中語(yǔ)文必修3《老王》期末練習(xí)試題。
蘇教版高中語(yǔ)文必修3《老王》期末練習(xí)試題
選擇題
下面語(yǔ)句的順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
①濛濛的細(xì)雨飄起來(lái)了，我們前后左右的景物都發(fā)生了奇妙的變化。②身后原本靜謐的山林，若有若無(wú)地傳來(lái)細(xì)細(xì)的聲響，③眼前的湖面剛才澄碧明麗，此時(shí)卻是煙雨迷蒙了。④左右兩面的山峰，在細(xì)雨織成的輕紗中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隱沒(méi)了。
A.①②③④ B.①③②④
C.③④①② D.④③①②
現(xiàn)代文閱讀
指出下列句子中“老實(shí)”一詞的不同含義。
⑴有人說(shuō)：這老光棍大約年輕時(shí)不老實(shí)，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。
⑵胡同口蹬三輪的我們大多熟識(shí)，老王是其中最老實(shí)的。
比較下面兩個(gè)句子，聯(lián)系上下文，說(shuō)一說(shuō)第二句好在哪里。
?、庞幸惶?，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直立在門(mén)框里。
?、朴幸惶?，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。
指出下列各句對(duì)人物描繪所采用的手法。
【小題1】他啞著嗓子悄悄問(wèn)我：“你還有錢(qián)嗎?”( )
【小題2】他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的便尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。( )
【小題3】他一手拿著布，的手攥著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。( )
“我強(qiáng)笑說(shuō)：‘老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?’”句中“強(qiáng)”字有什么表達(dá)作用?
同步解讀
有一天，我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手，他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
他只說(shuō)：“我不吃。”。
我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢(qián)。”
我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了。”
他也許覺(jué)得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢(qián)，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén)，站在樓梯口。看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭，我不能想像他是怎么回家的。
過(guò)了十多天，我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn)：“老王怎么了?好些沒(méi)有?”
“早埋了。”
“呀，他什么時(shí)候……”
“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”
他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒(méi)多問(wèn)。
我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝，我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了。我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。
【小題1】概括選文的內(nèi)容。
【小題2】選文第一段運(yùn)用了什么描寫(xiě)?寫(xiě)出老王的什么?
【小題3】老王送油和雞蛋的目的是什么?“我”給他錢(qián)的目的是什么?你認(rèn)為我這樣做對(duì)嗎?為什么?
【小題4】請(qǐng)你想像一些老王接過(guò)“我”給他錢(qián)的心理是怎樣的?
【小題5】文中對(duì)老王的死運(yùn)用的是什么描寫(xiě)?從說(shuō)話的語(yǔ)氣可以看出老王是一個(gè)怎樣的人?
【小題6】當(dāng)我得知老王死后，總覺(jué)得心上不安，為什么?請(qǐng)用原句回答。
【小題7】文章選文最后一句話的含義是什么?
【小題8】選文中“他一手拿著布，一手攥著錢(qián)”中的“攥”表達(dá)了人物怎樣的心情?這里運(yùn)用什么描寫(xiě)?
美文賞讀
永厚老兄
我覺(jué)得我的人生是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣杏篮窭闲帧?/p>
他生于1929年，我生于1954年，掰著指頭算一算，他狠狠大我25歲，但我依舊叫他老兄：永厚老兄——永厚老兄——我總是這樣大聲叫他，他也居然滿口答應(yīng)，在信里。
有時(shí)，我也感到訝異，從相交到現(xiàn)在，與他僅僅見(jiàn)過(guò)一面。真的只見(jiàn)過(guò)一面嗎?摸著自己的腦殼自問(wèn)，也只能無(wú)可奈何地回答：真的只見(jiàn)過(guò)那么一面。
那是在去年，也就是2000年，7月份，他到長(zhǎng)沙來(lái)上電視，搞捐助，獻(xiàn)愛(ài)心。他是畫(huà)畫(huà)的，當(dāng)然很有名，不然，人家不會(huì)請(qǐng)他。人家請(qǐng)的是大畫(huà)家，請(qǐng)的是黃永厚先生，就像我請(qǐng)他為《書(shū)屋》畫(huà)畫(huà)。
遺憾，我卻不懂畫(huà)。我只是覺(jué)得他畫(huà)得怪，畫(huà)得和其他人不一樣。我喜歡和其他人不一樣的。我覺(jué)得與其他人不一樣，不是一件容易的事情。尤其是他的字，每次都看出我一身汗，連猜測(cè)帶蒙，好久好久，才算大致弄個(gè)明白。我還曾把他的字，掩去落款，復(fù)印了，讓一些書(shū)界的朋友看，他們竟也和我一樣，一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，最后大都這般結(jié)論：這個(gè)人，不得了，行草篆糅在一起了，不是個(gè)瘋子，就是位大家!
到底是瘋子還是大家，不知道，也不好說(shuō)。不管是什么，他是我的永厚老兄。我喜歡我的永厚老兄。
永厚老兄是關(guān)愛(ài)我的。他對(duì)我的這種關(guān)愛(ài)，除了寫(xiě)信，就是畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)支持《書(shū)屋》，畫(huà)畫(huà)給我鼓勵(lì)，畫(huà)畫(huà)逗我哈哈一笑，使我不覺(jué)人生寂寞，并對(duì)前路再添信心。最近，他又寄我一畫(huà)，畫(huà)很窄且很長(zhǎng)。畫(huà)面上除了一首詩(shī)，幾個(gè)印，只有一只大鵬展翅，背負(fù)蒼天，俯視人間。整個(gè)畫(huà)面的80%，都被那巨大的翅膀蓋住。翅膀下的那首詩(shī)，是譚嗣同的《晨登衡岳祝融峰》。那字，自然又讓我連猜帶蒙地琢磨了好久，結(jié)果只看.出后兩句，前兩句終歸蒙不出來(lái)，只好打電話請(qǐng)教于他。詩(shī)是從大鵬的角度看的：“地沉星盡沒(méi)，天躍日初熔，半勺洞庭水，秋寒欲起龍。”我為這構(gòu)圖而叫絕，更為這畫(huà)意所震撼。我在畫(huà)前站了很久，心里竟涌出許多圖像，熱血也跟著沸騰起來(lái)。我想我也應(yīng)寫(xiě)幾句，記下自己看畫(huà)的心情。我當(dāng)時(shí)是這樣寫(xiě)的：
升起來(lái)了
那只鳥(niǎo)
像遮天蓋地的滾滾雪霆
每扇一下
一陣颶風(fēng)
天地萬(wàn)物都為之動(dòng)容
翅尖撩起的江河之水
鋪成化雨積雪的飛云
轉(zhuǎn)眼，又突然無(wú)影無(wú)蹤
好似消失的某個(gè)夢(mèng)
真的飛過(guò)了一只鳥(niǎo)嗎
有人在揉著眼睛問(wèn)
很明顯，我和永厚老兄不同。永厚老兄是開(kāi)朗的、豁達(dá)的，無(wú)論是人還是筆。而我總免不了一點(diǎn)憂郁。我知道這樣不太好，想改也一下改不掉。這就是性格使然吧。
【小題1】文章開(kāi)篇即說(shuō)：“我覺(jué)得我的人生是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣杏篮窭闲?rdquo;，為什么?
【小題2】請(qǐng)分別概括出黃永厚先生字和畫(huà)的特點(diǎn)。
字：
畫(huà)：
【小題3】第二段中有兩個(gè)詞：“狠狠”和“居然”。請(qǐng)問(wèn)將這兩個(gè)詞刪去后，文章的表達(dá)效果會(huì)發(fā)生怎樣的變化。
【小題4】文中有兩首詩(shī)，一為古體詩(shī)，一為現(xiàn)代詩(shī)，這兩首詩(shī)的意境有何異同，選一個(gè)角度簡(jiǎn)述之。
【小題5】讀完這篇文章，你對(duì)文人間的友誼有何看法。
默寫(xiě)
本文作者( )。
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