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2017年四年級下冊語文期末模擬考試試卷(2)

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  2017年四年級下冊語文期末考試試卷

  一、讀拼音,寫漢字。(4分)

  wéi chí chǔ cáng zhòng hè héng guàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  bǎo lǎn zōng jì xīng sōng xì nì

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、用“√”選擇正確的讀音。(3分)

  1. 葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重(zhòng chóng )疊起來的,也不留一點兒空(kòng kōng)隙。

  2. 這個夜晚,保羅從內(nèi)心里感受到,給(gěi jǐ)予是令人快樂(lè yuè)的。

  3. 說它貪玩吧,的(dí de)確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?

  三、形近字組詞(5分):

  尊( )隱( )哀( )延( )徒( )

  遵( )穩(wěn)( )衷( )廷( )陡( )

  四、請用“ ”畫出下列四字詞中的錯別字,并在后面的括號里改正。(3分)

  喜從天將( ) 莫明其妙( ) 神計妙算( ) 汗流夾背( )

  請寫出帶有動物名稱的成語

  五、給下面帶點的字選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。(5分)。

  振:①搖動,揮動 ②奮起,興起

  1.這時周恩來才真正體會到伯父說的“中華不振”的含義。( )

  2.我的爺爺正在振筆直書。 ( )

  爛:①因過熟而變得松軟 ②東西腐壞 ③破碎

  1.今天,媽媽做的稀粥爛飯味道很好。( )

  2.我最喜歡的紅裙子不幾天就穿爛了。( )

  3.水蜜桃和葡萄都是很易變爛的水果。( )

  六、選擇正確的詞語填空。(5分)

  奇怪 奇跡

  1.今天,一會兒大雨如注,一會兒又晴空萬里,真( )。

  2.長城是古代勞動人民創(chuàng)造的( )。

  雖然……但是……   即使……也…… 如果……就……

  3.( )碰到了再大的困難,我們( )要想辦法克服。

  4.蟋蟀(   )感到疲勞,它( )在未完工的家門口休息一會兒。

  5.(   )貓所過之處,枝折花落,(   )我絕不會責(zé)打它。

  七、句子(10分):

  1、 張強笑著對媽媽說:“李明今天生病了,我去幫他輔導(dǎo)功課。”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)

  2、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。(改為反問句)

  3、語文老師給大家講了一個關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。(縮句)

  4、美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。(修改病句)

  5、這個故事里的主人公迷住了我。(改為把字句和被字句)

  八、填空。(3分)

  1、茍有恒, ;最無益,莫過一日曝十日寒。

  2、羈鳥戀舊林, 。

  3、春色滿園關(guān)不住, 。

  九、開心閱讀(共32分)

  (一)閱讀《貓》選段,回答問題。(14分)

  貓的(姓 性)格實在有些古怪。說它老實吧,它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問??墒?,它決定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼(換 喚),它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么盡職。它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!

  它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給他抓癢,或是在你寫作的時候,跳上桌來,在稿紙上(踩 采)印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚,長短不同,粗細各異,變化多端。在不叫的時候,它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。

  它什么都怕,總想藏起來??墒撬帜敲从旅?,不要說見著小蟲和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

  1.“憑”: 用部首查字法應(yīng)查部首 ,用音序查字法應(yīng)查音序 。(2分)

  2.請在文中括號里選擇正確的字,打上“ √ ”。(3分)

  3.請在文中找出下列詞語的近義詞。(3分)

  勇敢 ¬¬——(   )  溫暖 ¬¬——(   ) 確實 ¬¬——(   )

  4. 請用“~~~”畫出第一自然段的中心句。(1分)

  5. 讀了文中畫“-----”的句子,我體會到 。(1分)

  6.讀了短文,你喜歡文中的貓嗎?為什么?(4分)

  (二)認真閱讀下面的短文,回答問題。(18分)

  一天 老師給學(xué)生出了這樣一道題:有一個盲人 晚上出門總挑著一個燈籠 這是為什么

  學(xué)生的答案五花八門。有的說:“這是他給兒子買的燈籠。”還有的說:“夜里太冷,他是想取暖吧?”……可能,這些答案都對。但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定為自己,所以,他們的答案不免單一。他們沒有一個人想到,盲人也許是為了給別人照亮,這樣,別人才不會撞上他。盲人心中裝著一盞明亮溫暖的燈,為別人著想正是他心中的明燈。很多時候,幫助別人其實就是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞?就是因為他們心中沒有明燈,手上也不提明燈啊!

  1. 請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上,你一定行!(3分)

  2.文中有一個與“三心二意”相似的詞語是: ,我還能寫兩個類似的詞語: 、 。(3分)

  3.請在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

  寒冷 ——(   ) 黑暗 ——(   )

  4.請在文中找出與下面意思一致的詞語,填在括號里。(2分)

  (1)失去視力的人。( )

  (2)比喻花樣繁多或變幻多端。( )

  5.請在文中的橫線上加上正確的標點符號,要細心喲。(2分)

  6.盲人“心中的明燈”指的是 。(2分)

  7.讀了這個故事中,你受到了什么啟發(fā)?(4分)

  十、作文(30分)在21世紀,人類的許多幻想變成了現(xiàn)實。同學(xué)們的心里一定有許多奇妙的想法,現(xiàn)在,讓我們展開想象的翅膀,寫出自已的奇思妙想吧!

  題目:未來的__________________

  要求:1、把題目補充完整。

  2、展開豐富、奇特的想象,把想象的內(nèi)容寫具體。

  3、句子要通順,不寫錯別字,字數(shù)在400字左右。


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