課文《暖流》講的是江澤民同志看望南開大學師生員工并和學生們親切交談的事，說明了江澤民同志對中國古典文學的熱愛和對青年一代的關懷。下面是學習啦小編給大家整理的暖流分段，供大家閱讀!

暖流分段

第一段( 1 )：寫江澤民同志來到南開大學看望師生。

第二段(2-6)：江澤民同志和他們親切交談并和他們一起背誦古代優(yōu)秀文學作品。

第三段( 7 )：同學們對江澤民同志發(fā)自內心的敬佩。

暖流課文原文

1994年年底，寒冬里的南開大學涌動著一股暖流。在天津視察工作的江澤民，來到南開大學看望師生員工。

校圖書館二樓北閱覽室，是同學們常常來看書的地方。這一天，王輝早早地來了，他怎么也沒有想到幾十分鐘以后，會接受江澤民同志對他的“考試”。

江澤民同志來了!他滿面春風，向同學們致意。同學們一齊起立鼓掌，熱烈歡迎江澤民同志的到來。

江澤民同志走到王輝身邊，和藹地問：“你在看什么書呀?”王輝說：“《中國古代文學史》?！苯瓭擅裢九闹踺x的肩讓他坐下，對他說，中國有許多優(yōu)秀文學作品，唐詩、宋詞、元曲都非常好。江澤民同志問王輝：“《唐詩三百首》和《古文觀止》都讀過嗎?”王輝說：“這是我們必讀的書?！苯瓭擅裢居謫枺骸澳鼙痴b一些嗎?”王輝沒敢肯定地回答。雖然不少名篇名段他能背誦，但又怕江澤民同志當面指定內容讓他背，就告訴江澤民同志：“我都熟讀了?！苯瓭擅裢緩娬{說：“優(yōu)秀的文學作品應該熟讀，重要的地方還應該背下來?！闭f著，便興致勃勃地背起了王勃的《滕王閣序》。他背得抑揚頓挫，當背到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時，大家情不自禁地鼓起掌來。

接著，江澤民同志又背起蘇軾的《水調歌頭·中秋》：“明月幾時有，把酒問青天?！彼鋈煌Ａ讼聛?，讓王輝接著背。王輝大聲背道：“不知天上宮闕，今夕是何年。”旁邊一位同學接下去：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！蓖踺x又接著背：“起舞弄清影，何似在人間……”許多同學都跟著一起背起來：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”到了最后，江澤民同志也很有興致地參加了進來：“但愿人長久，千里共嬋娟!”大家背完了，江澤民同志高興地說：“不錯，不錯?！?/p>

江澤民同志走到閱覽室的盡頭，又轉過身來笑著問王輝：“你知道宋詞和元曲有什么區(qū)別嗎?”王輝作了詳細的回答，江澤民同志聽了頻頻點頭。他再一次向大家鼓掌致意，然后滿意地離開了閱覽室。

這時，同學們仍沉浸在興奮和喜悅之中。王輝激動地說：“江澤民同志是學工程的，沒想到他對古典文學如此熟悉，我真打心眼里佩服他!”

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