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語文S版六年級上冊語文第一單元測試試題及答案

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語文S版六年級上冊語文第一單元測試試題及答案

  在六年級語文考試快要到來的時候,我們通常都要多做測試題來鞏固自己所學(xué)的六年級語文知識點。下面請欣賞學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的語文S版六年級語文測試試題,希望你能夠喜歡!

  語文S版六年級上冊語文第一單元測試試題

  一、看拼音,寫詞語。

  1.那個jī fū(   )白皙的小男孩兒站在稻田里,手里拿著一把chén diàn diàn(   )的dào suì(   )。

  2.寒風(fēng)中,我duō suo(    )了一下,quán suō(    )在墻角,爸爸點燃了一堆干柴,我湊過去hōng kǎo(    )dòng jiāng(   )的手。

  二、查字典,寫詞語。

  望:用音序查字法,應(yīng)先查音序(  ),再查音節(jié)(  );用部首查字法,應(yīng)先查部首(  ),再查(  )畫。第三畫的筆畫名稱是(  ),這個漢字是(  )結(jié)構(gòu)。

  “望”的字義有:①看,往遠(yuǎn)處看;②拜訪;③希圖,盼;④名望,聲譽。下面句子中的“望”字應(yīng)選哪種解釋?(只填序號)

  1.我們到學(xué)校去看望了老師。(  )

  2.她是音樂學(xué)院一位德高望重的教授。 (  )

  3.直到主人的背影都望不見了,他才知道這警告是無效的。 (  )

  4.公主聽說國王回來了,喜出望外地跑過來迎接他。(  )

  三、入情景,填詞語。

  1.寫出下列詞語的近義詞、反義詞。

  近義詞:奇異(  ) 強(qiáng)烈(  ) 美麗(  )

  反義詞:寒冷(  ) 幸福(  ) 溫和(  )

  2.根據(jù)意思寫成語。

  (1)比喻對愚蠢的人講深刻的道理,或比喻說話不看對象。 (   )

  (2)比喻目光狹小,所見有限。(   )

  (3)比喻沒有本領(lǐng)的人混在行家里面充數(shù),或以次充好。 (   )

  (4)比喻有的人自作聰明,常做多余的事,反而弄巧成拙,把事情辦糟。

  (   )

  3.照樣子,寫詞語。

  直挺挺(   )(   )

  冷嘲熱諷(   )(   )

  四、品句子,巧解答。

  1.變魔術(shù),改句子。

  (1)您是國王,您答應(yīng)的事情怎么可以反悔呢?

  改成陳述句:

  (2)漢斯對國王說:“想要我給您指路并不難。”

  改為轉(zhuǎn)述句:

  (3)她的舊圍裙里兜著許多能給她一點溫暖的火柴。

  縮句:

  2.破折號的作用主要有:①表示后面是解釋說明的部分;②表示意思的遞進(jìn);③表示意思的轉(zhuǎn)折;④表示聲音的延長或中斷。

  結(jié)合語言環(huán)境,說說下面句子中破折號的作用。在句子后面填上正確的選項。

  (1)七彩的顏色構(gòu)成了大自然的美景——彩虹。(  )

  (2)想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是惡霸似的貓頭鷹——總之,美麗而神奇的夜的世界的一切,立刻會在你的想象中展開。(  )

  (3)我們深情地呼喚:周——總——理—— (  )

  3.說說下列句子使用的修辭手法。

  (1)她的臉上滿是皺紋,倒像個風(fēng)干的橘子,哪里會露出笑容來呢!(   )

  (2)他想到將來田里的情形,想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運,心里像刀割一樣。(   )

  (3)稻草人帽子依舊戴得很正;扇子依舊拿在手里,搖動著,發(fā)出啪啪的聲音;并且依舊站得很好,直挺挺的,位置沒有動,樣子也跟以前一模一樣。(  )

  (4)她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。(  )

  五、想課文,巧解答。

  1.“奶奶!”小女孩兒叫起來,“啊!請把我?guī)ё甙?我知道,火柴一滅,您就會不見的,像那 、 、 一樣,就會不見的!”

  2.或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”          。

  3.       ,終亡其酒。

  4.通過本單元的學(xué)習(xí),我們了解了許多童話和寓言故事。其中,稻草人的          給我留下了深刻印象;《尼爾斯騎鵝歷險記》告訴我們            ;《刺猬漢斯》的故事讓我們明白        ;《自相矛盾》和《畫蛇添足》分別諷刺了 和     。

  六、讀精段,品意境。

  (一)

  楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。

  1.加點詞語解釋不正確的一項是(  )。

  A.譽之曰(稱贊)

  B.于物無不陷也(穿透)

  C.吾矛之利(好處)

  D.其人弗能應(yīng)也(不)

  2.《自相矛盾》選自       ,它比喻              。

  (二)

  那小蛾(飛 跑)了一會兒,落在一片稻葉上,簡直像不覺得稻草人在那里(驅(qū)逐 追逐)似的。稻草人見小蛾落下了,心里非常著急。可是他的身子跟樹木一樣,定在泥土里,想往前移動半步也做不到;扇子盡管扇動,那小蛾卻依舊穩(wěn)穩(wěn)地歇著。他想到將來田里的情形,想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運,心里就像刀割一樣。但是那小蛾是歇定了,(不管 即使)怎么趕,他就是不動。

  1.在文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,用“ ”畫出。

  2.稻草人心如刀割,因為他想到了(  )。

  A.可恨的小蛾

  B.主人的悲慘命運

  C.自己太辛苦

  七、閱讀吧,享受美。

  袋鼠與籠子

  有一次,動物園管理員(  )發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低。因此,他們決定將籠子由原來的10米加高到20米。結(jié)果,第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來了,所以他們決定加高到30米。沒想到隔天(  )又看到袋鼠全跑到了外面,于是管理員們大為緊張,決定一不做二不休,將籠子加高到100米。

  一天,長頸鹿和幾只袋鼠在閑聊。

  “你們看,這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子?”長頸鹿問。

  “很難說,”袋鼠說,“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話!”

  1.從下面的詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊胛闹欣ㄌ杻?nèi)。

  居然 偶然

  2.按要求改寫下面的句子。

  “很難說,”袋鼠說,“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話!”

  (1)提示語在前面:

  (2)提示語在后面:

  3.動物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,他們開會討論的結(jié)果是                  。

  4.他們把籠子的高度由原來的10米加高到20米、30米、100米,袋鼠為什么還是全跑到外面去了?

  5.從這個故事中,你明白了什么道理?

  八、揮毫潑墨。

  題目:假如

  要求:1.把題目補充完整。2.把你想象的寫下來,內(nèi)容具體,條理清楚,

  不少于500字。

  語文S版六年級上冊語文第一單元試題參考答案

  一、1.肌膚 沉甸甸 稻穗

  2.哆嗦 蜷縮 烘烤 凍僵

  二、W wànɡ 王 7 豎提 上下 1.② 2.④

  3.① 4.③

  三、1.奇特 猛烈 漂亮 溫暖 痛苦 嚴(yán)厲

  2.(1)對牛彈琴 (2)坐井觀天 (3)濫竽充數(shù) (4)畫蛇添足

  3.沉甸甸 紅彤彤 南腔北調(diào) 前仰后合

  四、1.(1)您是國王,您答應(yīng)的事情不可以反悔。

  (2)漢斯對國王說,想要他給國王指路并不難。

  (3)圍裙里兜著火柴。

  2.(1)① (2)③ (3)④

  3.(1)比喻 (2)擬人 比喻 夸張 (3)排比 (4)排比

  五、1.暖和的火爐 噴香的烤鵝 美麗的圣誕樹

  2.其人弗能應(yīng)也

  3.為蛇足者

  4.忠誠、盡職、心地善良 有錯就改 要言而有信 說話做事前后抵觸,不能自圓其說的人 自作聰明,做了多余的事情,反而弄巧成拙,把事情辦糟了的人

  六、(一)1.C

  2.《韓非子•難一》 一個人說話、行動前后抵觸,不一致

  (二)1.飛 驅(qū)逐 不管

  2.B

  七、1.偶然 居然

  2.(1)袋鼠說:“很難說,如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話!”

  (2)“很難說,如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話!”袋鼠說。

  3.一致認(rèn)為是籠子的高度過低

  4.因為動物園管理員忘記了關(guān)門。

  5.無論做什么事情,如果方法不對,再怎么努力,也不可能做好。

  八、略


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