湘教版五年級上冊語文第四單元檢測試題及答案
在語文考試將至的時候，語文教師們要如何準(zhǔn)備好學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來預(yù)先做一份試卷，這份設(shè)計良好的試卷!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的湘教版五年級上冊語文第四單元檢測試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
湘教版五年級上冊語文第四單元檢測試題
一、看拼音,寫詞語。
yóu xiānɡ( ) jǐ lianɡ( ) shuò dà( )
niànɡ jiǔ( ) ɡuī ju( ) yòu rén( )
xún wèn( ) bènɡ fā( ) fān yì( )
shānɡ hén( )
二、用“ ”畫出加點字的正確讀音。
熾熱(chì zhì) 松脂(zhī zhǐ)
饋贈(guì kuì) 犄角(qí jī)
三、選詞填空。
誠懇 誠實 稱贊 贊揚
1.在老師的耐心教導(dǎo)下,他終于認(rèn)識到自己的錯誤,并且( )地向老師做了檢討,他的這種知錯能改的態(tài)度受到了老師的( )。
制造 制作 鼓勵 鼓舞
2.我國自己( )的運載火箭成功發(fā)射,大大( )了所有的建設(shè)者。
四、照樣子,寫詞語。
例:暈暈乎乎(AABB式)
例:一唱一和(ABAC式)
五、修改病句。
1.姑媽給我?guī)砹颂易?、香蕉、蘋果、巧克力等水果。
2.語文對我很感興趣。
3.我訂閱了《讀寫知識》《中國少年報》《少年文藝》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等報紙。
六、按要求寫句子。(10分)
1.烏黑的煤是一封從遙遠(yuǎn)的過去發(fā)給今天的信。(縮句)
2.我怎么聽著這鳥唱的不是美歌呀? (改為肯定句,意思不變)
3.小黃麂走著。(擴(kuò)句)
4.小鳥落在老人肩上。(改為擬人句)
5.小黃麂一會兒逗著飛來飛去的蝴蝶,一會兒踢著青草尖上的露珠,一會兒又驚起幾只翠綠的蚱蜢。(用加點的詞語寫句子)
七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。
1.長江萬里白如練,淮山數(shù)點 。江帆幾片 ,山泉千尺 。晚云都變露,新月初學(xué)扇, 一字來如線。
2.鳥兒們 無數(shù)的花瓣,無數(shù)的綠葉。伴著陽光,樹林里下了一場 , 。 的花瓣和綠葉,
了林中小屋, 了彎彎的山路。
3.白云寫的是 ,紅云寫的是 ,金云寫的是 。色彩越寫越多,云朵越寫越重,支撐不住的 ,就從那里 地飄落。
八、閱讀短文,回答問題。
(一)醉 麂(節(jié)選)
草地上撒滿了野花,也撒滿了陽光。小黃麂又嗅(xiù chóu)到了山林的氣息,它收攏身子剛想往前跳,猛不防讓男孩抱住了。男孩知道小黃麂餓了,忙從書包里掏出一大把豌豆粒給小黃麂吃。啊,小黃麂可從來沒有吃過這么美味的東西,嚼起來嘎嘣(bēnɡ bēn)嘎嘣響,香味引得滿嘴流口水?？沙灾灾?小黃麂記起了“醉酒”的教訓(xùn)——好吃的東西總是靠不住,這些圓豆豆會不會又使自己暈暈乎乎呢?它稍(sāo shāo)稍猶豫了一下,還是忍不住大嚼起來。
1.給文中加點的字選擇正確的讀音,在下面畫“ ”。
2.從“猶豫、忍不住大嚼”這些詞中可以體會到什么?
3.讀完這段話你有什么感受?假如你和小黃麂在一起,你會為它做些什么?
(二)還鳥兒自由
有一天,一位先生從一座大城市經(jīng)過。他看到街道的一個角落有一個男孩在叫賣籠中的小鳥。
看到這些失去自由的小鳥,他非常傷感。小鳥們在籠子里嘰嘰喳喳地叫喚,不停地拍打著翅膀,試圖逃出籠子。
他站在那兒,看了許久。最后他對小男孩說:“你的鳥兒怎么賣?”
“先生,50美分一只。”男孩說。
“我不是說多少錢一只。”他說,“而是說我想把它們?nèi)抠I下來,共要多少錢?”小男孩開始清數(shù)鳥兒,算了一下,一共5美元。
“給你錢!”他說。男孩對這個清晨的交易感到十分突然,高興地數(shù)著錢。當(dāng)他剛剛找回零錢時,這位先生就打開鳥籠,放飛了所有的鳥兒。
小男孩驚愕(è)地喊道:“先生,你為什么要這樣?你一只鳥兒也得不到了啊!”
“告訴你我為什么這樣做吧。”他說,“我曾經(jīng)是一個戰(zhàn)俘,在法國的監(jiān)獄里被關(guān)了三年。所以,我再也不忍看到失去自由的生命。”
1.寫出下列詞的近義詞。
試圖~( ) 自由~( )
2.找出文中表示心情的詞語。
3.讀文中畫“ ”的句子,回答問題。
(1)“驚愕”的意思是 ,反義詞是 。
(2)小男孩為什么感到驚愕?用“ ”在文中畫出相應(yīng)的句子。
(3)對文中先生買鳥兒放生的做法,你有什么感受?
4.文中那位先生為什么放飛了所有的鳥兒?下列說法最準(zhǔn)確的一項是( )。
A.他天生一副好心腸,容不得任何鳥兒被關(guān)在籠子里
B.他是一位鳥類學(xué)家,專門研究小鳥是怎樣飛的
C.有人讓他先買下鳥兒,然后再全部放飛
D.他曾經(jīng)失去過自由,不忍再看到任何失去自由的生命
九、習(xí)作樂園。
寫一種你最喜歡的小動物,要求寫出小動物的形態(tài)、習(xí)性以及你喜歡它的原因。內(nèi)容要詳細(xì)、具體。題目自擬,500字左右。
湘教版五年級上冊語文第四單元檢測試題參考答案
一、郵箱 脊梁 碩大 釀酒 規(guī)矩 誘人 詢問 迸發(fā)
翻譯 傷痕
二、chì zhī kuì jī
三、1.誠懇 稱贊 2.制造 鼓舞
四、高高興興 規(guī)規(guī)矩矩 認(rèn)認(rèn)真真 自由自在 無憂無慮 自言自語
五、1.姑媽給我?guī)砹颂易?、香蕉、蘋果等水果。
2.我對語文很感興趣。
3.我訂閱了《中國少年報》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等報紙。
六、1.煤是信。
2.我聽著這鳥唱的不是美歌。
3.示例:淘氣的小黃麂一蹦一跳地走著。
4.示例:小鳥落在老人肩上,想和老人說聲謝謝。
5.示例:小朋友們一會兒唱歌,一會兒捉迷藏,一會兒在草地上打滾。
七、1.青如淀 疾如箭 飛如電 塞鴻
2.銜來 花瓣雨 綠葉雨 飄落 掩蓋 灑滿
3.圣潔 吉祥 豐收 盛情 滴滴答答
八、(一)1.xiù bēnɡ shāo
2.體會到小黃麂最終沒抵擋住食物的誘惑,醉在了小男孩熱情的款待中。
3.感受到男孩的善良,動物和人的和諧相處的美好。示例:我會給小黃麂食物和水,給它提供住的地方。
(二)1.嘗試 自在 2.傷感、高興、驚愕。
3.(1)驚訝 鎮(zhèn)定 (2)當(dāng)他剛剛找回零錢時,這位先生就打開鳥籠,放飛了所有的鳥兒。 (3)示例:我非常贊同那位先生的做法。買鳥兒放生,其實是讓鳥兒回歸自由,回歸大自然的懷抱。
4.D
九、略
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