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鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元檢測(cè)試題及答案

時(shí)間: 朝燕820 分享

  往往在期末的時(shí)候,對(duì)于五年級(jí)語文的復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元檢測(cè)試題,希望對(duì)各位有幫助!

  鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元檢測(cè)試題

  一、看拼音,寫字詞。

  1.武yí(  )山上綠樹成蔭,小xī(  )潺潺。

  2.山上的樹木、pù(  )布、liáng(  )田又蘇醒了。

  3.他提著一tǒng(  )pèi(  )好的白漿走進(jìn)了屋子。

  4.如果仔細(xì)sōu(  )索一下,這里肯定會(huì)露xiàn(  )兒。

  5.它的四zhī(    )輕輕挪動(dòng)了一下,但是沒有輕舉

  wàng(   )動(dòng)。

  6.你知道嗎,你現(xiàn)在闖huò(  )了。

  二、下列詞語中,有錯(cuò)別字的一組是(  )。

  A.妖怪 塌陷 善良 蹦蹦跳跳

  B.街接 旅游 欺詐 寬宏大量

  C.掀翻 堅(jiān)毅 頭盔 罪魁禍?zhǔn)?/p>

  三、把下列詞語補(bǔ)充完整。

  (  )山(  )野  亂(  )亂(  )

  天衣(  )(  )  半(  )半(  )

  國(guó)(  )民(  )  和顏(  )(  )

  四、按要求寫詞語。

  1.形容人很悲傷的詞語(如,號(hào)啕大哭)

  2.形容和善可親的詞語(如,和顏悅色)

  五、選詞填空。

  侵犯 侵略

  1.我們要堅(jiān)決打擊一切有   意圖的行為。

  2.我們國(guó)家的主權(quán)不容   。

  奇特 獨(dú)特

  3.格列佛有許多   的旅游經(jīng)歷。

  4.爺爺?shù)臅L(fēng)格   。

  六、按要求寫句子。

  1.曹小三發(fā)現(xiàn)師傅的褲子上有個(gè)白點(diǎn)?!煾档母叽笮蜗筠Z然倒塌。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)

  2.難道刷子李的高超技藝不讓人驚嘆嗎? (改成肯定句)

  3.十輛車的肉都被格列佛吃了。 (改成夸張句)

  4.花珊為了和媽媽分開所以去除妖。 (修改病句)

  5.夜晚,蟋蟀在高興地彈著琴。(仿寫句子)

  七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  1.青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。

  _______________,_______________?

  2._______________,而臆斷其有無,可乎?

  3.眼見方為是,_______________ 。

  4.《格列佛游記》的作者是英國(guó)作家_______________。在這部作品中,“我”先后來到了_______________、_______________、_______________和_______________四個(gè)國(guó)家。

  八、閱讀理解。

  (一)課內(nèi)閱讀。

  格列佛游記(節(jié)選)

  大約過了兩個(gè)小時(shí),宮廷的人才離去,留下一支強(qiáng)大的衛(wèi)隊(duì),以防止亂民們無禮或者惡意的舉動(dòng)。這些人急不可耐地往我周圍擠,大著膽子盡可能地挨近我。我在房門口地上坐著的時(shí)候,有人竟無禮地向我放箭,有一支就差點(diǎn)兒射中了我的左眼。領(lǐng)隊(duì)的上校下令逮捕了六個(gè)罪魁禍?zhǔn)?他覺得最合適的懲罰莫過于將他們捆綁了送到我手中。他的幾個(gè)兵照辦了,用槍托將他們推到我的手可以夠得著的地方。我一把將他們?nèi)甲ピ谟沂掷?五個(gè)放入上衣口袋,至于第六個(gè),我做出要生吃他的樣子。那可憐蟲號(hào)啕大哭,上校和軍官們也都痛苦萬狀,尤其當(dāng)他們看見我掏出小刀來的時(shí)候。但我很快就消除了他們的恐懼,因?yàn)槲液皖亹偵亓⒓从玫陡顢嗔私壷睦K子,輕輕地把他放在地上,他撒腿就跑。其余幾個(gè)我也做了同樣的處理,將他們一個(gè)一個(gè)從我的口袋放出。我看得出來,不論士兵還是百姓,對(duì)我這種寬宏大量的表現(xiàn)都萬分感激。

  1.讀畫線的句子,說說你的面前出現(xiàn)了一幅什么景象。

  2.這些小人對(duì)“我”的態(tài)度一開始是什么樣子的?你是從哪里看出來的?

  3.最后這些小人為什么又對(duì)“我”“萬分感激”呢?

  (二)課外閱讀。

  快 手 劉(節(jié)選)

  馮驥才

  快手劉是個(gè)撂地?cái)[攤賣糖的胖大漢子。他有個(gè)隨身背著的漆成綠色的小木箱,在哪兒擺攤兒就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼兒的橫木板,洞眼兒插著一排排廉價(jià)而赤黃的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖,戲法十分簡(jiǎn)單,俗稱“小碗扣球”。他兩只手各拿一只茶碗,你明明看見每只碗下邊扣著兩只紅球兒,你連眼皮都沒眨動(dòng)一下,嘿!四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了,難道這球兒是從地下鉆過去的?他就這樣把兩只碗翻來翻去,一邊叫天喊地,東指一下手,西吹一口氣,好像真有什么看不見的神靈做他的幫手,四只小球忽來忽去,根本猜不到它們?cè)谀睦?。這種戲法比舞臺(tái)上的魔術(shù)難變,舞臺(tái)只有一邊對(duì)著觀眾,街頭上的土戲法,前后左右圍一圈人,人們的視線從四面八方射來,容易看出破綻。有一次,我親眼瞧見他手指飛快地一動(dòng),把一只球兒塞在碗下邊扣住,便禁不住大叫:“在右邊那個(gè)碗底下哪,我看見了!”“你看見了?”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃,跟著換了一種正經(jīng)的神氣對(duì)我說,“不會(huì)吧!你可得說準(zhǔn)了。猜錯(cuò)就得買我的糖。”“行!我說準(zhǔn)了!”我親眼所見,所以一口咬定。自信使我的聲音非常響亮。誰知快手劉哈哈一笑,突然把右邊的茶碗翻過來:“瞧吧,在哪兒呢?”咦,碗下邊怎么什么也沒有呢?只有碗口壓在黃布上一道圓圓的印子。

  難道球兒從地下鉆進(jìn)左邊那個(gè)碗下邊去了?快手劉好像知道我怎么猜想,伸手又把左邊的茶碗掀開,同樣什么也沒有!球兒都飛了?只見他將兩只空碗對(duì)口合在一起,舉在頭頂上,口呼一聲:“來!”雙手一搖茶碗,里面竟然嘩嘩響,打開碗一看,四只球兒居然又都出現(xiàn)在碗里邊。怪,怪,怪!四邊圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓之聲。

  “怎么樣,你輸了吧!不過在我這兒輸了決不罰錢,買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的,單吃糖也不吃虧。”我臊得臉發(fā)燙,在眾人的笑聲里買了塊棒糖,站在人圈后邊去。從此我只站在后邊看了,再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他的戲法,在我眼里真是無比神奇了。這人也是我童年真正欽佩的一個(gè)。

  1.短文是通過      描寫來表現(xiàn)快手劉的“手快”的。

  2.畫橫線的句子是      句,再仿寫一句。

  3.寫出下列詞的近義詞。

  廉價(jià)—(   )  欽佩—(    )

  破綻—(   )

  4.“我”為什么從此“只站在后邊看了,再不敢擠到前邊去多嘴多舌”了呢?

  5.讀了短文,你怎樣評(píng)價(jià)快手劉?

  九、習(xí)作。

  你還記得《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中的閔希豪森男爵吧!請(qǐng)你為《吹牛大王歷險(xiǎn)記》的結(jié)尾續(xù)寫一個(gè)小故事,不少于300字。

  要求:語句通順,想象合理。

  鄂教版五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元檢測(cè)試題參考答案

  一、1.夷 溪 2.瀑 良 3.桶 配 4.搜 餡 5.肢 妄 6.禍

  二、B

  三、漫 遍 蹦 跳 無縫 信 疑 泰 安 悅色

  四、1.泣不成聲 悲痛欲絕 2.平易近人 和藹可親

  五、1.侵略 2.侵犯 3.奇特 4.獨(dú)特

  六、1.因?yàn)椴苄∪l(fā)現(xiàn)師傅的褲子上有個(gè)白點(diǎn),所以師傅的高大形象轟然倒塌。 2.刷子李的高超技藝讓人驚嘆。

  3.十輛車的肉被格列佛一口就吃了。

  4.花珊為了去除妖所以和媽媽分開了。

  5.小鳥在枝頭上開心地唱歌。

  七、1.二十四橋明月夜 玉人何處教吹簫 2.事不目見耳聞

  3.傳言未必真 4.斯威夫特 小人國(guó) 大人國(guó) 飛島國(guó) 慧骃國(guó)

  八、(一)1.一個(gè)小人嚇得大哭,一些軍官嚇得目瞪口呆,并且滿臉的痛苦之色。 2.不友好。我是從“急不可耐”和“有人竟無禮地向我放箭,有一支就差點(diǎn)兒射中了我的左眼”看出來的。 3.因?yàn)?ldquo;我”釋放了那些帶頭向“我”射箭的人。

  (二)1.動(dòng)作 2.疑問 難道他是你認(rèn)識(shí)的人嗎? 3.便宜 佩服 漏洞 4.因?yàn)樵?jīng)有一次“我”自認(rèn)為看破了快手劉變戲法的手段,結(jié)果卻輸了。有了這次教訓(xùn),所以再也不敢到前面去多嘴多舌了。

  5.快手劉是一個(gè)身懷絕技的民間藝人,而且在做生意的時(shí)候,是童叟無欺的。

  九、略
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