人教版高一語文必修1第二單元檢測試題
人教版高一語文必修1第二單元檢測試題
在考前認(rèn)真做好語文試題的練習(xí)是對語文知識的一個學(xué)習(xí)和鞏固的過程。那么，在考前你的知識鞏固了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高一語文必修1第二單元檢測試題以供大家閱讀。
人教版高一語文必修1第二單元檢測試題及答案
第Ⅰ卷(選擇題30分，每小題3分)
一、(12分)
1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是( )
A.夜縋而出(zhuì) 闕秦(qué) 驚愕(è) 玉玦(jué)
B.切齒拊心(fū) 濡縷(rú) 彘肩(zhì) 斗卮酒(zhī)
C.秦軍氾南(fán) 忤視(wǔ) 刀俎(zǔ) 創(chuàng)傷(chuānɡ)
D.皆為戮(lù)沒 不悖(bèi) 參乘(shènɡ) 瞋目(zhēn)
【答案】 C(A項，“闕”應(yīng)讀“quē”。B項，“拊”應(yīng)讀“fǔ”。D項，“瞋”應(yīng)讀“chēn”。)
2.下列加點虛詞意義相同的一項是( )
A.吾其還也 以其無禮于晉
B.曹操比于袁紹，則名微而眾寡
微太子言，臣愿得謁之
C.所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也
事所以不成者，乃欲以生劫之
D.嘉為先言于秦王 良曰：“長于臣”
【答案】 C(C項，“所以”表示原因。A項，“其”，前為“還是”，表祈使語氣;后為代詞，指鄭國。B項，“微”，前為“低微”;后為“無，沒有”。D項，“于”，前者為“對”;后者為“比”。)
3.下列加點字與“函封之”中的“函”用法不同的一項是( )
A.君為我呼入，吾得兄事之
B.秦伯說，與鄭人盟
C.項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公
D.瞋目視項王，頭發(fā)上指
【答案】 B(“函封之”的“函”，是“用函(匣子)”的意思，名詞作狀語。而B項的“盟”，是名詞作動詞。其他三項均為名詞作狀語。)
4.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，有誤的一項是( )
A.《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的紀(jì)傳體著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。
B.《國語》是我國最早的一部國別體史書，記載了周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八國的史實。
C.《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向編訂的一部國別體史書，主要記載了戰(zhàn)國時期謀臣策士的計策及有關(guān)的謀議或辭說。
D.“二十四史”是指我國古代的二十四部紀(jì)傳體史書，“前四史”則指“二十四史”中的《史記》《漢書》《后漢書》和《三國志》。
【答案】 A(《左傳》是編年體著作)
二、(9分)
閱讀《鴻門宴》中的一段文字，完成5～7題。
良曰：“甚急!今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣!臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士!——賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項王未有以應(yīng)，曰：“坐。”樊噲從良坐。
5.在下面四個句子中補(bǔ)出的賓語“之”，不正確的一項是( )
A.交戟之衛(wèi)士欲止(之)不內(nèi) B.樊噲側(cè)其盾以(之)撞
C.則與(之)斗卮酒 D.竊為(之)大王不取也
【答案】 D(A、B、C三項中補(bǔ)出的“之”分別作動詞“止”、介詞“以”、動詞“與”的賓語，而D項中“為”(認(rèn)為)的賓語是“大王不取”，其間不應(yīng)加“之”。)
6.下面對選文內(nèi)容所作的說明，不正確的一項是( )
A.“噲遂入，披帷西向立”，是指樊噲面向東而立。
B.“客何為者”一句是“客為何者”的賓語前置形式。
C.樊噲撞倒守門衛(wèi)士而入帳，怒視項王，并予以斥責(zé)。到此，《鴻門宴》一文情節(jié)發(fā)展到了最高潮，緊張氣氛到達(dá)了極點。
D.樊噲在鴻門宴上說的話，其實只是對前文中劉邦對項王說的一番話的重復(fù)和補(bǔ)充，只不過是換一個角度來說而已。
【答案】 A(“西向”即“面向西”。)
7.樊噲闖帳，面斥項王，在鴻門宴上劉、項雙方的斗爭中起的作用是( )
A.使劉邦一方變劣勢為優(yōu)勢
B.使劉邦一方擺脫了被動的處境
C.使項王決定放棄殺害劉邦的念頭
D.使項、劉雙方的斗爭更加撲朔迷離
【答案】 B(聯(lián)系全文事件發(fā)展脈絡(luò)及情節(jié)間的關(guān)系。)
三、(9分)
閱讀下面的文言文，完成8～10題。
龐統(tǒng)字士元，襄陽人也。少時樸鈍，未有識者。潁川司馬徽清雅有知人鑒，統(tǒng)弱冠往見徽?；詹缮Ｓ跇渖?，坐統(tǒng)在樹下，共語自晝至夜，徽甚異之，稱統(tǒng)當(dāng)為南州士之冠冕，由是漸顯。
后郡命為功曹。性好人倫，勤于長養(yǎng)。領(lǐng)南郡太守。先主見與善談，大器之，以為治中從事。親待亞于諸葛亮。遂與亮并為軍師中郎將。亮留鎮(zhèn)荊州。統(tǒng)隨從入蜀。
益州牧劉璋與先主會涪，統(tǒng)進(jìn)策曰：“今因此會，便可執(zhí)之，則將軍無用兵之勞而坐定一州也。”先主曰：“初入他國，恩信未著，此不可也。”璋既還成都，先主當(dāng)為璋北征漢中，統(tǒng)復(fù)說曰：“陰選精兵，晝夜兼道，徑襲成都;璋既不武，又素?zé)o預(yù)備，大軍卒至，一舉便定，此上計也。楊懷、高沛，璋之名將，各仗強(qiáng)兵，據(jù)守關(guān)頭，聞數(shù)有箋諫璋，使發(fā)遣將軍還荊州。將軍未至，遣與相聞，說荊州有急，欲還救之，并使裝束，外作歸形;此二子既服將軍英名，又喜將軍之去，計必乘輕騎來見，將軍因此執(zhí)之，進(jìn)取其兵，乃向成都，此中計也。退還白帝，連引荊州，徐還圖之，此下計也。若沉吟不去，將致大困，不可久矣。”先主然其中計，即斬懷、沛，還向成都，所過輒克。
于涪大會，置酒作樂，謂統(tǒng)曰：“今日之會，可謂樂矣。”統(tǒng)曰：“伐人之國而以為歡，非仁者之兵也。”先主醉，怒曰：“武王伐紂，前歌后舞，非仁者邪?卿言不當(dāng)，宜速起出!”于是統(tǒng)逡巡引退。先主尋悔，請還。統(tǒng)復(fù)故位，初不顧謝，飲食自若。先主謂曰：“向者之論，阿誰為失?”統(tǒng)對曰：“君臣俱失。”先主大笑，宴樂如初。
進(jìn)圍雒縣，統(tǒng)率眾攻城，為流矢所中，卒，時年三十六。先主痛惜，言則流涕。拜統(tǒng)父議郎，遷諫議大夫。追賜統(tǒng)爵關(guān)內(nèi)侯，謚曰靖侯。
(節(jié)選自《三國志•蜀書•龐統(tǒng)傳》)
8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )
A.陰選精兵，晝夜兼道 陰：暗地里
B.大軍卒至，一舉便定 卒：通“猝”，突然
C.聞數(shù)有箋諫璋 數(shù)：多次
D.統(tǒng)復(fù)故位，初不顧謝 謝：推辭
【答案】 D(“謝”：認(rèn)錯，道歉，謝罪)
9.下列各句，都能表現(xiàn)龐統(tǒng)足智多謀的一項是( )
?、傩院萌藗?，勤于長養(yǎng)?、诮褚虼藭?，便可執(zhí)之 ③并使裝束，外作歸形?、芟戎魍聪?，言則流涕 ⑤陰選精兵，晝夜兼道?、迣④娨虼藞?zhí)之，進(jìn)取其兵
A.①③⑥ B.②③⑤
C.②④⑤ D.③④⑥
【答案】 B(①龐統(tǒng)生性注重倫理關(guān)系，勤懇奉養(yǎng)父母，屬于品行端正。④劉備痛惜流涕是因為龐統(tǒng)為國捐軀，英年早逝)
10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是( )
A.龐統(tǒng)年少時老實憨鈍，弱冠時去拜見司馬徽，司馬徽說龐統(tǒng)應(yīng)該是南州讀書人中最好的，從此他漸漸出了名。
B.龐統(tǒng)足智多謀，在攻取益州的策略上，早就成竹在胸，一口氣給了劉備上中下三條計策，由其選擇。
C.楊懷、高沛是劉璋的著名將領(lǐng)，倚仗自己兵強(qiáng)馬壯，又占據(jù)著重要關(guān)隘，曾多次勸諫劉璋攻打荊州。
D.龐統(tǒng)大度耿直，面對劉備做得不對的事情，他能直言不諱地指出來，事后仍然堅持原則，不向劉備道歉。
【答案】 C(“曾多次勸諫劉璋攻打荊州”錯，原意是曾多次寫信勸劉璋打發(fā)劉備回荊州)
第Ⅱ卷(120分)
四、(23分)
11.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)徽采桑于樹上，坐統(tǒng)在樹下，共語自晝至夜，徽甚異之。
譯文：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)今因此會，便可執(zhí)之，則將軍無用兵之勞而坐定一州也。
譯文：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)先主然其中計，即斬懷、沛，還向成都，所過輒克。
譯文：____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】 (1)司馬徽正在樹上采桑，讓龐統(tǒng)坐在樹下，兩人一起談?wù)搹陌滋斓揭估?。司馬徽感到他非常奇異。(2)現(xiàn)在趁會面的機(jī)會，就把劉璋擒住，那么您不用打仗就能得到益州。(3)劉備認(rèn)為他的中策不錯，就殺了楊懷、高沛，進(jìn)軍成都，經(jīng)過的地方都攻打了下來。
參考譯文：
龐統(tǒng)字士元，襄陽人。他年少時老實憨鈍，沒有人了解他。潁川人司馬徽高雅，有能鑒定人才的名聲，龐統(tǒng)成年的時候前去拜見司馬徽，司馬徽正在樹上采桑，讓龐統(tǒng)坐在樹下，兩人一起談?wù)搹陌滋斓揭估?。司馬徽感到他非常奇異，說龐統(tǒng)應(yīng)該是南州讀書人之首，從此漸漸出名。
后來南州郡任命他為功曹。龐統(tǒng)生性注重倫理關(guān)系，勤奮奉養(yǎng)父母。龐統(tǒng)后來擔(dān)任南郡太守。劉備會見了他并和他長談，非常器重他，任命他為治中從事。對他的待遇僅次于諸葛亮，最后他和諸葛亮共同擔(dān)任軍師中郎將。諸葛亮留守荊州，龐統(tǒng)隨劉備進(jìn)入蜀地。
益州牧劉璋和劉備在涪陵會面，龐統(tǒng)獻(xiàn)策說：“現(xiàn)在趁會面的機(jī)會，就把劉璋擒住，那么您不用打仗就能得到益州。”劉備說：“剛來到別人境內(nèi)，還沒有恩信，不能這樣做。”劉璋回到成都后，劉備要替劉璋北征漢中，龐統(tǒng)又勸他說：“暗地選拔精兵，日夜兼程，直接偷襲成都;劉璋不會打仗，平時又沒有防備，我們的大軍突然來到，一舉就能拿下益州，這是上計。楊懷、高沛，是劉璋的名將，各自憑借精兵，鎮(zhèn)守關(guān)頭，聽說多次寫信勸劉璋，讓劉璋打發(fā)您回荊州。您還沒到成都的時候，派人告訴他，就說荊州有緊急情況，打算回兵救援，并假扮打點行裝，表面上做出要回去的意向;楊懷、高沛二人既佩服您的英名，又因為您的回去而高興，估計必定會帶少量騎兵來見您，您因此把他們拿住，進(jìn)而收降他們的軍隊，進(jìn)軍成都，這是中計。撤退到白帝城，和荊州連成一線，慢慢地謀劃攻打他，這是下計。如果猶豫不決，就會帶來大禍，不能長期這樣。”劉備覺得他的中計不錯，就殺了楊懷、高沛，進(jìn)軍成都，經(jīng)過的地方都攻打了下來。
在涪陵集會，置酒作樂，(劉備)對龐統(tǒng)說：“今天的集會，真是高興啊。”龐統(tǒng)說：“征伐別人的國家卻很高興，這不是仁義之人的軍隊。”劉備喝醉了，大怒說：“武王伐紂，有歌有舞，他不是仁者嗎?你的話不對，趕緊出去!”于是龐統(tǒng)起身告退。劉備不久就后悔了，請他回來。龐統(tǒng)回到他的酒席，一點也不謝罪，喝酒吃飯依然如故。劉備對他說：“剛才的話，是誰不對?”龐統(tǒng)回答說：“我們君臣兩個都有不對。”劉備大笑，酒宴又回到原來的歡樂氣氛。
劉備進(jìn)軍圍攻雒縣，龐統(tǒng)率部隊攻城，被飛箭射中，死了，享年三十六歲。劉備非常悲痛惋惜，一說起來就流淚。封龐統(tǒng)的父親為議郎，又升任諫議大夫。追賜龐統(tǒng)為關(guān)內(nèi)侯，謚號叫做靖侯。
12.閱讀下面這首詞，完成后面的題目。(8分)
攤破浣溪沙
李璟
手卷真珠上玉鉤，依前春恨鎖重樓。風(fēng)里落花誰是主，思悠悠。青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。回首綠波三峽暮，接天流。
(1)“春恨鎖重樓”中“恨”的真正原因是什么?“恨”傳達(dá)出了詞中人物怎樣的情感?請簡要分析。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)請從情景關(guān)系的角度簡要賞析“回首綠波三峽暮，接天流”兩句。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】 (1)“恨”的真正原因是“青鳥不傳云外信”。由此聯(lián)系“丁香”在唐宋詩詞中多喻指因思念戀人而郁思難解，可知“恨”傳達(dá)出了抒情主人公因得不到戀人的音信而生難解的相思之愁。
(2)這兩句詞以景結(jié)情，以景襯情，更增愁情;春水綠波流向天際，暮色中尤見凄迷。它既是詞人“回首”所見之景，同時也是人物心中流淌不盡的愁思的物化形象;愁如不盡之水，何其傷也。
13.按要求默寫原文。(5分) 89950254
(1)寫出含有成語“秋毫無犯”的原文。
________________________________________________________________________
(2)寫出含有成語“項莊舞劍，意在沛公”的原文。
________________________________________________________________________
(3)寫出含有成語“勞苦功高”的原文。
________________________________________________________________________
【答案】 (1)吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。
(2)今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。
(3)勞苦而功高如此。
五、(22分)
閱讀下面的文言文，回答14～17題。
項羽解而東歸。漢王欲引而西歸，用留侯、陳平計，乃進(jìn)兵追項羽，至陽夏南止軍，與齊王信、建成侯彭越期會而擊楚軍。至固陵。不會。楚擊漢軍，大破之。漢王復(fù)入壁，深塹而守之。用張良計，于是韓信、彭越皆往。及劉賈入楚地，圍壽春。漢王敗固陵，乃使使者召大司馬周殷舉九江兵而迎武王，行屠城父，隨劉賈、齊梁諸侯皆大會垓下。立武王布為淮南王。
五年，高祖與諸侯兵共擊楚軍，與項羽決勝垓下?；搓幒顚⑷f自當(dāng)之，孔將軍居左，費將軍居右，皇帝在后，絳侯、柴將軍在皇帝后。項羽之卒可十萬?；搓幭群?，不利，卻?？讓④?、費將軍縱，楚兵不利，淮陰侯復(fù)乘之，大敗垓下。項羽卒聞漢軍之楚歌，以為漢盡得楚地，項羽乃敗而走，是以兵大敗。使騎將灌嬰追殺項羽東城，斬首八萬，遂略定楚地。魯為楚堅守不下，漢王引諸侯兵北，示魯父老項羽頭，魯乃降。遂以魯公號葬項羽谷城。還至定陶，馳入齊王壁，奪其軍。
正月，諸侯及將相相與共請尊漢王為皇帝。漢王曰：“吾聞帝賢者有也，空言虛語，非所守也，吾不敢當(dāng)?shù)畚弧?rdquo;群臣皆曰：“大王起微細(xì)，誅暴逆，平定四海，有功者輒裂地而封為王侯。大王不尊號，皆疑不信。臣等以死守之。”漢王三讓，不得已，曰：“諸君必以為便，便國家。”甲午，乃即皇帝位 (fàn)水之陽。
高祖置酒雒(luò)陽南宮。高祖曰：“列侯諸將無敢隱朕，皆言其情。吾所以有天下者何?項氏之所以失天下者何?”高起、王陵對曰：“陛下慢而侮人，項羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，與天下同利也。項羽妒賢嫉能，有功者害之，賢者疑之，戰(zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫運籌策帷帳之中，決勝于千里之外，吾不如子房;鎮(zhèn)國家，扶百姓，給 餉，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。”
14.下列句子中的加點詞，解釋不正確的一項是(4分)( )
A.漢王復(fù)入壁，深塹而守之 壁：軍營，營壘
B.項羽之卒可十萬 可：可能
C.淮陰先合，不利， 卻 卻：退
D.示魯父老項羽頭 示：給……看
【答案】 B(可：大約)
15.下列句子能表明劉邦得天下原因的一組是(4分)( )
?、?漢王)用留侯、陳平計，乃進(jìn)兵追項羽。
②陛下慢而侮人，項羽仁而愛人。
?、叟c天下同利也。
?、軕?zhàn)勝而不予人功，得地而不予人利。
?、荽巳?，皆人杰也，吾能用之。
⑥運籌策帷帳之中，決勝于千里之外。
A.①②⑤ B.③④⑥
C.①③⑤ D.②③⑥
【答案】 C
16.下列對文章內(nèi)容的概括，不正確的一項是(6分)( )
A.項羽撤兵東走后，劉邦在張良、陳平的建議下違約進(jìn)兵追趕項羽，結(jié)果反被項羽打得大敗。
B.漢五年，劉邦與各路諸侯一齊進(jìn)軍，與項羽決戰(zhàn)于垓下。結(jié)果項羽被韓信的軍隊打得大敗。
C.項羽的士兵夜間聽著劉邦的軍隊都唱楚地歌謠，以為楚都被劉邦占領(lǐng)了，所以項羽才潰敗逃走，楚兵才不可收拾。
D.劉邦即位后在洛陽南宮大宴群臣。在總結(jié)自己得天下、項羽失天下的原因時說，項羽雖然為人寬厚，但妒賢嫉能，不會用人;而自己能把張良、蕭何、韓信這樣的人杰都重用起來，這是他得天下、項羽失天下的主要原因。
【答案】 D(“項羽雖然為人寬厚，但妒賢嫉能”不是劉邦說的。)
17.把文中畫線的句子譯為現(xiàn)代漢語。(8分)
(1)漢王復(fù)入壁，深塹而守之。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)魯為楚堅守不下，漢王引諸侯兵北，示魯父老項羽頭，魯乃降。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】 (1)漢王又進(jìn)入營壘，深挖壕溝而堅守營壘。
(2)魯?shù)靥骓椨饒允夭豢贤督担瑵h王劉邦帶領(lǐng)諸侯的軍隊向北進(jìn)兵到魯?shù)?，給魯?shù)馗咐峡错椨鸬念^，魯?shù)夭磐督怠?/p>
參考譯文：
項羽撤兵東走后，劉邦也想撤兵西回，后來采納了張良、陳平的計謀，遂背約進(jìn)兵追擊項羽，一直追到陽夏南才停下來。劉邦本來是和齊王韓信、建成侯彭越等一起約定好共同進(jìn)擊項羽的，結(jié)果等劉邦到達(dá)固陵時，韓信、彭越等各路兵馬都未到。項羽回頭迎擊劉邦，劉邦被打得大敗。劉邦躲進(jìn)營盤，深溝高壘堅守不出。后來采用張良的計謀，才把韓信、彭越等都叫了過來。在此以前劉賈已經(jīng)率軍進(jìn)入楚地，包圍了壽春，劉邦在固陵失敗后，派人去游說項羽的大司馬周殷，讓他帶著九江的兵力去迎接淮南王黥布。他們中途屠滅了城父縣，而后跟著劉賈和齊梁地的諸侯們一起會師于垓下。劉邦封原九江王黥布為淮南王。
漢五年，劉邦與各路諸侯一齊進(jìn)軍，與項羽決戰(zhàn)于垓下。韓信率領(lǐng)著三十萬人馬正面對著項羽，孔將軍在左翼，費將軍在右翼。劉邦在韓信的后面，周勃、柴武在劉邦的后面。這時項羽的軍隊大約有十萬人。韓信在正面先對項羽開戰(zhàn)，作出不敵的樣子，向后撤退，而孔將軍、費將軍在兩翼向前進(jìn)兵，項羽的形勢不利了。這時韓信正面的軍隊又轉(zhuǎn)身殺了回來，大破楚軍于垓下。項羽的士兵夜間聽著劉邦的軍隊都唱楚地歌謠，以為楚地都被劉邦占領(lǐng)了，所以項羽才潰敗逃走，楚兵才不可收拾。隨后劉邦又派騎將灌嬰追殺項羽于東城。整個戰(zhàn)役殺死楚兵八萬人，楚地遂告平定。這時只有曲阜還在為項羽堅守。劉邦帶著各路大軍北抵曲阜，拿著項羽的人頭給曲阜的人們看，人們這才投降了劉邦。因為項羽曾被懷王封為魯公，所以就以魯公的名號把項羽葬在了谷城。當(dāng)劉邦等回到定陶時，突然闖入韓信的兵營，奪了韓信的兵權(quán)。
這年的正月，各路諸侯與劉邦的將相們一同請劉邦即位為皇帝。劉邦說：“我聽說只有大賢才能稱帝，徒有虛名的人是不能享有它的，我不能坐這個位置。”大臣們說：“您出身平民，討伐殘暴，平定四海，誰有戰(zhàn)功您就劃地盤封他為王侯。今天您如果不作皇帝，那人們就都會疑慮不安，因此我們到死也得堅持。”劉邦又推讓了好幾回，不得已才說：“既然你們認(rèn)為我作皇帝對國家有好處，那就這么辦吧。”于是在二月初三，劉邦即位于氾水之北。
劉邦在洛陽南宮大宴群臣，劉邦說：“各位諸侯將領(lǐng)不要隱瞞，都說真話，你們說我為什么能取得天下，項羽為什么丟了天下?”高起、王陵回答道：“雖然您傲慢愛侮辱人，項羽為人寬厚，但您派人出去攻城占地時，誰獲得了什么，您就順勢賞給他，這叫‘與人同利’。而項羽則妒賢嫉能，誰有功他就恨誰，誰有本事他懷疑誰，打了勝仗的他不獎勵，得了地盤的他不賞賜，這就是他丟失天下的原因。”劉邦說：“你們只知其一，不知其二。要講運籌帷幄，決勝千里，我不如張良。要講鎮(zhèn)守后方，安撫百姓，給前方運糧草，保證供應(yīng)不斷，我不如蕭何。要講統(tǒng)兵百萬，戰(zhàn)必勝，攻必取，我不如韓信。這三個都是人中的豪杰，我能夠重用他們，這才是我所以得天下的原因。而項羽只有一個范增他還不能用，所以他最后被我收拾。”
六、(15分)
18.把下列句子組成語意連貫的一段話，填在文后的橫線上。(4分)
由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來，所以，________，________，________，________，________，________。
?、匐m然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等
?、谠谥袊鴦倓傞_始慶祝元旦時，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)
③但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位
?、芑蛘哒f是春節(jié)的縮小版
⑤到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡單了
⑥畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日
________________________________________________________________________
【答案】?、冖堍蔻佗邰?/p>
19.下面是某賓館住客控制流程圖，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過60字。(5分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】 散客或團(tuán)隊，可以預(yù)定后入住賓館，也可未經(jīng)預(yù)定而直接入住。入住賓館后，可以在店外消費，也可以在住地消費，結(jié)賬完畢方可離開賓館。
20.讀下面這段文字，揣摩內(nèi)容，仿照“沒有……，可以……”的句式，補(bǔ)寫出其中空缺的句子。(6分)
心的邊疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，鋪設(shè)整個宇宙，把日月包涵。沒有一片烏云，可以覆蓋心靈遼闊的疆域;______________________________，_____________________________;_____________________________，____________________________。
【答案】 示例：沒有一次地震，可以摧毀心靈宏偉的建筑;沒有一場風(fēng)雪，可以凍結(jié)心靈噴涌的溫泉。
七、(60分)
21.閱讀下列材料，按要求作文
著名作家劉心武曾經(jīng)坦言自己有嫉妒等心靈“灰色”陰影。或許基于此吧，他發(fā)明了一套心靈保健操。1.列表解嘲操。依照嚴(yán)重程度列出煩心事，逐一化解。2.自尋自樂操。找自己喜歡的事情做。3.回憶美景操?；貞浢烂顣r光。4.無損害宣泄操。用無害方式宣泄自己的情緒。5.自嘲操。人在自嘲中失去的是虛榮，獲得的是清醒。6.走向混沌操。以一種瀟灑和“混沌”的姿態(tài)與生活對話。這一套心靈保健操，折射出了一個睿智與成熟的心靈。是啊，我們都十分關(guān)注自己的身體健康，但有沒有關(guān)心過自己的靈魂是否健康坦蕩呢?
請以“走進(jìn)心靈”或“呵護(hù)心靈”為話題，寫一篇800字以上的文章，題目、文體、立意自定。不得抄襲。
【佳作賞讀】
走進(jìn)孤獨的心靈
世界上最美麗的花往往開在不引人注目的地方，最險峻的山嶺往往坐落在最荒蕪的莽原，最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密林中，最偉大的真理也往往掌握在最孤獨的人手中。走進(jìn)孤獨的心靈吧，你會懂得孤獨、高尚的靈魂所在。
——題記
我漫步于云端，搜尋著孤獨者的靈魂。
濮水之濱。那個倔強(qiáng)孤傲的釣魚翁是誰?為什么寧愿守著孤獨而不去做官?大王派來的兩個使者失望地走了，只留下一個孤單的身影映在清澈的溪水里。望著溪中的魚自由自在地游來游去，他想起了自己的夢——一個變成蝴蝶的夢。他是蝴蝶變的，還是蝴蝶是他變的?一切顯得并不那么重要了，他相信自己是只快樂飛翔、翩翩起舞的蝴蝶，孤獨與他同在。他就是孤獨的心靈的祖先——莊子。
康橋上。仰望天上的白云，他感到從未有過的清新，潺潺的流水勾起了他的無限思緒。“在康河的柔波里，我甘心做一條水草!”可是，孤獨!孤獨?干脆去尋夢吧!“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，尋找著自己孤獨的心靈所在。他嘆息著，離開吧，“悄悄的我走了，正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。他就是孤獨的天才——徐志摩。
大海邊。孤獨者通常與大海為伴。兩人都是佇立在大海邊，可兩人的心情卻是大相徑庭。一個是“還因為那個隱秘的愿望而苦惱心傷”，另一個是“面朝大海，春暖花開”。可是兩人同時又都是與孤獨為伴、為友、為親的。一個孤獨的心靈中裝滿了大海，把它的海灣、它的閃光、它的陰影，還有絮語的波浪，帶進(jìn)森林，帶到那靜寂的荒漠之鄉(xiāng)。而另一個孤獨的心靈只愿有一所房子，面朝大海，春暖花開。這兩個孤獨的心靈一個是“俄羅斯詩歌的太陽”——普希金，另一個則是海子。
古來圣賢皆寂寞。走進(jìn)孤獨的心靈，你會理解更多。亡國之君李煜有“問君能有幾多愁”的孤獨，愛國詩人屈原有“舉世皆濁我獨清”的孤獨，李白也有“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”的孤獨?？梢哉f，沒有孤獨，李煜成不了“詞帝”，屈原著不成《離騷》，李白也做不成“詩仙”。
讓我們走進(jìn)孤獨的心靈吧!
【名師點評】 本文美在審題精當(dāng)，立意高遠(yuǎn)。這是一曲“孤獨者”之歌。小作者用三個不同場景連綴了四個偉大的靈魂。語言優(yōu)美，富有意蘊(yùn)。三幅畫面，四個人物，雖是用粗筆勾勒，卻也引人入勝。文章結(jié)尾升華拓展，撫慰一切偉大的靈魂。文章層次清晰，立意由淺入深。豐厚的文化底蘊(yùn)，使得文章卓越不凡。
看了人教版高一語文必修1第二單元檢測試題的人還看：
2.高中語文閱讀真題