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人教版初三上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)試題及答案(2)

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  (二)閱讀下文,完成第20-23題。(13分)

 ?、俣嗄昵埃腥諏W(xué)生夏令營(yíng)事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。報(bào)道說(shuō),相對(duì)日本學(xué)生出色的獨(dú)立生活能力和堅(jiān)韌品質(zhì),中國(guó)學(xué)生顯得有些無(wú)知與軟弱,他們似乎不懂得如何在陌生而艱苦的環(huán)境下求得生存。這種狀況時(shí)刻提醒我們:為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,必須學(xué)會(huì)生存。

 ?、谏?,就是生活,學(xué)會(huì)生存就是延續(xù)生命。豐衣足食并不是上天的恩賜,而是通過(guò)辛勤勞動(dòng)獲得的。隨著社會(huì)的進(jìn)步,當(dāng)今社會(huì)性的生存含義已擴(kuò)展到適應(yīng)社會(huì)的需要,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得生存發(fā)展的機(jī)會(huì)。這樣一來(lái),學(xué)會(huì)生存的重要性就不言而喻了。

 ?、蹖W(xué)會(huì)生存意味著擁有理想,滿懷希望地迎接生命的挑戰(zhàn)。可以說(shuō),生存的理想就是為理想而生存,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的過(guò)程就是人生價(jià)值體現(xiàn)的過(guò)程。人們常常用“重于泰山,輕于鴻毛“來(lái)形象比喻生存的意義,而這實(shí)際上都是由理想決定的。有了崇高的理想,才會(huì)懂得生存的重要,才能具備學(xué)會(huì)生存的決心和動(dòng)力。

 ?、軐W(xué)會(huì)生存意味著盡力實(shí)干。將求生存變?yōu)闀?huì)生存,需要的正是實(shí)干。俄國(guó)作家克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間有湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁。”“僅僅樹立理想而沒(méi)有行動(dòng),只不過(guò)是一位“空想家”,終究一事無(wú)成;只有通過(guò)自己的不斷努力,積極行動(dòng),才能夢(mèng)想成真。

  ⑤如果說(shuō)理想是生存的思想基礎(chǔ),實(shí)干是生存的根本途徑,那么,經(jīng)受磨難就是生存的必由之路。眾所周知:生存的道路布滿荊棘,坎坷不平,在重重磨難面前倘若膽怯退縮,輕言放棄,便失去了生存的機(jī)會(huì);倘若毫不氣餒,迎難而上,便能化險(xiǎn)為夷,成為真正意義上學(xué)會(huì)生存的強(qiáng)者。古往今來(lái),一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例流傳了下來(lái),紀(jì)念勇者,激勵(lì)后人。大禹治水,愚公移山,為生存不惜歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),終成正果;拜倫天生跛腳,貝多芬中年失聰,他們都為事業(yè)不顧身體殘疾,奮斗終生,鑄造輝煌。正是這些堅(jiān)強(qiáng)的人用一曲曲千古傳唱的生命之歌告訴我們:學(xué)會(huì)生存意味著要經(jīng)受磨難。

 ?、逇v史已經(jīng)步入21世紀(jì),學(xué)會(huì)生存就需要學(xué)會(huì)更多的知識(shí)和技能。處優(yōu)勝劣汰的社會(huì),適者才能生存。

  20.閱讀第一段,作者是怎樣提出中心論點(diǎn)“學(xué)會(huì)生存”的? (3分)

  21.結(jié)合文意,分條陳述學(xué)會(huì)生存的重要意義。 (3分)

  22.作者引用克雷達(dá)洛夫的話有什么作用。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?(3分)

  23.作者認(rèn)為,學(xué)會(huì)生存,意味著擁有理想,意味著盡力實(shí)干,意味著經(jīng)受磨難。你認(rèn)為還意味著什么,請(qǐng)續(xù)寫兩個(gè)分論點(diǎn)。 (4分)

  四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)

  24.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

  材料一 北京大學(xué)大氣科學(xué)系教授錢維宏認(rèn)為,這次云南等地干旱,主要是由于太平洋水溫升高,改變了傳統(tǒng)的赤道洋流和東南信風(fēng)導(dǎo)致全球性的氣候反常而造成的。

  材料二 近四十年來(lái),中國(guó)冰州面積縮小了3248平方公里。受氣溫升高影響,像近年在中國(guó)x藏、印度等地發(fā)生冰磧湖特大潰決型洪水造成嚴(yán)重災(zāi)害的現(xiàn)象,時(shí)有發(fā)生。

  材料三 科學(xué)預(yù)測(cè),氣候變暖導(dǎo)致冰川融化,海洋水平面上漲速度加快,不久的將來(lái),珠江三角洲地區(qū)的海島有15%將被海水淹沒(méi),沿海城鎮(zhèn)也將受到被淹沒(méi)侵襲的威脅。

  研讀以上三則材料,寫出你的探究結(jié)果。(2分)

 ?、谡?qǐng)結(jié)合對(duì)以上材料所述問(wèn)題或現(xiàn)象產(chǎn)生的人為因素的思考,在世界環(huán)境日到來(lái)之際,向班里提出一項(xiàng)活動(dòng)倡議; (2分)

  ③聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,有針對(duì)性地?cái)M寫一則公益廣告。(2分)

  25.作文(50分)

  如果我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢,人生的哪一天不是最好的春天呢?如果我們的內(nèi)心就是一個(gè)花園.人生的哪一季不是最美的花季呢?如果我們有著憐愛(ài)、珍惜、欣賞的心,人生的哪一個(gè)瞬間不是繁花朵朵呢?所以,花季的時(shí)候,不要忘了在自己的心里種花。

  請(qǐng)以“把花種在自己的心里”為題目寫一篇文章。

  要求:

 ?、俪?shī)歌外,文體不限;

  可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表見(jiàn)解等;

 ?、圩舟E工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600~800字;

 ?、苷?qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;

  ⑤文中不得引用、抄襲。

  人教版初三上冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)試題答案

  1. D 2、B.3. A 4.A 5. C 6. B 7.A 8. C 9. B

  10.(2分)廷 在朝廷 已 停止

  11.(2分)朝廷大臣都尸位素餐;殺佞臣張禹可以警戒他人;

  12.(2分)辛慶忌認(rèn)為朱云一向狂顛耿直,假如他的話說(shuō)得對(duì),不可以殺他;即使他的話說(shuō)得不對(duì),也本該寬容他。

  13.(2分)善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn);勇于修正自己的錯(cuò)誤。

  14. (1)——(4)略(5)陟罰臧否,不宜異同。( 6)了卻君王天下事,贏得生前身后名。

  15.柳的生命力(2分)

  16.有實(shí)用價(jià)值 表達(dá)情思(4分)

  17.(1)“狂顛”一詞寫出了柳絮在風(fēng)的吹拂下無(wú)拘無(wú)束、肆意飄蕩的姿態(tài)。(2分)

  (2)運(yùn)用比喻,將“柳”比作“詩(shī)”,生動(dòng)形象寫出了柳的美麗姿態(tài)和情韻。(2分)

  18.包含著不舍、留戀的情思。(3分)

  19.主要有兩方面含義:一是柳樹有頑強(qiáng)的生命力,生生不息;二是柳樹是人們的情感依附,人生寄托(或“蘊(yùn)含著歷代文人雅士的人生寄托,有著無(wú)以言傳的深層意蘊(yùn),是升華靈魂的生命道具”)。(4分。每個(gè)要點(diǎn)2分,大意對(duì)即可)

  20.(3分)通過(guò)對(duì)比中日學(xué)生在夏令營(yíng)中的表現(xiàn),(2分)發(fā)現(xiàn)中國(guó)學(xué)生缺少獨(dú)立生活能力,從而提出中心論點(diǎn):必須學(xué)會(huì)生存。(1分)(答出依據(jù)、現(xiàn)象、事實(shí)提出論點(diǎn)也可)。

  21.(3分)①學(xué)會(huì)生存才能豐衣足食、延續(xù)生命;②學(xué)會(huì)生存才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得發(fā)展的機(jī)會(huì);③學(xué)會(huì)生存才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

  22.克雷洛夫的話,運(yùn)用了比喻的修辭手法(比喻論證)。(1分)作者引用這段話可以形象簡(jiǎn)潔地論證觀點(diǎn)“學(xué)會(huì)生存意味著盡力實(shí)干”。(2分)

  23.(4分)示例1:學(xué)會(huì)生存意味著不斷進(jìn)取;示例2:學(xué)會(huì)生存意味著勇于創(chuàng)新

  24.①氣溫升高、氣候變暖,使冰川融化,海水上漲,海水溫度升高,導(dǎo)致冰磧湖潰決,島嶼與沿海城鎮(zhèn)將會(huì)被淹沒(méi)侵襲,區(qū)域性干旱。(2分)

  ②倡議示例:舉辦低碳生活主題班會(huì); 組織環(huán)境日街頭宣傳活動(dòng)。(寫1點(diǎn)即可2分)

 ?、蹚V告示例:公交出行,為我們的天空增添一份明凈;節(jié)省一塊煤,為我們的地球降一點(diǎn)溫度;多種一棵樹,為我們的地球撐一把綠傘。(寫1點(diǎn)即可2分)

  25.按中考要求。(50分)
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(二)閱讀下文,完成第20-23題。(13分) ①多年前,中日學(xué)生夏令營(yíng)事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。報(bào)道說(shuō),相對(duì)日本學(xué)生出色的獨(dú)立生活能力和堅(jiān)韌品質(zhì),中國(guó)學(xué)生顯得
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