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五年級上冊語文《心田上的百合花》練習試題及答案

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  對于語文學科的學習,我們要學會去做試題卷,因為它不僅能夠檢測出學生們的學習情況,而且還能夠起到激勵學生學習動力的作用!下面是學習啦小編整理的五年級上冊語文《心田上的百合花》練習試題,相信會對你有所幫助!

  五年級上冊語文《心田上的百合花》練習試題

  一、形近字組詞。

  僻( )誕( )瘤( )姨( )謹( )籽( )

  癖( )涎( )遛( )夷( )瑾( )仔( )

  二、把下列詞語補充完整。

  縮小--( ) 模糊--( ) 討厭--( ) 危險--( )

  柔軟--( ) 笨重--( ) 相信--( ) 虛偽--( )

  準確--( ) 張開--( ) 普通--( ) 陌生--( )

  三、為下列加點字選擇正確的解釋。

  1.過:A.經(jīng)過 B.過錯 C傳

  (1)現(xiàn)在的日子越過越好。( )

  (2)小明經(jīng)老師一翻教育后,已改過了。( )

  (3)他從小紅手上拿過語文書。( )

  2.間:A.中間 B.量詞

  (1)今年,家里蓋了三間大瓦房。( )

  (2)爸爸還在田間辛勤地勞作。( )

  3.結:A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了

  (1)這樣的結局,誰也沒想到。( )

  (2)節(jié)日的夜晚,大家張燈結彩,高興極了。( )

  (3)爸爸將魚裝進口袋,并挽個活結。( )

  四、我會改寫句子。

  1.他拿走了我的書。(陳述句)

  把字句:_____________________________________________________________________

  被字句:_____________________________________________________________________

  2.狂風吹彎了小樹。

  把字句:_____________________________________________________________________

  被字句:_____________________________________________________________________

  3.一片烏云把太陽遮住了。

  陳述句:_____________________________________________________________________

  被字句:_____________________________________________________________________

  4.兇猛的獅子被鹿遠遠地甩在后面。

  陳述句:_____________________________________________________________________

  把字句:_____________________________________________________________________

  5.密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。

  把字句:_____________________________________________________________________

  被字句:_____________________________________________________________________

  五、閱讀答題。

  _____________

  小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們,他們一窩蜂地涌到通向對岸的獨木橋,爭先恐后要過橋,誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由于眾猴你拽他扯,誰也不能通過獨木橋,全都急得吱吱亂叫。

  這時,猴王跳出來主持公道:“別爭了,別搶了!現(xiàn)在進行考試,優(yōu)勝者先過橋。”

  眾猴靜了下來,焦急而專注地應(  )對,猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。

  一道道考題過去了,優(yōu)勝者卻還是沒能決出,因為進化論哪一道題都不止一只猴子能答對,而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法,只得(  )繼續(xù)考下去。

  終于,一只猴子不耐煩了,眼珠兒一轉,瞄準了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過河去了。

  另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮(  )過河去了。

  當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時,眾猴仍然再獨木橋前聚精會神地考試呢。

  1.在短文中的括號里給加粗的字注音。

  2.短文最后兩個自然段里共有4個錯別字,請你用“____”畫出來,并在下面改正。

  ⑴ ____ ?、啤___  ⑶ ____ ?、取___

  3.寫近義詞。

  專注──(  )  焦急──(  )

  4.用“~~~”畫出文中的一個反問句,然后把它改寫成陳述句。

  ______________________________________________________

  5.從下面選擇一個最恰當?shù)念}目,寫在短文前的橫線上。

  ⑴ 誰該吃桃? ?、啤】荚嚒 、恰∵^河

  五年級上冊語文《心田上的百合花》練習試題 參考答案

  一、偏僻 誕生 腫瘤 阿姨 謹慎 菜籽

  怪癖 流涎 遛彎 鄙夷 瑾瑤 仔細

  二、擴大 清楚 喜歡 安全 堅硬 靈巧 懷疑 真誠 錯誤 合攏 特殊 熟悉

  三、1.A B C 2.B A 3.C A B

  四、1.把字句:他把我的書拿走了。

  被字句:我的書被他拿走了。

  2.把字句:狂風把小樹吹彎了。

  被字句:小樹被狂風吹彎了。

  3.陳述句:一片烏云遮住了太陽。

  被字句:太陽被一片烏云遮住了。

  4.陳述句:兇猛的獅子遠遠地甩在鹿后面。

  把字句:鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在后面。

  5.把字句:密密層層的枝葉把藍藍的天空遮住了。

  被字句:藍藍的天空被密密層層的枝葉遮住了。

  五、1.應(yìng)  得(de)  浮(fú)

  2.⑴ 跟──根 ?、啤★h──漂  ⑶ 得──的 ?、取≡侃ぉぴ?/p>

  3.專注──(專心)  焦急──(著急)

  4.誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?

  改寫為陳述句:誰都想吃上那鮮紅的桃。

  5.誰該吃桃?
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