鄂教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試試卷及答案
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鄂教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試試卷
一、字詞樂(lè)園。
1.讀句子,看拼音寫(xiě)漢字。
(1)哥哥領(lǐng)著小mèi( )chuān( )梭在人來(lái)人往的
jí( )市中。
(2)蜘蛛正在墻角zhāng( )開(kāi)了它的sī( )網(wǎng)捕食獵物。
(3)diàn( )主發(fā)現(xiàn)門(mén)外bàn( )袋垃圾不知被誰(shuí)清理干jìng( )了。w
2.辨字組詞。
樣( ) 洋( )
瞇( ) 迷( )
胡( ) 故( )
穿( ) 空( )
半( ) 羊( )
3.填上合適的動(dòng)詞。
( )金光 ( )唇兒
( )裙兒 ( )聲音
( )翅膀 ( )笑臉
( )樹(shù)林 ( )理發(fā)店
4.模仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
丁丁丁
笑瞇瞇
大搖大擺
二、句子樂(lè)園。
1.按原文填空。
(1)嫩綠的樹(shù)梢閃著金光,廣場(chǎng)上成了 !
(2)大家 成一支鐵環(huán)的隊(duì)伍,一齊 跑,跑向霞光,跑向太陽(yáng),跑進(jìn)春天的懷抱……
(3)小貝當(dāng) 鼻梁上的眼鏡,對(duì)理發(fā)師說(shuō):“我是大人了,你該叫我貝當(dāng)先生。”
(4)只在此山中, 。
2.句子大觀園。
(1)朝霞張開(kāi)絢麗的翅膀,飛來(lái)了;太陽(yáng)露出笑臉,走來(lái)了;鳥(niǎo)兒們的歌聲傳出樹(shù)林,飄來(lái)了;學(xué)校搖響的清脆的鈴聲,迎面撲來(lái)了……(仿寫(xiě)排比句)
(2)小妹妹撅著兩條小辮,跟在后面。 (擴(kuò)句)
(3)小貝當(dāng)把報(bào)紙翻得嘩嘩響。(改為“被”字句)
三、課文回顧。
1.《雨后》描繪了 的場(chǎng)景,表現(xiàn)了 。
2.《滾鐵球》一文中晨光里的上學(xué)路上,孩子們滾動(dòng)的鐵環(huán)聲與 聲、 聲、 聲組成一支動(dòng)聽(tīng)和諧的樂(lè)曲,歡唱著孩子們的 。
3.《刮臉》向我們展示了 。
四、閱讀短文,回答問(wèn)題。
(一)課內(nèi)閱讀。
小貝當(dāng)大搖大擺地走進(jìn)理發(fā)店。他嚷道:“我要剃頭!”
理發(fā)師笑瞇瞇地說(shuō):“喲,是我們的小貝當(dāng)呀,請(qǐng)坐。”
小貝當(dāng)扶了扶鼻梁上的眼鏡,對(duì)理發(fā)師說(shuō):“我是大人了,你該叫我貝當(dāng)先生。”理發(fā)師遞上報(bào)紙,改口道:“請(qǐng)先生看報(bào)。”
小貝當(dāng)才讀二年級(jí),報(bào)上許多字他還不認(rèn)識(shí)。但他讀得很認(rèn)真,把報(bào)紙翻得嘩嘩響。
輪到小貝當(dāng)剃頭了。他坐到椅子上,叫理發(fā)師給他理個(gè)小分頭。
1.寫(xiě)出近義詞。(
認(rèn)真—( ) 笑瞇瞇—( ) 嚷—( )
2.根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。
(1)形容滿不在乎、大模大樣地走動(dòng)。 ( )
(2)指微笑時(shí)上下眼皮稍稍合攏的樣子。 ( )
3.從小貝當(dāng)?shù)难孕兄形覀兛梢钥闯? 。
4.我覺(jué)得理發(fā)師是一個(gè) 的人。
(二)課外閱讀。
荷 塘 晚 會(huì)
荷塘里正舉行文藝晚會(huì)。柔和的月光輕瀉在水面上。荷香陣陣,清風(fēng)徐徐。晚會(huì)開(kāi)始時(shí),只見(jiàn)穿著綠色西服的男高音——青蛙,鼓起了氣囊,呱呱地唱著歡快的歌;嬌小的螢火蟲(chóng)們?cè)诳罩刑饍?yōu)美的集體舞;秀美的紅蜻蜓低飛做滑翔表演;可愛(ài)的銀魚(yú)兒撥動(dòng)著水藻,彈起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲……荷塘晚會(huì)真是豐富多彩,情趣盎然。
1.這段話共有( )句話。
2.找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。
( )陣陣 ( )徐徐
( )的月光 ( )的樂(lè)曲
( )的螢火蟲(chóng) ( )的紅蜻蜓
3.荷塘晚會(huì)上, 、 、 、 都進(jìn)行了精彩的表演。
4.誰(shuí)還會(huì)參加這個(gè)荷塘晚會(huì),他會(huì)干些什么?發(fā)揮你的想象,寫(xiě)一寫(xiě)。
鄂教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試試卷參考答案
一、1.(1)妹 穿 集 (2)張 絲 (3)店 半 凈 2.模樣 海洋 瞇眼 迷路 胡子 故事 穿衣 半空 半月 山羊 3.閃著 咬著 提著 響起 張開(kāi) 露出 穿出 走進(jìn) 4.咚咚咚 沙沙沙 啾啾啾 笑哈哈 笑呵呵 亮晶晶 自言自語(yǔ) 無(wú)憂無(wú)慮 多才多藝
二、1.(1)一片海洋 (2)集合 朝前 (3)扶了扶 (4)云深不知處
2.(1)書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);書(shū)是階梯,幫助人們登上理想的高峰;書(shū)是乳汁,哺育人們成長(zhǎng)。 (2)小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊地跟在后面。 (3)報(bào)紙被小貝當(dāng)翻得嘩嘩響。
三、1.一對(duì)小兄妹雨后踩水嬉戲 孩子們的童心 2.腳步 鳥(niǎo)鳴 鈴 快樂(lè)生活 3.充滿童真的小男孩渴望長(zhǎng)大,年齡雖小,心卻不小的成長(zhǎng)宣言
四、(一)1.仔細(xì) 樂(lè)呵呵 叫 2.(1)大搖大擺 (2)笑瞇瞇
3.他盼望自己快快長(zhǎng)大,并希望自己周?chē)娜艘材芟駥?duì)待大人一樣對(duì)待他 4.幽默風(fēng)趣
(二)1.5 2.荷香 清風(fēng) 柔和 動(dòng)聽(tīng) 嬌小 秀美
3.青蛙 螢火蟲(chóng) 紅蜻蜓 銀魚(yú)兒
4.示例:小蝦捋著胡須,不緊不慢地背著自己作的小詩(shī)。
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