三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《釘子的故事》檢測(cè)試題及答案
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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《釘子的故事》檢測(cè)試題
一、火眼金睛辨字組詞。
脾( ) 柵( ) 持( ) 疤( )
碑( ) 珊( ) 恃( ) 笆( )
二、句子復(fù)制站。(用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)
1.他把自己的轉(zhuǎn)變告訴了父親。
2.小男孩明白了，口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體沒(méi)什么兩樣。
三、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。
A.控制 捐增 疲倦 活潑
B.聰明 普通 轉(zhuǎn)變 親切
c.鐵錘 飽含 容易 發(fā)顯
D.碑氣 柵欄 心靈 既使
四、課文精彩回放。
當(dāng)你向別人發(fā)過(guò)脾氣之后，你的言語(yǔ)就像這些釘孔一樣，會(huì)在別人的心靈中留下疤痕。 這就好比用刀子刺向他人的身體，即使把刀子提出來(lái)，那傷口也會(huì)永遠(yuǎn)存在。
這句話使你明白了什么道理?請(qǐng)談一談。
五、課文最后一段話說(shuō)：“口頭上對(duì)人造成的傷害與傷害人的身體沒(méi)什么兩樣。”為什么要這樣說(shuō)?談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《釘子的故事》檢測(cè)試題參考答案
一、脾氣 柵欄 持有 疤痕
碑文 珊瑚 自恃 籬笆
二、他在老師的教導(dǎo)下有了很大的轉(zhuǎn)變。
說(shuō)話要注意不傷害別人，否則會(huì)失去友誼。
三、B
四、這句話告訴我們用言語(yǔ)傷害別人和用刀子刺傷別人給人帶來(lái)的傷害是一樣的，教育我們?nèi)绾握_與人相處。
五、惡語(yǔ)傷人六月寒。當(dāng)你向別人發(fā)過(guò)脾氣之后，你的言語(yǔ)會(huì)在別人的心靈中留下永遠(yuǎn)的疤痕。言語(yǔ)的傷害與傷害人的身體沒(méi)有什么兩樣。
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