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湘教版三年級上冊語文第五單元測試試題及答案

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  在考試前,教師們應(yīng)該在怎么樣的去準備好自己的課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來為學(xué)生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的湘教版三年級上冊語文第五單元測試試題,歡迎閱讀!

  湘教版三年級上冊語文第五單元測試試題

  一、看拼音,寫詞語。

  xià tiān(    ) duǒ cáng(    ) hēi àn(    )

  fāng àn(    )  cāi mí(    ) má zuì(    )

  téng tòng(    ) shòu shāng(    )

  jiǎn chá(    ) háng tiān(    )

  huǒ jiàn(    )  xiàng mù(    )

  二、填空。

  1.“就”字用部首查字法應(yīng)查(  )部,第11畫是(  )。

  2.“藏”字用部首查字法應(yīng)查(  )部,第11畫是(  )。

  3.“醉”字用部首查字法應(yīng)查(  )部,第11畫是(  )。

  4.“預(yù)”字用部首查字法應(yīng)查(  )部,第3畫是(  )。

  三、在括號里恰當?shù)靥钌?ldquo;的、地、得”。

  1.松贊干布高興(  )穿上了唐朝送來(  )漢族服裝。

  2.月亮照進窗子來,茅屋里(  )一切好像披上了銀紗,顯(  )格外清幽。

  3.望著雄偉(  )天安門城樓,錢學(xué)森激動(  )說:“我相信我一定能回到祖國,現(xiàn)在終于回來了!”

  四、寫出與加點的詞意思相反的詞。

  1.看著病人痛苦的樣子,華佗十分心疼。(  )

  2.飛船外,閃爍的繁星明亮而溫暖。(  )

  3.它們治病的方法,雖然看上去很簡單,但是既實用,又有趣。(  )

  五、選詞填空。

  發(fā)生  發(fā)明  發(fā)現(xiàn)

  1.我的小秘密怎么會被他(  )呢?

  2.昨天,這里(  )了一起重大的交通事故。

  3.愛迪生一生有一千多項(  ),為人類做出了巨大的貢獻。

  失望  希望  盼望

  4.臺灣同胞(  )早日回到祖國的懷抱。

  5.我多么(  )媽媽的病快點兒治好哇!

  6.今天下大雨,我們不能去科技館了,這真讓我(  )。

  六、連線。

  成群結(jié)隊的    樹葉

  密密層層的 大海

  又松又軟的 小鳥

  無邊無際的 雪花

  馬   在路上   坐

  鳥 在地里 跑

  人 在天上 開

  花 在車里 飛

  七、讀句子,用加點的詞寫句子。

  1.病人傷勢嚴重,華佗立即給他動手術(shù)。

  2.火箭噴射出橘紅色的烈焰,托舉著飛船拔地而起,直插藍天,向上,向上,好像一條威力無比的長龍。

  八、按課文內(nèi)容填空。

  1.____________是我國古代杰出的醫(yī)學(xué)家。他醫(yī)術(shù)高明,被人們譽為“神醫(yī)”,他發(fā)明了___________。

  2.2003年10月15日,我國第一艘載人飛船___________發(fā)射升空。

  3.動物治病的方法真多,我知道大熊貓治腹瀉的方法是___________,野豬受傷時用___________等。

  4.小荷才露尖尖角,______________________。

  九、閱讀短文,完成練習(xí)。

  (一)動物治病辦法多(節(jié)選)

  瞧,野生動物不也是出色的醫(yī)生嗎?它們治病的方法,雖然看上去很簡單,但是既實用,又有趣。人類還從它們那里得到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)了不少醫(yī)療的奧秘。現(xiàn)在,用來治療瘧疾的奎寧,就是從金雞納樹的樹皮中提取的哩!

  1.寫出下列詞的反義詞。

  出色—(    ) 實用—(    )

  2.畫出文中的反問句,并改為陳述句。

  3.用“雖然……但是……”說一句話。

  (二)猴子建筑師

  猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝,于是在森林里就以卓越的建筑師自居。

  猴子來到樹下,看到喜鵲正在搭窩,它歪著頭看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你太愚蠢了!巢口能朝上嗎?應(yīng)朝下,只有這樣才能遮雨,懂了嗎?”喜鵲愣住了。猴子卻叨念著“愚蠢”,搖著頭,背著手走了。

  猴子走到山坡下,看見兔子正在興致勃勃地打洞,它歪著頭看了看,不由得嘆了口氣:“唉,你的目光太短淺,膽子太小了,挖這樣小的洞,你只想到安全,萬一你站著出來怎么辦?應(yīng)該挖大點兒,要有長遠的考慮,懂了嗎?”兔子蹲在那兒,迷惑地眨著眼睛。猴子叨念著“短淺”,搖著頭,背著手走了。

  暴風(fēng)雨來了,喜鵲進了窩,兔子鉆進洞,只有猴子竄進樹林,雙手抱頭縮在一棵大樹下,任憑風(fēng)吹雨打。

  1.在文中找出下列詞的近義詞。

  念叨—(    )  疑惑—(    )

  有名—(    )  思考—(    )

  2.聯(lián)系上下文解釋詞語。

  自稱:

  勃然大怒:

  興致勃勃:

  3.仔細閱讀短文,用“  ”畫出說明猴子根本不懂建筑的句子。(2分)

  4.這篇短文告訴我們一個什么道理?

  十、習(xí)作。

  題目:      變了

  提示:1.在橫線上填上人物的名稱,如爸爸、老師、同學(xué)……

  2.可以寫這個人的習(xí)慣變了、行為變了、精神面貌變了等。要寫清楚人物原來是什么樣子的,現(xiàn)在是什么樣子的,是什么原因使他(她)發(fā)生變化的,還可以寫寫自己的看法和感受。

  湘教版三年級上冊語文第五單元測試試題答案

  一、夏天 躲藏 黑暗 方案 猜謎 麻醉 疼痛 受傷 檢查 航天 火箭 項目

  二、1.  乚 2.艸   3.酉 丶 4.頁 乛

  三、1.地 的 2.的 得 3.的 地

  四、1.快樂 2.寒冷 3.復(fù)雜

  五、1.發(fā)現(xiàn) 2.發(fā)生 3.發(fā)明 4.盼望 5.希望

  6.失望

  六、成群結(jié)隊的小鳥 密密層層的樹葉 又松又軟的雪花 無邊無際的大?!●R在路上跑 鳥在天上飛 人在車里坐 花在地里開

  七、1.如果不立即處理這件事,后果將不堪設(shè)想。

  2.一片片飄落的樹葉,好像一只只飛舞的蝴蝶,真美啊!

  八、1.華佗 麻沸散 2.“神舟”五號 3.以吐治瀉 泥巴“包扎” 4.早有蜻蜓立上頭

  九、(一)1.遜色 無用

  2.瞧,野生動物不也是出色的醫(yī)生嗎? 瞧,野生動物也是出色的醫(yī)生。

  3.小明今天雖然生病了,但是堅持來上課。

  (二)1.叨念 迷惑 著名 考慮

  2.自己稱呼自己?!⊥蝗蛔兡槾蟀l(fā)脾氣?!∨d趣濃厚的樣子。

  3.巢口能朝上嗎?應(yīng)朝下,只有這樣才能遮雨,懂了嗎? 唉,你的目光太短淺,膽子太小了,挖這樣小的洞,你只想到安全,萬一你站著出來怎么辦?應(yīng)該挖大點兒,要有長遠的考慮,懂了嗎?

  4.不要不懂裝懂,要實事求是。

  十、略
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