新人教版初一上冊語文第一單元綜合測試試卷及答案
新人教版初一上冊語文第一單元綜合測試試卷及答案
想要把語文學好的話，那么與多做試卷是離不開的!如果現(xiàn)在的你對于語文的學習還很困惑的話，那不妨和學習啦小編一起來做份新人教版初一上冊語文第一單元綜合測試試卷，希望對各位有幫助!
新人教版初一上冊語文第一單元綜合測試試卷
一、 將下列名言工整的謄寫在格子里?！?分(抄寫2分 + 全卷卷面分3分)】
讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
二。基礎知識(33分)
1.選出下列加線字讀音完全正確的一項 ( )(3分)
A.鶴唳 (lì)) 怡然 (tái) 柵欄 (zà) 誘惑(yòu)
B.喧騰 (xuān) 啜泣 (zhuì) 迸濺 (bèng) 挑逗(tǎo)
C.卑微 (bā) 收斂 (liǎn) 踱步 (dù) 嶙峋(xún)
D.目眩 (xuàn) 綻開 (zhàn) 岔路 (chà) 聒聒(guō)
2 下列詞語無錯誤的一項( )(3分)
A 鐵清 凝成 扎下 曼濕
B 怡然 瘦骨嶙峋 一瞬間 隱秘
C 訓誡 納罕 小心冀冀 頭暈目玄
D 斷續(xù) 迂回 收斂 錄錄無為
3 下列使用擬人修辭手法的選項是( )(3分)
A.紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就象濺起的水花。
B.17年埋在泥中，出來就活一個夏天，為什么呢?
C.山那邊的山啊，鐵青著臉。
D.難道我們不應該向保爾學習么?
4.下列語句中加點的成語使用不正確的一項( )(3分)
A.時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天。轉 眼間，舉世矚目的北京奧運會已經(jīng)過去兩年多了。
B.馳名世界的凡爾賽宮，巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門，莊嚴的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。
C.“天下興亡，匹夫有責”這句家喻戶曉的名言，是由明末清初的著名學者顧炎武最先提出的。
D.來自全國各地的廣大醫(yī)務工作者，在汶川抗震救災這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。
5.下列文言句子的停頓(“•”表示很短暫的停頓)，有誤的一項是：( )(3分)
A.能/張目•對日 B.昂首/觀之，項/為之•強
C.使/之沖 煙/而飛鳴 D.作/青云•白鶴/觀
6. 寫出我國古代四大名著中的兩部：《 》《 》。(4分)
7、在下面四個詞語中選擇合乎句子語義要求的詞語(2分)
震撼 迸濺 稀零 震動
?、倌且宦暵暢练€(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的 。
?、谧仙拇髼l幅上，泛著點點銀光，就像 的水花 。
8、教師節(jié)期間，有位同學給老師送上了這樣的賀詞，以表達自己對老師的贊美和敬意：
你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導我們追求無窮知識。(歷史老師)
請你仿照上面的句子，寫一句話，送給某門學科的老師。(4分)
9.古詩文填空(8分)
(1)、綠樹村邊合，_____________ ?！哆^故人莊》
(2)、_____________ ，潭影空人心。《題破山寺后禪院》
(3)、能體現(xiàn)曹操雖已到暮年，卻雄心不減的名言是: ，
。 _____________，_____________ ?！洱旊m壽》
(4)、填寫一句最能表現(xiàn)春天的古詩詞：_____________ ， _____________。
三、古文閱讀 (一) (15分)
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐 而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。1、解釋下列句子中加橫線的詞。(4分)
(1) 昂首觀之，項為之強 (2)使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀
(3 蓋一癩蝦蟆也 (4)驅之別院
2、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(4分)
(1)見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
(2)神游其中，怡然自得。
3、與文中“觀之正濃”相呼應的一個句子是 。(3分)
4、上文中哪些最富有童趣，選出兩個句子加以說明。(4分)
四、閱讀下面的文字，回答問題。(47分)
(一) 走一步，再走一步(18分)
時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。”
“我下不去!”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”
“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你 只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。
“好。”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上，不要擔心下一步。聽我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。
1.請你用一句話概括出這段選文敘述的事件。(3分)
2.當“我”邁第一步時，那種恐懼心理克服了沒有?請你仔細閱讀第七段，從文中找?guī)讉€關鍵詞語來證明自己的看法。(4分)
3.從最后兩段文字中找出“我”心理狀態(tài)變化的語句。導致“我”心理狀態(tài)變化的原因是什么?(4分)
4.文中的這位父親是值得贊賞的。你認為他哪一點最值得贊賞?請說明理由。(4分)
5、你認為文中的杰利是個怎樣的孩子?(3分)
(二)“精彩極了”和“糟糕透了” (13分)
⑴記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮的，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎?多美的詩啊!精彩極了!”她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意洋洋，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
?、普麄€下午，我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它平平整整放在餐桌上。
⑶七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我簡直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本。快到八點鐘時，父親終于推門而入。他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了。
?、?ldquo;這是什么?”他伸手拿起了我的詩。
?、?ldquo;親愛的，發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。
?、?ldquo;對不起，我自己會判斷。”父親開始讀詩。
?、宋野杨^埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時。
⑻“我看糟糕透了。”父親把詩扔回原處。
⑼我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。
⑽“親愛的，我真不懂你是什么意思!”母親嚷著，“這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵。” ⑾“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么?”
?、形以僖彩懿涣肆?。我沖出飯廳，跑進自 己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著。
⒀幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。那的確是一首相當糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵。因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說。“寫得不怎么樣，但還不是毫無希望。”根據(jù)父親的批語，我學著進行修改，那時我還未滿12周歲。
⒁現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。因為我有個慈愛的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了。”我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了。”
?、?這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”;“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。
1、橫線處時間詞語連用，有什么表達效果?(3分)
答：
2、用文中原句回答：為什么說“我越來越體會到我當初是多么幸運”? (3分)
答：
3、“精彩極了”“糟糕透了”是父母對“我”的兩種態(tài)度，這兩種態(tài)度是：(4分)
母親對我：
父親對我：
4、從下列詞語中選出能反映“我”思想感情變化全過程的3個詞語，依次填入下面括號中。(3分)
得意 信任 醒悟 悔恨 失望
( )-----------( )----------( )
5、用文中原句回答，能夠體現(xiàn)中心思想的句子是什么?(3分)
答：
(三)(16分)
照夜白
15年前，她丈夫去世之后，每次朋友操心他們母子的生活，她都笑笑說：“還好!我老公留下一卷名畫，值不少錢，真急了，大不了賣掉。”她的兒子想必也知道，提到如果考不上公立大學，私立的學費不低，也自信滿滿：“還好!我爸留下一卷好畫，大不了賣了。”
有一天，她果然抱著一個匣子來找我，一邊打開蓋子，一邊說：“不得已，得賣了，您看看值多少?”她小心翼翼地拿出個手卷，題簽上寫著：韓斡照夜白。
我一怔，沉吟道：“韓斡照夜白?韓斡是唐代畫馬的名家。”
“是啊!所以我丈夫說是國寶級的。”
我沒做聲，慢慢打開手卷，看后確定：假的!且不說畫筆不精，連偽刻的印章都拙陋。只是我不知該怎么說。
偏偏她還喜滋滋地指著畫：“乾隆皇帝也收藏過呢!”
我耽豫再三，還是心一橫說：“抱歉!我得告訴您實話，這是假的!”
她的臉一下子蒼白了，扶著桌子，往下坐，沒坐上椅子，滑到了地上。
我趕緊過去扶，她卻把手一揮，蒙著臉?？床灰娝谋砬椋吹降氖且黄ò椎念^發(fā)。
“您確定?”她低著頭問。
“確定!這是偽的，原件藏在紐約大都會博物館。”
她沒再說，站起身，很快地收好那卷畫。臨走，用硬硬的聲音說：“求求您，可別讓我兒子知道。他要是問，就說是真的。”
后來有一次遇到他們母子，談到留學，那大男生又自信滿滿地說：“我們不怕!我們有爸爸留下的無價之寶。”
我立刻心里一揪。
今年二月，我去紐約大都會博物館，才走進明軒，就看見一位男士正貼著櫥窗看那幅著名的手卷。畫中是驃壯碩駿、鬃毛直立、昂首揚蹄、想要掙脫韁索的白馬，旁邊有南唐李后主書“韓斡照夜白”。
男士見我靠近，微微讓位，抬頭。挺面熟，不是……
我媽去年過世了，和爸爸一樣，也是心臟病，走得突然。”已經(jīng)在大學教書的男士有點靦腆，“我特別從芝加哥過來，看這幅畫。”
“你們家……”
“我爸也留給我們一幅，假的，因為高中美術課本上印了這張畫，我早就知道真跡在這兒。所幸我媽不知道，她一直認為是真的。”他笑笑，“也多虧那張假畫。我怕我媽拿去賣，知道是假的，一下子崩潰，所以拼命用功，一路拿獎學金。”
“那張畫……”
“我?guī)У矫绹耍？?，覺得它比這幅真的還真，真是一匹仰首長嘶的‘照夜白’。”
走出博物館，我站在門口好幾分鐘，心想是不是該回去，告訴他，其實他媽媽早就知道畫是假的。只是又想起答應過他母親……
我的眼前突然飄起密密的雪花……
1.文章以“照夜白”為標題有什么好處?(4分)
2.全文用了多種人物描寫方法寫母親，請指出其中兩種并具體分析其作用。(4分)
3.“兒子”為什么覺得假的“照夜白”比真的還真?聯(lián)系全文，分點概括(4分)
4.讀了這篇小說，你對“兒子”這個形象有怎樣的認識?(4分)
四、寫作部分(50分)
(一)理想，多么誘人的字眼!人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展;你我有了理想，所以能向著既定的目標不斷努力。你的理想是什么?請以《我渴望 》為題，寫一篇文章。
(二)文題：獨特的我
要求：(1)二選一，如果選第一題就將題目補充完整(橫線上內(nèi)容自定)，然后作文。
(2)按確定的文題，字跡工整的寫一篇不少于500字的文章。
新人教版初一上冊語文第一單元綜合測試試卷答案
一、略。
二、基礎知識及運用
1、D 2、B 3、C 4、A 5、C
6、《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》 7、①震動 ②迸濺
8、如：你文思如泉涌，像一本無所不知的詞典，引領我們走進文學殿堂。(語文老師)你美妙的歌聲，動人的舞姿，給我們以美的熏陶。(音樂老師)(2分)
三、 1.(1)強：通“僵”，僵硬。 (2)觀：景象;景觀
(3)蓋：原來是。 (4)驅：趕，驅趕。
2、(1)每遇見細小的東西，一定要仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到超脫事物本身的樂趣。 (2)、我便憑著假想在這個境界中游覽，愉快而又滿足。
3.方出神
4.見二蟲斗草間，觀之正濃;捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院
四、(一)(18分)
1。我在父親的鼓勵下，克服恐懼，爬下了懸崖。
2。當我邁出第一步時，還沒有克服心里的恐懼。幾個關鍵的詞語：似乎、小心翼翼、試探。
3。頓時有了信心、信心大增、產(chǎn)生了一種巨大的成 就感。
導致我心理變化的原因是父親的鼓勵。
4。父親對“我"的鼓勵讓“我”有了走下來的信心。
5、朋友有難而沒及時援手，做的不夠好，但總的還算重情重義。
(二)(13分)
1、用反復的修辭手法強調我等待父母歸來的急切心情。
2、因為我有個慈愛的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎?精彩極了。”我還有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了。”
3、熱情鼓勵 嚴格要求
4、得意 失望 省悟
5、我謹慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。
(三)(16分)
1、(4分)①是貫穿全文的線索;②引起讀者興趣(能吸引讀者)。 (每點2分)
2、( 4分)示例：動作描寫：“扶著桌子，往下坐，沒坐上椅子，滑到了地上。”“扶”“滑”兩個動作描寫，突出了母親得知真相(畫是假的)后受到的打擊之沉重。語言描寫：“是啊!所以我丈夫說是國寶級的。”表現(xiàn)了母親的得意和自豪。肖像(外貌)描寫：“看不見她的表情，看到的是一片花白的頭發(fā)。”通過描寫母親的頭發(fā)“花白“，從側面突出了母親的艱辛。神態(tài)描寫：“偏偏她還喜滋滋地指著畫……“喜滋滋”表現(xiàn)了母親陶醉(喜悅)的心情。(描寫方法各1分，具體分析各1分)
3、(4分)①是父親留下的念想(遺物);②凝結著母子的深情;③是我和母親的精神支柱。④寄托了我對父母的懷念。
4、(4分)(1)熱愛(孝敬)父母;(2)體諒母親(善解人意)(3)為愛用心良苦;④有奮斗精神。(每點1分，答對3點得滿分)
看了新人教版初一上冊語文第一單元綜合測試試卷及答案的人還看：