八年級下學期語文《范進中舉》練習試卷
對每位學生而言,做好每一份試卷,能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的知識點。所以,還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!下面是學習啦小編整理的蘇教版八年級下學期語文《范進中舉》練習試卷,相信這些文字會對你有所幫助!
蘇教版八年級下學期語文《范進中舉》練習試卷
其他
根據(jù)拼音寫漢字。
星xiǜ( ) 不xǐng( )人事 商zhuó( ) zuàn( )緊
作yī( ) 帶qiè( ) 避huì( ) jiè( )元
根據(jù)上下文解釋劃線詞語。
【小題1】說著往后一跤跌倒,牙關(guān)緊咬不省人事。
【小題2】眾鄰居道:“這自然,何消吩咐。”說著,一直去了。
【小題3】屠戶被眾人局不過,只得連斟兩碗酒喝了,壯一壯膽,把方才這些小心收起,將平日的兇惡樣子拿出來,卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。
【小題4】張鄉(xiāng)紳先攀談道:“世先生同在桑梓,一向有失親近。”
選詞填空。
【小題1】屠戶橫披了衣服,______(A. 挺 B. 鼓 C. 腆)著肚子去了。
【小題2】范進抱著雞,手里插個草標,一步一______(A. 跌 B. 歇 C. 踱)的,東張西望,在那里尋人買。
【小題3】弟有空房一所,就在東門大街上,三進三間,雖不______ (A. 漂亮 B. 華麗 C. 軒敞),也還干凈,就______ (A. 給 B. 送 C. 借)與世先生;搬到那里去住,早晚也好______ (A. 看望 B. 請教 C. 留心)些。
【小題4】屠戶把銀子______(A. 拿 B. 捏 C. 攥)在手里緊緊的,把拳頭______ (A. 伸 B. 舒 C.張)過來,道:“這個,你且收著……”范進道:“……若用完了,再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭______(A. 收 B. 縮 C. 放)了回去,往腰里______(A. 揣 B. 塞 C.放)……
下列句子各用了怎樣的修辭手法?請指出。
【小題1】你不看見城里張府上那些老爺,都有萬貫家私,一個個方面大耳?( )
【小題2】鄰居內(nèi)一個道:“胡老爹方才這個嘴巴打的親切,少頃范老爺洗臉,還要洗下半盆豬油來!”( )
【小題3】(范進)雖然是我女婿,如今卻做了老爺,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!( )
【小題4】你自己只覺得中了一個相公,就“癩蛤蟆想吃天鵝肉”來。( )
選擇題
下列的句子中標點使用的有誤的一項是:( )
A.正在吵鬧,又是幾匹馬,二報,三報到了,擠了一屋的人,茅草棚地下都坐滿了。 |
B.那鄰居飛奔到集上,一地里尋不見;直尋到集東頭,見范進抱著雞,手里插個草標,一步一踱的,東張西望,在那里尋人買。 |
C.范進看了眾人,說道:“我怎么坐在這里?”又道:“我這半日,昏昏沉沉,如在夢里一般。” |
D.范進再三推辭,張鄉(xiāng)紳急了,道:“你我年誼世好,就如至親骨肉一般;若要如此,就是見外了。” |
下列說法有誤的一項是( )
A.《范進中舉》選自《儒林外史》,作者是明代小說家吳敬梓。 |
B.《儒林外史》是一部章回體長篇小說。 |
C.《儒林外史》是中國古代長篇小說中諷刺藝術(shù)的高峰,主要描寫封建知識分子的生活和精神狀態(tài),揭露科舉制度的腐朽以及在這個制度奴役下的士人的丑惡靈魂。 |
D.夸張是諷刺常用的手法。 |
對下面各句表現(xiàn)的人物性格有誤的一項是( )
A.“娘子胡氏道:‘早上好好出去,怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?’”這句表明胡氏對丈夫病情的關(guān)心和考慮怎樣治病的心理。 |
B.“當下鄰居有拿雞蛋來的,有拿白酒來的,也有背了斗米來的,也有提兩只雞來的”。這幾句寫“眾鄰居”周濟他人,表現(xiàn)鄰里相處和睦的好風氣。 |
C.“老太太哭道:‘怎生這樣苦命的事!中了一個甚么舉人,就得了這個拙??!這一瘋,幾時才得好?’”這句表現(xiàn)老太太只是悲嘆命苦,而束手無策的心理。 |
D.“張鄉(xiāng)紳急了,道:‘你我年誼世好,就如至親骨肉一般。’”這句寫張鄉(xiāng)紳故意與范進親近,表現(xiàn)他另有意圖的虛偽性格。 |
現(xiàn)代文閱讀
(一)閱讀文章選段,回答后面問題。
范進不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道:“怎生這樣苦命的事!中了一個甚么舉人,就得了這個拙病!這一瘋了,幾時才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道:“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報子上的老爹們,再為商酌。”
當下眾鄰居有拿雞蛋來的,有拿白酒來的,也有背了斗米來的,也有捉兩只雞來的。娘子哭哭啼啼,在廚房下收拾齊了,拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳,請報錄的坐著吃酒,商議他這瘋了,如何是好。報錄的內(nèi)中有一個人道:“在下倒有一個主意,不知可以行得行不得?”眾人問:“如何主意?”那人道:“范老爺平日可有最怕的人?他只因歡喜狠了,痰涌上來,迷了心竅。如今只消他怕的這個人來打他一個嘴巴,說:‘這報錄的話都是哄你,你并不曾中。’他吃這一嚇,把痰吐了出來,就明白了。”眾鄰都拍手道:“這個主意好得緊,妙得緊!范老爺怕的,莫過于肉案子上胡老爹。好了!快尋胡老爹來。他想是還不知道,在集上賣肉哩。”又一個人道:“在集上賣肉,他倒好知道了;他從五更鼓就往東頭集上迎豬,還不曾回來??煨┯に?。”
【小題1】選文第一段除了從______、______、______等方面對范進進行了正面描寫外,還對他進行了____________描寫。
【小題2】用“‖”將第一段分為五層,并概括層意(每層層意不超過6個字)。
第一層____________________________
第二層____________________________
第三層____________________________
第四層____________________________
第五層____________________________
【小題3】描寫范進發(fā)瘋的過程中,貫穿始終的動作是__________,表情是__________。
【小題4】第二段中寫報錄人出主意打范進一個嘴巴說明了什么?作者安排這一情節(jié)有何用意?
【小題5】作家對各色人等的性格把握得十分精細。眾鄰居勸說的話,稱范進為范老爺,又主動提出要拿雞蛋酒米,聯(lián)系全文說說這反映了什么社會問題?
【小題6】范進喜瘋這一情節(jié),用的雖是 _的寫法,但不失真且令人可信。產(chǎn)生這種效果的原因有二:一方面是生活的真實,即“中舉發(fā)瘋”是當時生活中“會有的實情”;另一方面是藝術(shù)的真實,即作者運用 和 相結(jié)合的描寫方法,使人物窮形盡相,躍然紙上。
【小題7】文段寫范進的瘋癲,刻畫出一個為 而神魂顛倒的典型形象,尖銳地批判了 對知識分子的毒害。
【小題8】范進言語中的“好了!”“好!”的言外之意是 。
【小題9】文中寫老太太、報錄人和鄰居的內(nèi)容都屬于______描寫。
【小題10】指出下列句子的表達作用。
?、倮咸帕?,慌將幾口開水灌了過來。
②眾人大眼望小眼……
【小題11】“眾人大眼望小眼”的情形可用一個成語來概括,那就是________________。
【小題12】文中寫范進見報帖以后“看了一遍,又念一遍”的原因是()
A.喜訊來得太突然,不敢輕易相信? |
B.范進已沉浸在喜悅之中。 |
C.范進已處于瘋癲狀態(tài)。 |
D.范進對中舉無動于衷。 |
【小題15】請發(fā)揮想象,寫出范進發(fā)瘋的丑態(tài)。(字數(shù)1O0左右)
【小題17】作品用范進丈人胡屠戶的前倨后恭,表現(xiàn)科舉制度對整個社會有何影響?
閱讀下面文段,回答文后問題
胡屠戶道:“我自倒運,把個女兒嫁與你這 ,歷年以來,不知累了我多少。如今不知因我積了甚么德,帶挈你中了個相公,我所以帶個酒來賀你。”范進唯唯連聲,叫()家把腸子煮了,燙起酒來,在茅草棚下坐著。母親自和媳婦在廚下造飯。胡屠戶又吩咐女婿道:“你如今既中了相公,凡事要立起個體統(tǒng)來。比如我這行事里,都是些正經(jīng)有臉面的人,又是你的長親,你怎敢在我們跟前裝大?若是家門口這些做田的,扒糞的,不過是平頭百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,這就是壞了學校規(guī)矩,連我臉上都無光了。你是個,所以這些話我不得不教導你,免得惹人笑話。”范進道:“岳父見教的是。”胡屠戶又道:“親家母也來這里坐著吃飯。老人家每日小菜飯,想也難過。我女孩兒也吃些。自從進了你家門,這十幾年,不知豬油可曾吃過兩三回哩!可憐!可憐!”說罷,婆媳兩個都來坐著吃了飯。吃到日西時分,胡屠戶吃的醺醺的。
范進即將這銀子交與( )家打開看,一封一封雪白的細絲錠子,即便包了兩錠,叫胡屠戶進來,()與他道:“方才費老爹的心,拿了五千錢來。這六兩多銀子,老爹拿了去。”屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過來,道:“這個,你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進道:“眼見得我這里還有這幾兩銀子,若用完了,再來問爹討來用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去,往腰里(),口里說道:“也罷,你而今相與了這個張老爺,何愁沒有銀子用?他家里的銀子,說起來比皇帝家還多些哩!他家就是我賣肉的主顧,一年里就是無事,肉也要用四五千斤,銀子何足為奇!”又轉(zhuǎn)回頭來望著女兒,說道:“我早上拿了錢來,你那該死行()的兄弟還不肯,我說:‘ 今非昔比,少不得有人把銀子送上門來給他用,只怕姑老爺還希( )。’今日果不其然!如今拿了銀子家去,罵這死砍頭短命的奴才!”說了一會,千恩萬謝,低著頭,笑迷迷的去了。
【小題1】按拼音依次在( )處填上恰當?shù)臐h字
hún dì chuāi wēn han
【小題2】所引兩段中畫曲線的語句,表現(xiàn)出胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度說出胡屠戶這種不同態(tài)度的思想根源是什么,并從文中找出依據(jù)。
【小題3】胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度反映出他怎樣的性格特點?
【小題4】從所引的第2段中找出胡屠戶見財心喜卻又假意推讓的一系列動作的描寫語句。
【小題5】所引第2段畫橫線句了的表達作用是什么?
【小題6】所引第2段中胡屠戶對女兒所說的話暴露出他怎樣的心機?
【小題7】兩段引文中的兩個“千恩萬謝”各自的含義是什么?
【小題8】范進中舉前稱胡屠戶為“岳父”,中舉后卻稱他為“老爹”這說明了什么?
語言表達
巴以沖突由來已久,爭取和平是兩國人民的共同的心聲。在一次聯(lián)合國會議上,巴勒斯坦領(lǐng)導人阿拉法特發(fā)表了一篇著名的演講,最后一段是:“我是帶著橄欖枝來的,也是帶著一個自由戰(zhàn)士的槍來的,請不要讓橄欖枝從我手中滑落”
這一段話表明了阿拉法特對以今以后巴以關(guān)系的鮮明的態(tài)度,每一句都意味深長。
你的理解:
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