2017年吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題及答案
2017年吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題及答案
對(duì)于學(xué)生而言，一份設(shè)計(jì)良好的考試卷，能夠在很大的程度上去檢測(cè)出他們的學(xué)習(xí)水平!所以，還等什么呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題，希望對(duì)你有用。
2017年吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題
一、拼寫(xiě)小高手。
xiōnɡ nú( ) xiānɡ fénɡ( )
liǔ xù( ) huánɡ kǒnɡ( )
jiān yù( ) qín jiǎn( )
pán shí( ) tuī jiàn( )
二、精挑細(xì)選。
1.下列選項(xiàng)中,既有近義詞又有反義詞的是( )。
A.凝視—凝聚 清晰—模糊
B.須臾—片刻 困難—容易
C.陡峭—平坦 清新—清脆
D.?？菔癄€—海闊天空 心驚膽碎—膽戰(zhàn)心驚
2.下面各組詞中搭配完全合理的是( )。
A.磨煉——意志 拱服——德威 堅(jiān)持——真理 提高——效果
B.改進(jìn)——方法 改善——生活 改正——缺點(diǎn) 改變——面貌
C.發(fā)揚(yáng)——傳統(tǒng) 精致——表演 發(fā)生——沖突 發(fā)展——生產(chǎn)
D.感情——深厚 愛(ài)護(hù)——老人 聲音——低沉 愛(ài)戴——兒童
三、查字典,填空。
“堅(jiān)”字,如果我們不認(rèn)識(shí)就用 查字法,先查 ,再查 畫(huà)。“堅(jiān)”字在字典中的解釋:①不動(dòng)搖。②結(jié)實(shí),硬,不容易破壞。③堅(jiān)固的東西或陣地。在“歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān)”中選擇( );在“我堅(jiān)信他在這件事上沒(méi)有錯(cuò)”中選擇( );在“這是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量”中選擇( )。
四、選詞填空。
居然 果然
1.天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨,下午( )下起了蒙蒙細(xì)雨。
2.他自己渾身都是錯(cuò)誤,( )還妄加評(píng)論別人。
氣節(jié) 骨氣
3. 《蘇武牧羊》表現(xiàn)了蘇武寧可吃苦,也不改變對(duì)漢朝的一片忠心的( )。
4.他是個(gè)有( )的人,寧死也不向惡勢(shì)力低頭。
五、句子樂(lè)園。
1. “山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。”這句話的意思是 。這句話運(yùn)用了 的修辭手法。
2.新學(xué)期第一課,這位老師就給我留下了美好而深厚的印象。(修改病句)
3. 蘇武在胡十九年受盡磨難?！√K武始終沒(méi)有改變一心為漢的浩然正氣。(加上關(guān)聯(lián)詞,連成一句話)
4.今天報(bào)紙中的一則報(bào)道深深地吸引了我。(縮句)
六、課內(nèi)經(jīng)典回顧。
蘇武,留胡節(jié)不辱。 ,
窮愁十九年?！ ?ensp;, ,
牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還?！ ? 。
夜坐塞上時(shí)聞笳聲,入耳痛心酸。
1.按課文內(nèi)容填空。
2.這段話講了蘇武 。
3.由蘇武這個(gè)人你想到了哪些人?請(qǐng)列舉兩個(gè)。
七、快樂(lè)閱讀。
死也不倒下
吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,他堅(jiān)決抗日,盡力為黨工作。蔣介石恨死他了,把他逮捕了。
吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車,敵人就給他看了一份電報(bào),上面寫(xiě)著“立刻處決”四個(gè)字,妄圖嚇唬他,要他投降。吉鴻昌看了,平靜地說(shuō):“行啊!你們什么時(shí)候動(dòng)手?”
有一次,反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn),要吉鴻昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪,大聲說(shuō):“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情,有什么秘密!只有蔣介石和你們,跟日本人勾勾搭搭,盡干些禍國(guó)殃民的壞事,才有見(jiàn)不得人的秘密。”何應(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌,惱羞成怒。敵人用盡毒刑,把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜,吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下,他說(shuō):“我就要永遠(yuǎn)‘休息’了,你讓我多宣傳幾句吧!”
就義那一天,吉鴻昌像出門散步一樣,從容不迫地出發(fā)了。在刑場(chǎng)上,他對(duì)特務(wù)說(shuō):“告訴你們,我為抗日死,可不能跪下挨搶,我死了也不能倒下!”
“你說(shuō)怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了。“給我拿把椅子來(lái),我得坐著死。”
椅子拿來(lái)了,吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō):“我為抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨槍。”“那你說(shuō)怎么辦?”那特務(wù)發(fā)抖地問(wèn)。
“你在我眼前開(kāi)槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”
那特務(wù)愣了一下,只好走到前面,顫巍巍地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼,高呼:“打倒日本帝國(guó)主義!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”
槍響了,吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,卻永遠(yuǎn)活在人們的心里。
1.查字典,聯(lián)系上下文說(shuō)一說(shuō)。
“張口結(jié)舌”在文中指 。
“張口結(jié)舌”造句:
2.寫(xiě)出“從容不迫”的近義詞: ,反義詞: 。
3.讀文中畫(huà)線的句子,填空。
第一個(gè)“休息”指 ;
第二個(gè)“休息”指 。
4.在文中用“ ”畫(huà)出三個(gè)描寫(xiě)吉鴻昌神態(tài)的句子。
5.這篇短文主要講了 的故事, 表現(xiàn)了吉鴻昌 的高貴品質(zhì),表達(dá)了作者 之情。
八、習(xí)作。
題目:讀《蘇武牧羊》有感
要求:讀了《蘇武牧羊》這首詩(shī),你一定感觸很深,你想到了哪些人,哪些事呢?借這次習(xí)作的機(jī)會(huì),說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。400字左右。
2017年吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試題答案
一、匈奴 相逢 柳絮 惶恐 監(jiān)獄 勤儉 磐石 推薦
二、1.B 2.B
三、部首 土 4?、凇、佟、?/p>
四、1.果然 2.居然 3.氣節(jié) 4.骨氣
五、1.祖國(guó)河山支離破碎,像被狂風(fēng)吹散的柳絮,自己一生動(dòng)蕩不安,像被風(fēng)吹雨打漂浮不定的浮萍 比喻
2. “深厚”改為“深刻”?！?.蘇武雖然在胡十九年受盡磨難,但是始終沒(méi)有改變一心為漢的浩然正氣。
4.報(bào)道吸引了我。
六、1.雪地又冰天 渴飲雪 饑吞氈 歷盡難中難 心如鐵石堅(jiān) 2.在北海邊經(jīng)受的身體上的非人折磨和他的堅(jiān)定信念 3.岳飛 于謙
七、1.張著嘴說(shuō)不出話來(lái)。形容理屈詞窮,或因緊張害怕而發(fā)愣 犯罪分子被問(wèn)得張口結(jié)舌,面紅耳赤,坐在那里只管發(fā)怔。 2.鎮(zhèn)定自若 驚慌失措 3.歇息一會(huì)兒 被反動(dòng)派殺害
4.吉鴻昌把眼睛一瞪?！〖櫜癯鲩T散步一樣,從容不迫地出發(fā)了?！〖櫜善饍芍淮笱?。
5.吉鴻昌被捕后在監(jiān)獄中面對(duì)敵人的威逼利誘,毫不動(dòng)搖,最后死在敵人的槍口下 堅(jiān)強(qiáng)不屈 對(duì)吉鴻昌的崇敬
八、略
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