高一上冊(cè)語(yǔ)文第二單元同步訓(xùn)練試題及答案
高一上冊(cè)語(yǔ)文第二單元同步訓(xùn)練試題及答案
特別是到了期末的時(shí)候，對(duì)于高一語(yǔ)文在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份高一上冊(cè)語(yǔ)文第二單元同步訓(xùn)練試題，希望對(duì)各位有幫助!
高一上冊(cè)語(yǔ)文第二單元同步訓(xùn)練試題
一、基礎(chǔ)演練(21分)
1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.汜南(fán) 逢孫(féng) 夜縋而出(zhuì) 佚之狐(yì)
B.刀俎(zǔ) 忤視(wǔ) 切齒拊心(fǔ) 樊於期(wū)
C.陬生(zōu) 彘肩(zhì) 目眥盡裂(cī) 饗士卒(xiǎng)
D.杞子(qǐ) 箕踞(qí) 皆為戮沒(méi)(lù) 被八創(chuàng)(chuāng)
2.下列句子中全都含有通假字的一項(xiàng)是(3分)( )
?、贌o(wú)能為也已
?、谘嗤跽\(chéng)振怖大王之威
③素善留侯張良
?、芄财浞?/p>
⑤卒起不意
?、蘧嚓P(guān)，勿內(nèi)諸侯
⑦失其所與，不知
⑧若屬皆且為所虜
?、嵝倘巳缈植粍?/p>
A.①③④⑥⑧ B.②④⑤⑦⑨
C.①②④⑤⑦ D.①④⑤⑧⑨
3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的活用類型不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(3分)( )
A.夜縋而出
B.秦武陽(yáng)色變振恐，群臣怪之
C.常以身翼蔽沛公
D.君為我呼入，吾得兄事之
4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)古今詞義不同的一項(xiàng)是(3分)( )
A.微夫人之力不及此 B.秦兵旦暮渡易水
C.父母宗族，皆為戮沒(méi) D.太子及賓客知其事者
5.下面各句與例句句式不同的一項(xiàng)是(3分)( )
例句：夫晉，何厭之有?
A.料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎? B.大王來(lái)何操?
C.不然，籍何以至此? D.今日之事何如?
6.補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。(三題任選兩題)(6分)
(1)微夫人之力不及此。__________________，不仁;__________________，__________________;以亂易整，不武。
(《燭之武退秦師》)
(2)太子及賓客知其事者，________________。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，____________________，
____________________，士皆垂淚涕泣。
(《荊軻刺秦王》)
(3)又前而為歌曰：“________________，________________!”復(fù)為慷慨羽聲，________________，發(fā)盡上指冠。
(《荊軻刺秦王》)
二、閱讀鑒賞(37分)
(一)閱讀下面的文言文，完成7～11題。(18分)
晉靈公①不君
晉靈公不君：厚斂以雕墻;以臺(tái)上彈人，而觀其辟丸也;宰夫胹②熊蹯不熟，殺之，置諸畚，使婦人載以過(guò)朝。趙盾③、士季見其手，問(wèn)其故，而患之。將諫，士季曰：“諫而不入，則莫之繼也。會(huì)請(qǐng)先，不入，則子繼之。”三進(jìn)，及溜，而后視之。曰：“吾知所過(guò)矣，將改之。”稽首而對(duì)曰：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)?過(guò)而能改，善莫大焉?！对?shī)》曰：‘靡不有初，鮮克有終。’夫如是，則能補(bǔ)過(guò)者鮮矣。君能有終，則社稷之固也，豈唯群臣賴之。又曰：‘袞職有闕，惟仲山甫補(bǔ)之。’能補(bǔ)過(guò)也。君能補(bǔ)過(guò)，袞不廢矣。”猶不改。宣子驟諫，公患之，使NF94A麑賊之。晨往，寢門辟矣，盛服將朝。尚早，坐而假寐。麑退，嘆而言曰：“不忘恭敬，民之主也。賊民之主，不忠。棄君之命，不信。有一于此，不如死也。”觸槐而死。
秋九月，晉侯飲趙盾酒，伏甲，將攻之。其右提彌明知之，趨登，曰：“臣待君宴，過(guò)三爵，非禮也。”遂扶以下，公嗾夫獒焉。明搏而殺之。盾曰：“棄人用犬，雖猛何為!”斗且出，提彌明死之。
初，宣子田于首山，舍于翳桑，見靈輒餓，問(wèn)其病。曰：“不食三日矣。”食之，舍其半。問(wèn)之，曰：“宦三年矣，未知母之存否，今近焉，請(qǐng)以遺之。”使盡之，而為之簞食與肉，置諸橐以與之。既而與為公介，倒戟以御公徒，而免之。問(wèn)何故，對(duì)曰：“翳桑之餓人也。”問(wèn)其名居，不告而退。遂自亡也。
乙丑，趙穿殺靈公于桃園。宣子未出山而復(fù)。大史書曰：“趙盾弒其君。”以示于朝。宣子曰：“不然。”對(duì)曰：“子為正卿，亡不越竟，反不討賊，非子而誰(shuí)?”宣子曰：“嗚呼!《詩(shī)》曰：‘我之懷矣，自詒伊戚’，其我之謂矣!”
孔子曰：“董狐，古之良史也，書法不隱。趙宣子，古之良大夫也，為法受惡。惜也，越竟乃免。”
(選自《左傳》)
注：①晉靈公：晉國(guó)國(guó)君，名夷皋，文公之孫，襄公之子。②胹：ér，燉煮。③趙盾：晉正卿，又稱趙宣子，謚號(hào)宣孟。
7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.晉靈公不君 君：君王。
B.問(wèn)其故，而患之 患：憂慮。
C.賊民之主，不忠 賊：殺害。
D.今近焉，請(qǐng)以遺之 遺：給予。
8.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)( )
A.①伏甲，將攻之 ②古之良史也
B.①諫而不入，則莫之繼也 ②觸槐而死
C.①厚斂以雕墻 ②倒戟以御公徒
D.①問(wèn)其名居 ②其我之謂矣
9.下列六句話，分別編為四組，全都說(shuō)明趙盾忠心報(bào)國(guó)的一組是(3分)( )
?、僖娖涫郑瑔?wèn)其故，而患之 ②會(huì)請(qǐng)先，不入，則子繼之
?、劬苎a(bǔ)過(guò)，袞不廢矣 ④猶不改。宣子驟諫
?、萦幸挥诖?，不如死也 ⑥宣子未出山而復(fù)
A.①④⑥ B.①③⑤
C.②④⑤ D.②③⑥
10.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.本文從多個(gè)角度，以鮮活生動(dòng)的材料集中凸顯了晉靈公的殘暴(如他的苛政、奢侈、虛言納諫、殘害忠良等)和應(yīng)得的下場(chǎng)。
B.除趙盾外，本文還寫了一批忠心報(bào)國(guó)的臣子，如士季、麑、提彌明、靈輒等。
C.趙盾除了忠君，還做到了愛(ài)民，當(dāng)其打獵遇到非常餓的靈輒時(shí)，就給了他吃的，知道其家中還有老母，舍不得吃時(shí)，就叫他吃完，又讓他帶上一袋飯和肉回家。
D.不論是書寫“趙盾弒其君”的董狐，還是因懷念祖國(guó)而背負(fù)惡名的趙盾，孔子都對(duì)他們加以贊賞，只是對(duì)趙盾的不幸表示遺憾。
11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分，每小題3分)
(1)《詩(shī)》曰：“靡不有初，鮮克有終。”夫如是，則能補(bǔ)過(guò)者鮮矣。
(2)盾曰：“棄人用犬，雖猛何為!”斗且出，提彌明死之。
(二)閱讀下面文言文，完成12～16題。(19分)
項(xiàng)羽解而東歸。漢王欲引而西歸，用留侯、陳平計(jì)，乃進(jìn)兵追項(xiàng)羽，至陽(yáng)夏南止軍，與齊王信、建成侯彭越期會(huì)而擊楚軍。至固陵，不會(huì)。楚擊漢軍，大破之。漢王復(fù)入壁，深塹而守之。
五年，高祖與諸侯兵共擊楚軍，與項(xiàng)羽決勝垓下?；搓幒顚⑷f(wàn)自當(dāng)之，孔將軍居左，費(fèi)將軍居右，皇帝在后，絳侯、柴將軍在皇帝后。項(xiàng)羽之卒可十萬(wàn)?；搓幭群?，不利，卻?？讓④姟①M(fèi)將軍縱，楚兵不利，淮陰侯復(fù)乘之，大敗垓下。項(xiàng)羽卒聞漢軍之楚歌，以為漢盡得楚地，項(xiàng)羽乃敗而走，是以兵大敗。使騎將灌嬰追殺項(xiàng)羽東城，斬首八萬(wàn)，遂略定楚地。魯為楚堅(jiān)守不下。漢王引諸侯兵北，示魯父老項(xiàng)羽頭，魯乃降。遂以魯公號(hào)葬項(xiàng)羽穀城。還至定陶，馳入齊王壁，奪其軍。
(選自《史記》)
王夫之曰：漢王甫破項(xiàng)羽，還至定陶，即馳奪韓信軍，天下自此寧矣。大敵已平，信且擁強(qiáng)兵也何為?故無(wú)所挾以為名而抗不聽命，既奪之后，弗能怨也。如姑緩之，使四方卒有不虞之事，有名可據(jù)，信兵不可奪矣。奪之速而安，以奠宗社，以息父老子弟，以斂天地之殺機(jī)，而持征伐之權(quán)于一王，乃以順天休命，而人得以生。
(選自《讀通鑒論》)
12.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.漢王欲引而西歸 引：引誘。
B.至陽(yáng)夏南止軍 止：使……止，駐扎。
C.淮陰侯復(fù)乘之 乘：乘勢(shì)(進(jìn)攻)。
D.使四方卒有不虞之事 卒：通“猝”，倉(cāng)猝。
13.下列句子中加點(diǎn)的部分與現(xiàn)代漢語(yǔ)的意義不同的一項(xiàng)是(3分)( )
A.乃進(jìn)兵追項(xiàng)羽 B.至固陵，不會(huì)
C.與項(xiàng)羽決勝垓下 D.淮陰先合，不利，卻
14.下列各組句子中加點(diǎn)的詞意義和用法不同的一組是(3分)( )
A.①遂以魯公號(hào)葬項(xiàng)羽穀城
?、谝詠y易整，不武
B.①信且擁強(qiáng)兵也何為
?、谄渎劦酪补滔群跷?/p>
C.①乃進(jìn)兵追項(xiàng)羽
?、诮衿渲悄朔床荒芗埃淇晒忠矚e
D.①項(xiàng)羽解而東歸
?、诘┠豪魜?lái)而呼曰
15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.根據(jù)文中有關(guān)信息推斷，“皇帝”指的是劉邦，“齊王”就是韓信。
B.垓下決戰(zhàn)之時(shí)，劉邦所屬的軍隊(duì)在數(shù)量上已占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
C.盡管劉邦陣營(yíng)的孔將軍、費(fèi)將軍逃跑了，但項(xiàng)羽軍隊(duì)仍然沒(méi)有取得優(yōu)勢(shì)。
D.王夫之認(rèn)為，劉邦滅楚后迅速奪取韓信兵權(quán)，是時(shí)機(jī)恰當(dāng)、富有遠(yuǎn)見的明智之舉。
16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的兩個(gè)句子。(7分)
(1)漢王甫破項(xiàng)羽，還至定陶，即馳奪韓信軍，天下自此寧矣。(3分)
(2)奪之速而安，以奠宗社，以息父老子弟，以斂天地之殺機(jī)，而持征伐之權(quán)于一王，乃以順天休命，而人得以生。(4分)
三、語(yǔ)言表達(dá)(12分，每小題4分)
17.日常交際中，注重禮貌用語(yǔ)、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本單元的文章中表現(xiàn)得尤其突出。請(qǐng)寫出下列不同場(chǎng)合中使用的敬辭或謙詞。
示例：初次見面說(shuō)“久仰”，好久不見說(shuō)“久違”。
(1)尊稱對(duì)方的父親為____________;稱自己的父親為____________。
(2)問(wèn)老人的年齡說(shuō)____________;表示請(qǐng)人諒解的客套話是____________。
18.下面是高考作文中寫司馬遷的錯(cuò)句，請(qǐng)你用簡(jiǎn)明幽默的語(yǔ)言加以點(diǎn)評(píng)。(不必仿句式)
例句：盡管司馬遷多次遭受宮刑，但他還是忍受住一次又一次的痛苦，以頑強(qiáng)的毅力寫出了偉大的《史記》。
點(diǎn)評(píng)：“多次”?“一次又一次”?你難道比漢武帝還殘忍嗎?
(1)錯(cuò)句：司馬遷在被施行腐刑之后，不顧身體的腐爛，寫出了千古絕唱《史記》。
點(diǎn)評(píng)：
(2)錯(cuò)句：司馬遷在遭受宮刑之后，不得不忍受斷腿之苦……
點(diǎn)評(píng)：
19.請(qǐng)從比喻、比擬、排比、對(duì)偶中任選一種修辭手法，對(duì)畫面進(jìn)行生動(dòng)形象的描寫。
四、寫作訓(xùn)練(50分)
20.請(qǐng)以“淚與人生”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①自擬題目。②自定立意。③自選文體，且文體特征鮮明。
高一上冊(cè)語(yǔ)文第二單元同步訓(xùn)練試題答案
一、1.B 解析：A項(xiàng)“逢”應(yīng)讀“páng”;C項(xiàng)“眥”應(yīng)讀“zì”;D項(xiàng)“箕”應(yīng)讀“jī”。
2.C 解析：①“已”通“矣”;②“振”通“震”;④“共”通“供”;⑤“卒”通“猝”;⑥“距”通“拒”，“內(nèi)”通“納”;⑦“知”通“智”。
3.B 解析：B項(xiàng)為形容詞的意動(dòng)用法。其他三項(xiàng)均為名詞作狀語(yǔ)。
4.A 解析：“夫人”古義為那人(指秦穆公);今義為尊稱一般人的妻子。
5.A 解析：A項(xiàng)為一般疑問(wèn)句，不是特殊句式。其他三項(xiàng)與例句都是賓語(yǔ)前置句。
6.答案：(1)因人之力而敝之 失其所與 不知(2)皆白衣冠以送之 荊軻和而歌 為變徵之聲(3)風(fēng)蕭蕭兮易水寒 壯士一去兮不復(fù)還 士皆瞋目
二、(一)7.A 解析：“君”為動(dòng)詞，行君道。
8.C 解析：C項(xiàng)，都是表目的連詞，相當(dāng)于“來(lái)”。A項(xiàng)，①代詞，代趙盾;②結(jié)構(gòu)助詞，的。B項(xiàng)，①連詞，表假設(shè)，如果;②連詞，表修飾。D項(xiàng)，①代詞，他的;②副詞，表推測(cè)，相當(dāng)于“大概”“或許”。
9.A 解析：②③都是士季的話語(yǔ)，⑤是NF94A麑的話，這三句均未涉及趙盾的忠心報(bào)國(guó)。
10.B 解析：B項(xiàng)說(shuō)“士季、NF94A麑、提彌明、靈輒等”都是忠心報(bào)國(guó)之士不當(dāng)，后三人明顯不是。
11.(1)《詩(shī)經(jīng)》上說(shuō)：“每個(gè)人每件事都有開頭，但很少有能得善終的。”像您這樣能夠糾正錯(cuò)誤的人是很少的。(靡，否定性的無(wú)定指代詞。初，開始。鮮，少?？?，能) (2)趙盾說(shuō)：“不用人而使喚狗，雖然兇猛，又有什么用呢?”他一邊搏斗，一邊退了出去。提彌明為趙盾戰(zhàn)死。(雖，雖然。且，連詞，一邊……一邊……。死，為動(dòng)用法，為……而死)
參考譯文：晉靈公不行國(guó)君之道：他加重賦稅用來(lái)裝飾墻壁;從高臺(tái)上用彈弓打人，觀看人們躲避彈丸來(lái)取樂(lè);廚子燉煮熊掌，熊掌沒(méi)有燉熟，靈公就殺死了他，并把尸體裝在草筐里，讓女人用車子載著經(jīng)過(guò)朝廷。趙盾和士季看見了廚子的手，追問(wèn)廚子被殺的原因，對(duì)這件事感到憂慮。趙盾準(zhǔn)備進(jìn)諫，士季說(shuō)：“您進(jìn)諫，如果國(guó)君不接受，那就沒(méi)有誰(shuí)能接著進(jìn)諫了。請(qǐng)讓我先去吧，如果國(guó)君不聽，您再接著勸說(shuō)。”士季三進(jìn)，到了屋檐下，晉靈公才看了看他，說(shuō)道：“我知道所犯的錯(cuò)誤了，準(zhǔn)備改正它。”士季叩頭答道：“哪個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)呢?有了過(guò)錯(cuò)如果能改正，就沒(méi)有比這更好的事情了?！对?shī)經(jīng)》上說(shuō)：‘每個(gè)人每件事都有開頭，但很少有能得善終的。’像您這樣能夠糾正錯(cuò)誤的人是很少的。國(guó)君有好結(jié)果，那么國(guó)家就穩(wěn)固了，而不僅僅是臣子們有了依靠?！对?shī)經(jīng)》又說(shuō)：‘周宣王有了過(guò)失，只有仲山甫前來(lái)彌補(bǔ)。’意思是說(shuō)國(guó)君的過(guò)失是能夠彌補(bǔ)的。國(guó)群能彌補(bǔ)自己的過(guò)失，君位就丟不了啦。”晉靈公(盡管口頭上說(shuō)要改，但行動(dòng)上)仍舊不改。趙盾多次進(jìn)諫，晉靈公很厭惡他，派NF94A麑暗暗殺他。NF94A麑清早趕去，看到臥室的門已打開了，趙盾已穿戴整齊準(zhǔn)備上朝。由于時(shí)間還早，趙盾正坐著打瞌睡。NF94A麑退出來(lái)，感嘆地說(shuō)：“不忘端莊有禮，真是百姓的靠山啊。殺害百姓的靠山，就是不忠;不履行國(guó)君的命令，就是不守信用。在這兩者之間只要有一種，都不如死了。”便撞在槐樹上死去了。
秋九月，晉靈公請(qǐng)趙盾喝酒，預(yù)先埋伏好身穿鎧甲的武士，準(zhǔn)備殺死趙盾。趙盾的車右提彌明發(fā)現(xiàn)了這一情況，快步走上堂去，說(shuō)：“臣子侍奉國(guó)君飲酒，超過(guò)了三杯，就不合乎禮儀了。”于是就扶著趙盾下堂。晉靈公喚出兇猛的狗，(狗)向趙盾撲去。提彌明徒手與猛狗搏斗，把它打死了。趙盾說(shuō)：“不用人而使喚狗，雖然兇猛，又有什么用呢?”他一邊搏斗，一邊退了出去。提彌明為趙盾戰(zhàn)死。
當(dāng)初，趙盾在首陽(yáng)山打獵，住在翳桑，他看見靈輒餓得厲害，問(wèn)他為什么餓成這樣。靈輒回答說(shuō)：“已經(jīng)三日沒(méi)有吃東西了。”趙盾給他東西吃，靈輒留下了一半食物沒(méi)吃。問(wèn)其原因，他答道：“我在外當(dāng)奴仆已經(jīng)三年了，不知道母親還在不在?，F(xiàn)在離家近了，請(qǐng)讓我把這些東西送給她。”趙盾讓他吃完，又給他準(zhǔn)備了一筐飯和肉，放在袋子里送給他。不久靈輒做了晉靈公的甲士，(在這次事件中)把戟掉過(guò)頭來(lái)抵御晉靈公手下的人，使趙盾得免于難。趙盾問(wèn)他為什么這樣做，他回答說(shuō)：“我就是您在翳桑救的那個(gè)餓漢呀。”問(wèn)他的名字和住處，他沒(méi)有說(shuō)就走了。于是趙盾就逃走了。
九月二十六日，趙盾在桃園殺死了晉靈公，趙盾還沒(méi)有逃出晉國(guó)國(guó)境就回來(lái)了。太史(董狐)記載說(shuō)：“趙盾弒其君。”并且把這條記載拿到朝廷上公布。趙盾說(shuō)：“不是這樣。”太史回答說(shuō)：“您是正卿，逃亡而沒(méi)有越出國(guó)境，回來(lái)后又不聲討兇手，弒君的不是您又是誰(shuí)?”趙盾說(shuō)：“唉!《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)：‘由于我懷念祖國(guó)，反而為自己找來(lái)了憂患。’這句話說(shuō)的大概就是我吧!”
孔子說(shuō)：“董狐，是古代的好史官，記事的原則是直書不隱諱。趙盾，是古代的好大夫，因?yàn)槭饭俚挠浭略瓌t而蒙受了弒君的惡名。可惜呀!要是逃出了國(guó)境，就可以避免弒君之名了。”
(二)12.A 解析：“引”的意思是“率領(lǐng)，帶領(lǐng)”。
13.B 解析：“不會(huì)”文中譯為“沒(méi)有前來(lái)會(huì)合”，今義為“沒(méi)有能力干某事”。
14.C 解析：C項(xiàng)前一個(gè)“乃”為連詞，譯為“于是，就”;后一個(gè)“乃”為副詞，譯為“竟然”。A項(xiàng)兩個(gè)“以”均為介詞“用”;B項(xiàng)兩個(gè)“也”均為語(yǔ)氣助詞，用于句中，表停頓，不譯;D項(xiàng)兩個(gè)“而”均為連詞，表順接。
15.C 解析：孔將軍、費(fèi)將軍縱兵進(jìn)攻，沒(méi)有逃跑。
16.(1)漢王剛剛打敗項(xiàng)羽，然后率軍回到定陶，就馬上奪取了韓信的兵權(quán)，天下從此安定下來(lái)。(2)奪取兵權(quán)之后應(yīng)該安定天下，來(lái)祭奠祖先，養(yǎng)息父老子弟，收斂天地之間的殺機(jī)，手握征伐大權(quán)的帝王，就應(yīng)該順應(yīng)天命，來(lái)使百姓得以休養(yǎng)生息。
參考譯文：《史記》部分：
項(xiàng)羽罷兵回東方了，漢王也想率軍回西方。但漢王采用張良、陳平的計(jì)策，于是進(jìn)兵追趕項(xiàng)羽，到陽(yáng)夏南面讓部隊(duì)駐扎下來(lái)，和齊王韓信、建成侯彭越約定日期會(huì)合，共同攻擊楚軍。漢王到達(dá)固陵，韓信、彭越卻沒(méi)有來(lái)會(huì)合。楚軍迎擊漢軍，把漢軍打得大敗。漢王又逃回營(yíng)壘，深挖壕塹固守。
五年，高祖和諸侯軍共同進(jìn)攻楚軍，與項(xiàng)羽在垓下決戰(zhàn)?；搓幒铐n信率領(lǐng)三十萬(wàn)大軍與楚軍正面對(duì)陣，他的部將孔將軍在左邊，費(fèi)將軍在右邊，漢王領(lǐng)兵隨后，絳侯周勃、柴將軍跟在漢王的后面，項(xiàng)羽的軍隊(duì)大約有十萬(wàn)?；搓幒钍紫雀娊讳h，不利，向后退卻?？讓④?、費(fèi)將軍縱兵進(jìn)攻，楚軍不利，淮陰侯乘勢(shì)攻上去，大敗楚軍于垓下。項(xiàng)羽的士兵聽到漢軍唱起了楚地的歌，以為漢軍已經(jīng)完全占領(lǐng)了楚地，項(xiàng)羽戰(zhàn)敗逃走，楚軍因此全部崩潰。漢王派騎將灌嬰追殺項(xiàng)羽，一直追到東城，殺了八萬(wàn)楚兵，終于攻占平定了楚地。只有魯縣人還為項(xiàng)羽堅(jiān)守，不肯降服。漢王就率領(lǐng)諸侯軍北上，把項(xiàng)羽的頭給魯縣的父老們看，魯人這才投降。于是，漢王用魯公這一封號(hào)的禮儀，把項(xiàng)羽葬在穀城。然后回師定陶，驅(qū)馬馳入齊王韓信的軍營(yíng)，奪了他的兵權(quán)。
《讀通鑒論》部分：
王夫之說(shuō)：漢王剛剛打敗項(xiàng)羽，然后率軍回到定陶，就馬上奪取了韓信的兵權(quán)，天下從此安定下來(lái)。大敵已經(jīng)平定，韓信還擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)干什么?因此韓信沒(méi)有能夠依靠的理由作為名義，對(duì)抗劉邦而不接受命令;劉邦?yuàn)Z去韓信的兵權(quán)之后，他也無(wú)法抱怨。如果姑且延遲剝奪韓信兵權(quán)的時(shí)間，假如國(guó)境突然發(fā)生不測(cè)的情況，韓信有名義能夠憑借，他的兵權(quán)就不能奪掉了。奪取兵權(quán)之后應(yīng)該安定天下，來(lái)祭奠祖先，養(yǎng)息父老子弟，收斂天地之間的殺機(jī)，手握征伐大權(quán)的帝王，就應(yīng)該順應(yīng)天命，來(lái)使百姓得以休養(yǎng)生息。
三、17.答案：(1)令尊 家父(家嚴(yán)、家君) (2)高壽
見諒
解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力，要根據(jù)不同的對(duì)象寫出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。本題在設(shè)題上難度不大，但也要注意加強(qiáng)這方面的知識(shí)積累。
18.答案示例：(1)受了腐刑，身體就得腐爛;判了無(wú)期徒刑，還不就得當(dāng)無(wú)期限的徒弟?(2)求求你了，司馬遷受了宮刑已經(jīng)夠慘的了，你就別再讓他變成孔乙己了!
解析：解答這類題目首先應(yīng)找準(zhǔn)錯(cuò)句中的知識(shí)性錯(cuò)誤，然后用簡(jiǎn)明幽默的語(yǔ)言反駁，為了增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，可以用反問(wèn)句或感嘆句。
19.答案示例：拔出三鹿三聚氰胺污染牛奶的大蘿卜，竟然帶出“伊利”“蒙牛”“光明”“圣元”等小蘿卜。
解析：本題主要考查考生運(yùn)用修辭的能力。具體說(shuō)就是將所給圖片中的信息用所要求的修辭方式表達(dá)出來(lái)。首先要審清圖片中的話題，然后選定修辭。比喻就要確定好本體和喻體，排比就要想好至少三個(gè)方面的信息，對(duì)偶就要想好兩方面的內(nèi)容，比擬則要將事實(shí)的陳述對(duì)象與所擬之人或物統(tǒng)一起來(lái)。
四、20.寫作提示：這是一篇話題作文。“人生”是一個(gè)很寬泛的概念，但前面有了“淚”，這里的“人生”就有了一定的范圍和限制。從性別的角度看，“淚”似乎與女子更有緣，男子則習(xí)慣于把眼淚藏在心底;從人生成長(zhǎng)過(guò)程的角度看，年幼時(shí)比較容易落淚，愈成熟淚水愈少。而“淚”通常會(huì)與傷感、悲痛、挫折、悔恨聯(lián)系到一起，當(dāng)然也可以與驚喜、幸福、感動(dòng)相連。在選定立意時(shí)，可以記述一個(gè)有淚的故事，點(diǎn)出一個(gè)人生哲理;可以截取人生中不同的流淚的場(chǎng)景，表達(dá)一種生活態(tài)度;亦可以選取新穎的角度，談應(yīng)該流淚，流淚并不是軟弱的表現(xiàn)。
參考例文：
男兒有淚也要彈
有人說(shuō)：“男兒有淚不輕彈。”
也有人說(shuō)：“男兒流血不流淚。”
可我要大聲疾呼：“男兒有淚也要彈!”對(duì)于第一種人，我只想告訴他：“爾等只知其一，不知其二。”是的，古人是有這么一種說(shuō)法，后人多用來(lái)告誡男兒們要堅(jiān)強(qiáng)，要頂天立地，要少流淚，要少表現(xiàn)自己脆弱的一面?？晒湃艘舱f(shuō)：“只因未到傷心處。”其實(shí)這才是古代先賢們真正要告訴我們的，男兒流淚不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是感情到了一定程度的自然表達(dá)。所以，本人認(rèn)為，男兒流下真情的淚水是可以理解的，親人離散、工作失意、子女不孝、朋友背棄等都可以成為男兒流淚的原因，一味地強(qiáng)調(diào)壓抑、克制，對(duì)男兒身心健康來(lái)說(shuō)也是有弊無(wú)益的。面對(duì)真情，男兒們有淚也要彈。
對(duì)于“男兒流血不流淚”，也要一分為二來(lái)看。是的，寧肯流血，也不流淚，這是一種志氣?？赡阒绬?有時(shí)候男兒流血容易，流淚難啊!
西楚霸王項(xiàng)羽，堪稱真英雄。他經(jīng)歷的大小戰(zhàn)役不計(jì)其數(shù)，流血受傷也是常事，被人圍困更是司空見慣。他何嘗因這些事而流淚?他何嘗因這些而退縮?對(duì)于他來(lái)說(shuō)，流血容易，流淚難!殺敵容易，動(dòng)情難!可是，我要說(shuō)，那是因?yàn)轫?xiàng)羽的淚還未到流的時(shí)候。垓下之戰(zhàn)大敗，他含淚自刎。此時(shí)，他想到的是虞姬，想到的是為自己戰(zhàn)死的江東兄弟，他動(dòng)了情，于是他在生命的盡頭流下了真情的淚水。誰(shuí)說(shuō)項(xiàng)羽流血不流淚?
時(shí)下還有一種說(shuō)法，“男兒流淚是懦弱的表現(xiàn)”。我想，這更是無(wú)稽之談。難道男兒們?yōu)樵诙旖o人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原，為撒下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥，為孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武流淚也是懦弱?不，那絕不是懦弱，那是人與人精神的交流，那是人與人心靈的共鳴，那是真情!
是的，流淚，不免讓人想到那整天哭哭啼啼的林妹妹，可淚水并不是女人的專利，不論男人女人，只要他有感情，就會(huì)流淚，“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚”。
當(dāng)然，男兒流淚，不能隨便流，要為真情、為英雄、為國(guó)家而流。就像魯迅所說(shuō)的那樣，“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”!男人哭吧哭吧不是罪!
點(diǎn)評(píng)：本文開篇巧借他人之言，立下“男兒有淚也要彈”的論點(diǎn)，然后結(jié)合古代傳統(tǒng)文化與項(xiàng)羽的例子，展開批駁，有理有據(jù)地證明了前兩種說(shuō)法的錯(cuò)誤。同時(shí)，文章邊論邊樹靶子。有力地指出：流淚不是懦弱，是真情的表達(dá)。通篇行文酣暢淋漓，事例不多，卻絕無(wú)單薄之感，是一篇難得的佳作。
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