九年級上學期語文期中素質(zhì)檢測試卷
處在九年級了，對于語文的練習來很重要!至于要如何有效的去做練習呢?別走開，接下來，學習啦小編就和大家一起來做份浙江省金華市第五中學九年級上學期語文期中素質(zhì)檢測試卷，希望對大家有幫助!
浙江省金華市第五中學九年級上學期語文期中素質(zhì)檢測試卷
其他
解釋句中加點詞。(4分)
(1)等死，死國可乎 (2)欲信大義于天下
(3)未嘗不嘆息痛恨于桓靈也 (4) 徒以有先生也
選擇題
下列各組詞語中加點字注音全都正確的一項是( )(2分)
| A．妖嬈（ráo）嗔怒（chēn）喑?。▂īn）吹毛求疵（zī） |
| B．隕落（yǔn）桑梓（zǐ）主簿（fù）棱角分明（léng） |
| C．狡黠（xiá）駢進 （pián）星宿（xiù）鍥而不舍（qì） |
| D．拮據(jù)（jū）枘鑿（ruì）誆騙（kuāng）廓然無累（kuò） |
下列各組詞語中沒有錯別字的一項是( )(2分)
| A．旁騖勸誡刻骨銘心前仆后繼 |
| B．隕落推敲莫明其妙根深蒂固 |
| C．庸碌褻瀆癡心妄想不求勝解 |
| D．秘訣逞辯彌足珍貴原馳臘象 |
下列選項中加點詞意思相同的一項是( )(2分)
| A．吳廣以為然謂為信然 |
| B．此殆天所以資將軍此臣所以報先帝 |
| C．以塞忠諫之路也先帝簡拔以遺陛下 |
| D．此誠危急存亡之秋也今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕 |
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字，完成后面問題。
有關(guān)“世界微笑日”的非連續(xù)文本閱讀
有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情;還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。――雨果
【歷史由來】
從1948年起，每年的5月8日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”， 這是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒。
【說文解字】
笑，一竹一夭。竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通。說明笑具有竹之功能，笑可使人關(guān)節(jié)、氣血等暢通，為健康之妙方，為何?因為笑可振動血脈，活血化淤。人們常說，“笑一笑十年少”就是這個道理。
“笑下為夭，夭中有大，說明笑不可大，若大則夭，大時舌不抵上，不通，且震蕩劇烈，血脈易亂易斷，危險之至。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑不對則傷人傷己。”
【科學數(shù)據(jù)】
笑能調(diào)動53塊肌肉。人的面部表情肌共有44塊，通過與血管、骨骼的配合，一共能做出5000多個表情。其中各種不同的笑就有19種，每一種笑都會帶動不同的面部肌肉組合，有時可以調(diào)用53塊肌肉，有時則只用到5塊肌肉。
人一生下來就會笑。芬蘭科學家通過多項實驗和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人不需要學習就能發(fā)出笑聲，剛出生的寶寶就會在睡夢里微笑。但悲傷、煩惱等負面情緒，以及表達負面情緒的哭泣，則是通過親身體驗，在成長中慢慢學習來的。
笑是一種人類生存的能力，恰如醫(yī)師檢查身體各部位一樣，笑已成為衡量身體健康的一種正確有效的指示器。但很少有人知道，笑也是一種很好的健身運動。笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當于劃10分鐘船的運動效果。
可惜，人到成年，每人每天平均只笑15次。比孩童時代每天笑400次左右少多了，對健康來說，這至少是令人遺憾的損失。只要發(fā)笑，嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運動。將嘴和兩眼向上提拉，這可以阻止面部線條下墜。微笑可以美容，讓人看起來更年輕。
【調(diào)查報告】
5月5日至7日,金華晚報記者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起了有關(guān)“世界微笑日”的問卷調(diào)查,情況如下:
1.“你認為自己是個時常面帶微笑的人嗎”這一選項里，65%的人回答“是”，其余的人則選擇了“不是”。
2.為什么愿意選擇做一個“時常面帶微笑的人”?90%的受訪者認為，“愛笑的人特別有親和力”， 其次是“保持一個良好的心情”以及“減少社會的冷漠感”。
3.經(jīng)常微笑的人又都把微笑給予了誰呢?在調(diào)查中，排在第一位的是“朋友、同事”，其次是“父母、家人”，再次是“志愿者”和“營業(yè)員等服務(wù)人員”，最后是“素不相識的陌生人”。
4.你收到的微笑來自哪里，“父母、親人”和“朋友、同事”是最多的兩項，來自“陌生人的微笑”則只有20%。
【街頭采訪】
“你別看我每天對著所有人都是笑臉，其實我從未對著自己笑過，因為我不是真的開心。”23歲的清遠小伙何清源，一年前大學畢業(yè)后來到南海桂城一珠寶店做銷售員，每天上班面對顧客，他都笑臉相迎，但為何卻對自己這般吝嗇呢?
由于所就讀的大學是非知名學校，專業(yè)也是比較冷門，畢業(yè)后找工作很不順利。最后，小何在老鄉(xiāng)的介紹下，找到現(xiàn)在這份工作，“本來以為只是過渡一下，但沒想到一年過去了，我還是沒找到更好的工作。”
就業(yè)起步不順，小何心里很不是滋味。但銷售這個職業(yè)，必須是笑臉迎人。因此，只要一上班，他的臉上總會掛著職業(yè)的微笑。下班回到出租屋，他便變得十分沉默，在室友小李看來，他甚至是一個“冷酷”的人，從來不笑，十分嚴肅。“現(xiàn)在銷售競爭非常大，基本工資很低，全靠業(yè)務(wù)提成，有時淡季一個月收入還不夠開支的，根本沒有積蓄。買房、買車、找女朋友這些，根本不敢考慮，想想就覺得壓力山大。”小何苦笑著說出了對自己笑不出來的原因。
【專家分析】
市第二人民醫(yī)院院長張載福是我市精神醫(yī)學與心理衛(wèi)生領(lǐng)域的專家，他分析，之所以大家微笑不多，原因有三個方面：
一是有個性因素。比如人的性格是否開朗，開朗的人面對陌生人時，更容易展露微笑，而內(nèi)向的人則相反;二是有情景因素。和陌生人打交道時的情景或許并不適合微笑，比如喪禮的現(xiàn)場等，情景較為特殊。三是受當時內(nèi)心的情緒狀況影響。比如和陌生人打交道時，當天因為工作或生活上遭遇不快，心情比較壓抑。比如醫(yī)生，很多醫(yī)生都知道對患者微笑服務(wù)的重要性，但如果一天下來接診數(shù)十個病人，工作壓力一大，到最后很難笑出來。
金華市社科聯(lián)主席吳遠龍則從傳統(tǒng)文化的角度進行了解讀。他認為，和西方人相比，中國人的傳統(tǒng)文化里“笑”的基因比較內(nèi)斂，“比如說笑，教育我們要‘笑不露齒’，‘哈哈大笑’則好像有失禮儀”。
吳遠龍說，自己曾經(jīng)做過一次嘗試，對不同的陌生人微笑，結(jié)果得到的反應(yīng)各不同，有回報一笑的，也有的人防范之心頓起，還有人覺得碰到了神經(jīng)病，“這里面有社會信用的缺失”。
針對社會上的此類現(xiàn)象，吳遠龍開出了他的“心靈雞湯”：合理定位，擁抱當下。學會鼓勵，學會換位。直面痛苦，勇于決斷。懂得選擇，懂得放下。善學好思，善于施愛。
【小題1】閱讀【說文解字】，請用自己的話說說古老的中國文字“笑”字中包含了哪些信息。(2分)
【小題2】閱讀【科學數(shù)據(jù)】【調(diào)查報告】，說出微笑有哪些好處。(3分)
【小題3】閱讀【街頭采訪】【專家分析】，當代人微笑日漸減少的原因是什么?(4分)
【小題4】下列說法，不符合文意的一項是(3分) ( )
| A．從1948年起，每年的5月8日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”， 這是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。 |
| B．科學家通過多項實驗和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，寶寶剛出生時，就能立即學會發(fā)出笑聲，甚至還會在睡夢里微笑。 |
| C．笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，和劃10分鐘船的運動效果差不多。 |
| D．在調(diào)查當中，讓人頗感意外的是，對“朋友、同事”的微笑竟然比“父母、家人”還多。 |
閱讀下面的文字，完成后面問題。(12分)
界 河
[希臘]安東尼斯•薩馬拉基斯
命令很明確：禁止下河洗澡! 同時規(guī)定沿岸200米內(nèi)任何人不得擅入。
大約3周之前，他們來到河岸這邊駐扎下來，對岸就是敵軍——通常被稱為“那邊的人”。
河兩岸的縱深處盡是茂密的叢林，林子里駐扎著敵對雙方的部隊。
據(jù)情報，那邊有兩個營，但他們并未發(fā)動攻勢。誰知道眼下他們正打著什么鬼算盤。與此同時，雙方都派出哨兵隱蔽在兩岸的密林里，戒備著隨時可能出現(xiàn)的情況。
記得他們初抵此地時，還是春寒料峭。然而幾天前卻突然放晴，現(xiàn)在竟是明媚和煦的春天了!
第一個潛下界河的是位中士。一天早晨，他偷偷溜了出去，跳入水中。不久當他爬回此岸時，肋下已中了兩彈，后來只活了幾個小時。
翌日，又是兩個士兵下去了。沒有能再見到他們，只聽到幾陣機槍的掃射聲，然后，便是一片沉寂。
此后，司令部就下了那道禁令。
然而，那條河依然具有不可抗拒的誘惑力。聽到潺潺的水聲，渴望便從他們心底油然而生。兩年半的野戰(zhàn)生活已使他們變得蓬頭垢面，邋里邋遢。在這兩年半里他們享受不到一絲的快樂。而此時他們卻邂逅了這條河……
“這該死的命令!”那天夜里他憤憤地詛咒道。
這一夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。遠處，滔滔河水依稀可聞，令他難以安適。
對，明天要去，他一定要去——讓那禁令見鬼去吧!
士兵們都在酣睡，最后，他也漸入夢鄉(xiāng)。夢中，他似乎看到了它——一條河。那河就在他的面前，期待著他。他站在岸邊，正欲躍入水中。就在此刻，那條河竟然變成了他的戀人——一個胴體黝黑、年輕健美的姑娘，她正待他奔來，突然，一只無形的手卻緊緊攫住了他的后頸!
這是一場噩夢。醒來時已精疲力竭，幸好天還未放亮……
他終于站到河邊。他注視這條河，它的確存在著!一連幾個小時他都在擔心，這只是一種想象，抑或只是大兵們的一種普遍的幻覺。
天氣多好啊!他把衣服和槍靠放在樹干旁，縱身跳入水中，承受了兩年半的折磨，他那迄今還留有兩遭彈痕的軀體，頓時化作了另一個人。無形中，仿佛有一只拿著海綿的手撫過他的全身，為他抹去這兩年半中留下的一切印記。
他時而仰泳，時而蛙泳。他順流漂浮，又長時間地潛入水中……當兵的他一下子變成了一個孩子——他畢竟只有23歲。
左右兩岸，鳥兒在自由飛翔，有時它們盤旋在他的頭頂，和他親昵地打招呼。
少頃，順流漂下的一根樹干出現(xiàn)在他的前方。他一個長潛試圖抓住樹干。他真的抓住了!就在他浮出水面的剎那間，他發(fā)現(xiàn)在30米開外的前方有一個腦袋。
他停下來，想看得清楚些。那另一個游泳者也停了下來。他們彼此默默注視著。
他立刻回過神來，恢復(fù)到原來的自己——一個經(jīng)歷過兩年半炮火洗禮、榮獲過十字勛章的士兵。
他不知道對面的家伙是自己人還是那邊的人。他怎么認得出來呢?只憑一個腦袋?
幾分鐘的時間兩人在水中一動不動。一個響亮的噴嚏打破了死一樣的寂靜，是他打的，而且像往常一樣大聲咒罵了一句。那個人掉轉(zhuǎn)身去很快游向?qū)Π叮诧w速向岸邊游回。他先行出水，狂奔到那棵樹下，一把抓起槍。還好，那邊的人剛剛爬出水面。
他舉起槍，瞄準。要擊中對面那人的腦袋實在太簡單了。20米開外奔跑著的一絲不掛的人體，是一個很容易擊中的靶子。
突然，他覺得自己無法扣動扳機。那人在彼岸，赤條條的像剛從娘胎里出來時一般。而自己端槍在岸的這邊，同樣也赤條條的。
他無論如何開不了槍。兩個人都赤裸著!兩個赤裸的人，脫掉了國籍，脫掉了姓名，脫掉了卡其布的軍裝。
這到底是為什么呢……
他實在無法扣動扳機，他覺得此刻這條戀人般的河未能把他們隔開;相反，卻把他們聯(lián)系在一起了。
隨著彼岸的一聲槍響，他只是瞥見鳥群被驚起。他應(yīng)聲倒下，先是膝蓋跪下，隨后平撲在地。
【小題1】作品中畫線文字看似“閑筆”，實為妙筆。簡析這些文字在文中的作用。(3分)
【小題2】品味賞析下列句子。(4分)
(1)當兵的他一下子變成了一個孩子-----他畢竟只有23歲。(說說“畢竟只有”在文中的表達作用。)
(2)夢中，他似乎看到了它----- 一條河。那河就在他的面前，期待著他。他站在岸邊，正欲躍入水中。就在此刻，那條河竟然變成了他的戀人——一個胴體黝黑、年輕健美的姑娘，她正待他奔來，突然，一只無形的手卻緊緊攫住了他的后頸! (說說這個句子在文中的深刻含義。)
【小題3】文中的“他”是一個怎樣的人物形象?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。(3分)
【小題4】有人說，這篇小說的結(jié)尾震撼人心;也有人說，小說去掉結(jié)尾一段更耐人尋味。哪一種結(jié)尾更好呢?請談?wù)勀愕目捶ā?4分)
文言文閱讀
(10分)
金華戴元禮，國初①名醫(yī)，嘗被召至南京，見一醫(yī)家，迎求溢戶，酬應(yīng)不閑。戴意必深于術(shù)者，注目焉，按方發(fā)劑②，皆無他異，退而怪之，日往視焉，偶一人求藥者既去，追而告之曰：“臨煎時下錫一塊。”麾③之去。戴始大異之，念無以錫入煎劑法，特叩之，答曰：“是古方。”戴求得其書乃餳④字耳戴急為正之。
(明馮夢龍《古今譚概》)
【注釋】①國初：指明朝初年。 ②麾：指揮，這里指揮手。③餳：通“糖”。
【小題1】解釋下列句子中加點詞語的意思 (4分)
(1)退而怪之 ( ) (2)按方發(fā)劑( )
(3)日往視焉 ( ) (4) 迎求溢戶( )
【小題2】給文中畫線部分斷句，限斷兩處，停頓處用“/”隔開。(2分)
戴 求 得 其 書 乃 餳 字 耳 戴 急 為 正 之
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(2分)
戴始大異之，念無以錫入煎劑法，特叩之，答曰：“是古方。”
【小題4】通過這個故事，作者想要告訴我們一個什么道理?(2分)
詩歌鑒賞
(4分)
夏日三首(其一) 張 耒
長夏村墟風日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。
落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。
久斑兩鬢如霜雪，直欲樵漁過此生。
【小題1】頸聯(lián)中“邀”、“納”二字極為傳神，請選擇一個簡要分析。(2分)
【小題2】請分析這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感。(2分)
名著導讀文學名著題。(4分)
“十年期盼，天涯咫尺，同胞好是搖錢樹;一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人”
(1)這幅對聯(lián)很好地概括了法國作家莫泊桑的小說《 》一文的內(nèi)容。(寫篇名)
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”
(2)英國作家 的這段文字給我們論述了讀書的作用，讓人深受啟發(fā)。
蔣門神大怒，搶將來，被 甲 一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。甲一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，往后便倒。甲追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神頭上便打。原來說過的打蔣門神撲手，先把拳頭虛影一影便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳;踢中了,便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳;這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”…….
(3)下列故事與文中人物甲無關(guān)的選項是( )(1分)
| A．大鬧飛云浦 | B．夜走蜈蚣嶺 | C．單打二龍山 | D．血濺鴛鴦樓 |
(4)從這段文字來看，小說中的簡愛是一個 的人。(1分)
默寫
請按提示要求默寫古詩文名句。(6分)
(1)千古興亡多少事?悠悠。 。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子》)
(2) ，載不動許多愁。(李清照《武陵春》)
(3)辛棄疾《破陣子》中表達詩人的報國情懷和雄心壯志的詩句是： , 。
(4)在中國女足陷入低谷之際，法國教練伊麗莎白出任國家女足主教練，可謂“ ， 。”需要有相當?shù)挠職馀c膽略。(用《出師表》語句填空)
題目：《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己“長大了，堅強了”而感動。每個人在成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越……感動。被自己感動，是美麗的起點;被自己感動，是精神的升華。
請以“被自己感動”為題目，寫一篇600字至800字左右的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名及地名。
聽力題
綜合性學習(5分)
中央電視臺在2014年春節(jié)期間推出了關(guān)于“家風”的系列采訪，將傳統(tǒng)家教從私人平臺放大到整個社會，引起了積極反響。你所在的社區(qū)準備開展“揚家風，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”的主題活動，請你參加。
【小題1】請你為本次活動擬寫一條宣傳標語。(2分)
【小題2】對于社區(qū)開展的這次活動，人們議論紛紛。有人說時代不同了，現(xiàn)在來談“家國天下、耕讀傳家，積德行善、禮義廉恥、勤儉節(jié)約”這些不免有些過時了，你贊同這個觀點嗎?請說說你的看法和理由。(2分)
【小題3】 社區(qū)擬為家風優(yōu)良的家庭授匾，請你仿照示例擬寫四字匾文。(1分)
示例 張厚樂家庭：張厚樂一家三口都是熱心人。誰家水管壞了，老張隨叫隨到;有老人行動不便，他會扶上扶下;十多年來，他們家一直義務(wù)為小區(qū)修花剪草。
匾文：行善積德
趙小文家庭：趙小文一家酷愛讀書。家里書籍滿架，人人手不釋卷。“我又讀了一本好書”，是他們茶余飯后的共同話題;星期天一起逛書店，是他們多年不變的美好約定。
匾文：
看了"九年級上學期語文期中素質(zhì)檢測試卷"的人還看：