九年級上學(xué)期期中素質(zhì)檢測語文試卷
九年級上學(xué)期期中素質(zhì)檢測語文試卷
在期中的時候，對于初三語文在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份浙江省金華市第五中學(xué)九年級上學(xué)期期中素質(zhì)檢測語文試卷，希望對各位有幫助!
浙江省金華市第五中學(xué)九年級上學(xué)期期中素質(zhì)檢測語文試卷
其他
解釋句中加點(diǎn)詞。(4分)
(1)等死，死國可乎 (2)欲信大義于天下
(3)未嘗不嘆息痛恨于桓靈也 (4) 徒以有先生也
選擇題
下列各組詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)
| A．妖嬈（ráo）嗔怒（chēn）喑?。▂īn）吹毛求疵（zī） |
| B．隕落（yǔn）桑梓（zǐ）主簿（fù）棱角分明（léng） |
| C．狡黠（xiá）駢進(jìn) （pián）星宿（xiù）鍥而不舍（qì） |
| D．拮據(jù)（jū）枘鑿（ruì）誆騙（kuāng）廓然無累（kuò） |
下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是( )(2分)
| A．旁騖勸誡刻骨銘心前仆后繼 |
| B．隕落推敲莫明其妙根深蒂固 |
| C．庸碌褻瀆癡心妄想不求勝解 |
| D．秘訣逞辯彌足珍貴原馳臘象 |
下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
| A．吳廣以為然謂為信然 |
| B．此殆天所以資將軍此臣所以報(bào)先帝 |
| C．以塞忠諫之路也先帝簡拔以遺陛下 |
| D．此誠危急存亡之秋也今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項(xiàng)燕 |
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文字，完成后面問題。
有關(guān)“世界微笑日”的非連續(xù)文本閱讀
有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情;還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。――雨果
【歷史由來】
從1948年起，每年的5月8日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”， 這是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。
【說文解字】
笑，一竹一夭。竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通。說明笑具有竹之功能，笑可使人關(guān)節(jié)、氣血等暢通，為健康之妙方，為何?因?yàn)樾烧駝友}，活血化淤。人們常說，“笑一笑十年少”就是這個道理。
“笑下為夭，夭中有大，說明笑不可大，若大則夭，大時舌不抵上，不通，且震蕩劇烈，血脈易亂易斷，危險(xiǎn)之至。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑不對則傷人傷己。”
【科學(xué)數(shù)據(jù)】
笑能調(diào)動53塊肌肉。人的面部表情肌共有44塊，通過與血管、骨骼的配合，一共能做出5000多個表情。其中各種不同的笑就有19種，每一種笑都會帶動不同的面部肌肉組合，有時可以調(diào)用53塊肌肉，有時則只用到5塊肌肉。
人一生下來就會笑。芬蘭科學(xué)家通過多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，人不需要學(xué)習(xí)就能發(fā)出笑聲，剛出生的寶寶就會在睡夢里微笑。但悲傷、煩惱等負(fù)面情緒，以及表達(dá)負(fù)面情緒的哭泣，則是通過親身體驗(yàn)，在成長中慢慢學(xué)習(xí)來的。
笑是一種人類生存的能力，恰如醫(yī)師檢查身體各部位一樣，笑已成為衡量身體健康的一種正確有效的指示器。但很少有人知道，笑也是一種很好的健身運(yùn)動。笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運(yùn)動效果。
可惜，人到成年，每人每天平均只笑15次。比孩童時代每天笑400次左右少多了，對健康來說，這至少是令人遺憾的損失。只要發(fā)笑，嘴角和顴骨部位的肌肉便跟著運(yùn)動。將嘴和兩眼向上提拉，這可以阻止面部線條下墜。微笑可以美容，讓人看起來更年輕。
【調(diào)查報(bào)告】
5月5日至7日,金華晚報(bào)記者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起了有關(guān)“世界微笑日”的問卷調(diào)查,情況如下:
1.“你認(rèn)為自己是個時常面帶微笑的人嗎”這一選項(xiàng)里，65%的人回答“是”，其余的人則選擇了“不是”。
2.為什么愿意選擇做一個“時常面帶微笑的人”?90%的受訪者認(rèn)為，“愛笑的人特別有親和力”， 其次是“保持一個良好的心情”以及“減少社會的冷漠感”。
3.經(jīng)常微笑的人又都把微笑給予了誰呢?在調(diào)查中，排在第一位的是“朋友、同事”，其次是“父母、家人”，再次是“志愿者”和“營業(yè)員等服務(wù)人員”，最后是“素不相識的陌生人”。
4.你收到的微笑來自哪里，“父母、親人”和“朋友、同事”是最多的兩項(xiàng)，來自“陌生人的微笑”則只有20%。
【街頭采訪】
“你別看我每天對著所有人都是笑臉，其實(shí)我從未對著自己笑過，因?yàn)槲也皇钦娴拈_心。”23歲的清遠(yuǎn)小伙何清源，一年前大學(xué)畢業(yè)后來到南海桂城一珠寶店做銷售員，每天上班面對顧客，他都笑臉相迎，但為何卻對自己這般吝嗇呢?
由于所就讀的大學(xué)是非知名學(xué)校，專業(yè)也是比較冷門，畢業(yè)后找工作很不順利。最后，小何在老鄉(xiāng)的介紹下，找到現(xiàn)在這份工作，“本來以為只是過渡一下，但沒想到一年過去了，我還是沒找到更好的工作。”
就業(yè)起步不順，小何心里很不是滋味。但銷售這個職業(yè)，必須是笑臉迎人。因此，只要一上班，他的臉上總會掛著職業(yè)的微笑。下班回到出租屋，他便變得十分沉默，在室友小李看來，他甚至是一個“冷酷”的人，從來不笑，十分嚴(yán)肅。“現(xiàn)在銷售競爭非常大，基本工資很低，全靠業(yè)務(wù)提成，有時淡季一個月收入還不夠開支的，根本沒有積蓄。買房、買車、找女朋友這些，根本不敢考慮，想想就覺得壓力山大。”小何苦笑著說出了對自己笑不出來的原因。
【專家分析】
市第二人民醫(yī)院院長張載福是我市精神醫(yī)學(xué)與心理衛(wèi)生領(lǐng)域的專家，他分析，之所以大家微笑不多，原因有三個方面：
一是有個性因素。比如人的性格是否開朗，開朗的人面對陌生人時，更容易展露微笑，而內(nèi)向的人則相反;二是有情景因素。和陌生人打交道時的情景或許并不適合微笑，比如喪禮的現(xiàn)場等，情景較為特殊。三是受當(dāng)時內(nèi)心的情緒狀況影響。比如和陌生人打交道時，當(dāng)天因?yàn)楣ぷ骰蛏钌显庥霾豢欤那楸容^壓抑。比如醫(yī)生，很多醫(yī)生都知道對患者微笑服務(wù)的重要性，但如果一天下來接診數(shù)十個病人，工作壓力一大，到最后很難笑出來。
金華市社科聯(lián)主席吳遠(yuǎn)龍則從傳統(tǒng)文化的角度進(jìn)行了解讀。他認(rèn)為，和西方人相比，中國人的傳統(tǒng)文化里“笑”的基因比較內(nèi)斂，“比如說笑，教育我們要‘笑不露齒’，‘哈哈大笑’則好像有失禮儀”。
吳遠(yuǎn)龍說，自己曾經(jīng)做過一次嘗試，對不同的陌生人微笑，結(jié)果得到的反應(yīng)各不同，有回報(bào)一笑的，也有的人防范之心頓起，還有人覺得碰到了神經(jīng)病，“這里面有社會信用的缺失”。
針對社會上的此類現(xiàn)象，吳遠(yuǎn)龍開出了他的“心靈雞湯”：合理定位，擁抱當(dāng)下。學(xué)會鼓勵，學(xué)會換位。直面痛苦，勇于決斷。懂得選擇，懂得放下。善學(xué)好思，善于施愛。
【小題1】閱讀【說文解字】，請用自己的話說說古老的中國文字“笑”字中包含了哪些信息。(2分)
【小題2】閱讀【科學(xué)數(shù)據(jù)】【調(diào)查報(bào)告】，說出微笑有哪些好處。(3分)
【小題3】閱讀【街頭采訪】【專家分析】，當(dāng)代人微笑日漸減少的原因是什么?(4分)
【小題4】下列說法，不符合文意的一項(xiàng)是(3分) ( )
| A．從1948年起，每年的5月8日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”， 這是唯一一個慶祝人類行為表情的節(jié)日。 |
| B．科學(xué)家通過多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，寶寶剛出生時，就能立即學(xué)會發(fā)出笑聲，甚至還會在睡夢里微笑。 |
| C．笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，和劃10分鐘船的運(yùn)動效果差不多。 |
| D．在調(diào)查當(dāng)中，讓人頗感意外的是，對“朋友、同事”的微笑竟然比“父母、家人”還多。 |
閱讀下面的文字，完成后面問題。(12分)
界 河
[希臘]安東尼斯•薩馬拉基斯
命令很明確：禁止下河洗澡! 同時規(guī)定沿岸200米內(nèi)任何人不得擅入。
大約3周之前，他們來到河岸這邊駐扎下來，對岸就是敵軍——通常被稱為“那邊的人”。
河兩岸的縱深處盡是茂密的叢林，林子里駐扎著敵對雙方的部隊(duì)。
據(jù)情報(bào)，那邊有兩個營，但他們并未發(fā)動攻勢。誰知道眼下他們正打著什么鬼算盤。與此同時，雙方都派出哨兵隱蔽在兩岸的密林里，戒備著隨時可能出現(xiàn)的情況。
記得他們初抵此地時，還是春寒料峭。然而幾天前卻突然放晴，現(xiàn)在竟是明媚和煦的春天了!
第一個潛下界河的是位中士。一天早晨，他偷偷溜了出去，跳入水中。不久當(dāng)他爬回此岸時，肋下已中了兩彈，后來只活了幾個小時。
翌日，又是兩個士兵下去了。沒有能再見到他們，只聽到幾陣機(jī)槍的掃射聲，然后，便是一片沉寂。
此后，司令部就下了那道禁令。
然而，那條河依然具有不可抗拒的誘惑力。聽到潺潺的水聲，渴望便從他們心底油然而生。兩年半的野戰(zhàn)生活已使他們變得蓬頭垢面，邋里邋遢。在這兩年半里他們享受不到一絲的快樂。而此時他們卻邂逅了這條河……
“這該死的命令!”那天夜里他憤憤地詛咒道。
這一夜，他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。遠(yuǎn)處，滔滔河水依稀可聞，令他難以安適。
對，明天要去，他一定要去——讓那禁令見鬼去吧!
士兵們都在酣睡，最后，他也漸入夢鄉(xiāng)。夢中，他似乎看到了它——一條河。那河就在他的面前，期待著他。他站在岸邊，正欲躍入水中。就在此刻，那條河竟然變成了他的戀人——一個胴體黝黑、年輕健美的姑娘，她正待他奔來，突然，一只無形的手卻緊緊攫住了他的后頸!
這是一場噩夢。醒來時已精疲力竭，幸好天還未放亮……
他終于站到河邊。他注視這條河，它的確存在著!一連幾個小時他都在擔(dān)心，這只是一種想象，抑或只是大兵們的一種普遍的幻覺。
天氣多好啊!他把衣服和槍靠放在樹干旁，縱身跳入水中，承受了兩年半的折磨，他那迄今還留有兩遭彈痕的軀體，頓時化作了另一個人。無形中，仿佛有一只拿著海綿的手撫過他的全身，為他抹去這兩年半中留下的一切印記。
他時而仰泳，時而蛙泳。他順流漂浮，又長時間地潛入水中……當(dāng)兵的他一下子變成了一個孩子——他畢竟只有23歲。
左右兩岸，鳥兒在自由飛翔，有時它們盤旋在他的頭頂，和他親昵地打招呼。
少頃，順流漂下的一根樹干出現(xiàn)在他的前方。他一個長潛試圖抓住樹干。他真的抓住了!就在他浮出水面的剎那間，他發(fā)現(xiàn)在30米開外的前方有一個腦袋。
他停下來，想看得清楚些。那另一個游泳者也停了下來。他們彼此默默注視著。
他立刻回過神來，恢復(fù)到原來的自己——一個經(jīng)歷過兩年半炮火洗禮、榮獲過十字勛章的士兵。
他不知道對面的家伙是自己人還是那邊的人。他怎么認(rèn)得出來呢?只憑一個腦袋?
幾分鐘的時間兩人在水中一動不動。一個響亮的噴嚏打破了死一樣的寂靜，是他打的，而且像往常一樣大聲咒罵了一句。那個人掉轉(zhuǎn)身去很快游向?qū)Π叮诧w速向岸邊游回。他先行出水，狂奔到那棵樹下，一把抓起槍。還好，那邊的人剛剛爬出水面。
他舉起槍，瞄準(zhǔn)。要擊中對面那人的腦袋實(shí)在太簡單了。20米開外奔跑著的一絲不掛的人體，是一個很容易擊中的靶子。
突然，他覺得自己無法扣動扳機(jī)。那人在彼岸，赤條條的像剛從娘胎里出來時一般。而自己端槍在岸的這邊，同樣也赤條條的。
他無論如何開不了槍。兩個人都赤裸著!兩個赤裸的人，脫掉了國籍，脫掉了姓名，脫掉了卡其布的軍裝。
這到底是為什么呢……
他實(shí)在無法扣動扳機(jī)，他覺得此刻這條戀人般的河未能把他們隔開;相反，卻把他們聯(lián)系在一起了。
隨著彼岸的一聲槍響，他只是瞥見鳥群被驚起。他應(yīng)聲倒下，先是膝蓋跪下，隨后平撲在地。
【小題1】作品中畫線文字看似“閑筆”，實(shí)為妙筆。簡析這些文字在文中的作用。(3分)
【小題2】品味賞析下列句子。(4分)
(1)當(dāng)兵的他一下子變成了一個孩子-----他畢竟只有23歲。(說說“畢竟只有”在文中的表達(dá)作用。)
(2)夢中，他似乎看到了它----- 一條河。那河就在他的面前，期待著他。他站在岸邊，正欲躍入水中。就在此刻，那條河竟然變成了他的戀人——一個胴體黝黑、年輕健美的姑娘，她正待他奔來，突然，一只無形的手卻緊緊攫住了他的后頸! (說說這個句子在文中的深刻含義。)
【小題3】文中的“他”是一個怎樣的人物形象?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。(3分)
【小題4】有人說，這篇小說的結(jié)尾震撼人心;也有人說，小說去掉結(jié)尾一段更耐人尋味。哪一種結(jié)尾更好呢?請談?wù)勀愕目捶ā?4分)
文言文閱讀
(10分)
金華戴元禮，國初①名醫(yī)，嘗被召至南京，見一醫(yī)家，迎求溢戶，酬應(yīng)不閑。戴意必深于術(shù)者，注目焉，按方發(fā)劑②，皆無他異，退而怪之，日往視焉，偶一人求藥者既去，追而告之曰：“臨煎時下錫一塊。”麾③之去。戴始大異之，念無以錫入煎劑法，特叩之，答曰：“是古方。”戴求得其書乃餳④字耳戴急為正之。
(明馮夢龍《古今譚概》)
【注釋】①國初：指明朝初年。 ②麾：指揮，這里指揮手。③餳：通“糖”。
【小題1】解釋下列句子中加點(diǎn)詞語的意思 (4分)
(1)退而怪之 ( ) (2)按方發(fā)劑( )
(3)日往視焉 ( ) (4) 迎求溢戶( )
【小題2】給文中畫線部分?jǐn)嗑?，限斷兩處，停頓處用“/”隔開。(2分)
戴 求 得 其 書 乃 餳 字 耳 戴 急 為 正 之
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(2分)
戴始大異之，念無以錫入煎劑法，特叩之，答曰：“是古方。”
【小題4】通過這個故事，作者想要告訴我們一個什么道理?(2分)
詩歌鑒賞
(4分)
夏日三首(其一) 張 耒
長夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。
落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。
久斑兩鬢如霜雪，直欲樵漁過此生。
【小題1】頸聯(lián)中“邀”、“納”二字極為傳神，請選擇一個簡要分析。(2分)
【小題2】請分析這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感。(2分)
名著導(dǎo)讀
文學(xué)名著題。(4分)
“十年期盼，天涯咫尺，同胞好是搖錢樹;一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人”
(1)這幅對聯(lián)很好地概括了法國作家莫泊桑的小說《 》一文的內(nèi)容。(寫篇名)
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”
(2)英國作家 的這段文字給我們論述了讀書的作用，讓人深受啟發(fā)。
蔣門神大怒，搶將來，被 甲 一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。甲一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，往后便倒。甲追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神頭上便打。原來說過的打蔣門神撲手，先把拳頭虛影一影便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳;踢中了,便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳;這一撲有名，喚做“玉環(huán)步，鴛鴦腳”…….
(3)下列故事與文中人物甲無關(guān)的選項(xiàng)是( )(1分)
| A．大鬧飛云浦 | B．夜走蜈蚣嶺 | C．單打二龍山 | D．血濺鴛鴦樓 |
(4)從這段文字來看，小說中的簡愛是一個 的人。(1分)
默寫
請按提示要求默寫古詩文名句。(6分)
(1)千古興亡多少事?悠悠。 。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子》)
(2) ，載不動許多愁。(李清照《武陵春》)
(3)辛棄疾《破陣子》中表達(dá)詩人的報(bào)國情懷和雄心壯志的詩句是： , 。
(4)在中國女足陷入低谷之際，法國教練伊麗莎白出任國家女足主教練，可謂“ ， 。”需要有相當(dāng)?shù)挠職馀c膽略。(用《出師表》語句填空)
作文
題目：《孤獨(dú)之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心，他被自己“長大了，堅(jiān)強(qiáng)了”而感動。每個人在成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進(jìn)步、一次超越……感動。被自己感動，是美麗的起點(diǎn);被自己感動，是精神的升華。
請以“被自己感動”為題目，寫一篇600字至800字左右的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名及地名?！?/p>
聽力題
綜合性學(xué)習(xí)(5分)
中央電視臺在2014年春節(jié)期間推出了關(guān)于“家風(fēng)”的系列采訪，將傳統(tǒng)家教從私人平臺放大到整個社會，引起了積極反響。你所在的社區(qū)準(zhǔn)備開展“揚(yáng)家風(fēng)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”的主題活動，請你參加。
【小題1】請你為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。(2分)
【小題2】對于社區(qū)開展的這次活動，人們議論紛紛。有人說時代不同了，現(xiàn)在來談“家國天下、耕讀傳家，積德行善、禮義廉恥、勤儉節(jié)約”這些不免有些過時了，你贊同這個觀點(diǎn)嗎?請說說你的看法和理由。(2分)
【小題3】 社區(qū)擬為家風(fēng)優(yōu)良的家庭授匾，請你仿照示例擬寫四字匾文。(1分)
示例 張厚樂家庭：張厚樂一家三口都是熱心人。誰家水管壞了，老張隨叫隨到;有老人行動不便，他會扶上扶下;十多年來，他們家一直義務(wù)為小區(qū)修花剪草。
匾文：行善積德
趙小文家庭：趙小文一家酷愛讀書。家里書籍滿架，人人手不釋卷。“我又讀了一本好書”，是他們茶余飯后的共同話題;星期天一起逛書店，是他們多年不變的美好約定。
匾文：
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