九年級上學期聯(lián)考摸底考試語文試卷
好快就會迎來一場期末考了，作為考生的你，做好了復習的準備工作了嗎?讓我們來做一張試卷測試一下你的學習水平吧!以下便是學習啦小編整理的云南省騰沖縣九年級上學期聯(lián)考摸底考試語文試卷以供大家學習參考。
云南省騰沖縣九年級上學期聯(lián)考摸底考試語文試卷
選擇題
下面詞語中加粗字注音無誤的一項是(2分)
A.闊綽(chuò ) 貯蓄(zhù )玷污(zhān )渾身解數(shù)(xiè )
B.迸濺(bèng ) 枯涸(hé )挑釁(xìn )鍥而不舍(qì )
C.倔強(jiàng ) 拮據(jù)(jù )污穢(huì )銳不可當(dāng)
D.荒謬(miù )愧怍(zuò ) 真諦(dì )吹毛求疵(cī)
選出標點正確的一句(2分 )
A.山海關(guān)，這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)!
B.山海關(guān)，這號稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!
C.山海關(guān)，這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)!
D.山海關(guān)!這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)! .
下列誦讀節(jié)奏劃分正確的一項是(2分 )
A.梳洗/罷，獨/倚望/江樓。
B.右手/秉/遺穗，左臂/懸/敝筐。
C.無可/奈何/花落/去，似曾/相識/燕歸/來。
D采菊/東/籬下，悠然/見南/山。
依次填人下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是(2分)
①這場精彩的魔術(shù)表演，真是讓人大開眼界、嘆為觀止，其豐富奇妙的變化簡直 。
?、谟械募议L認為子女閱讀課外文學名著、參加社會活動就是 ，這種觀點失之偏頗。
A.不言而喻不學無術(shù) B.不可思議不務(wù)正業(yè)
C.不可思議不學無術(shù) D.不言而喻不務(wù)正業(yè)
下面句子中沒有語病的一項是(2分)
A.海峽兩岸“三通”的正式啟動，標志著兩岸關(guān)系取得了歷史性重大突破。
B.我們應該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。
C.減輕學生過重的課業(yè)負擔，是目前中小學教學工作的當務(wù)之急。
D.中國加入世界貿(mào)易組織，雖然給我們帶來了發(fā)展的機遇，而且使我們面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。
下列句子中加粗詞語使用不恰當?shù)囊豁検?2分)
A.三十年來，社會滄桑巨變，《讀者》做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。
B.炮轟食品犯罪行為，維護百姓餐桌安全，是時代賦予新聞工作者義不容辭的責任。
C.為保障游客權(quán)益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場。
D.網(wǎng)絡(luò)交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂此不疲，一個個前赴后繼地扎進去。
下列詞語書寫有誤的一項是(2分)
A.腌臜 如坐針氈 妙手回春 一氣呵成
B.骸骨 望眼欲穿 引頸受戮 周道如砥
C.惻隱 浩瀚無垠 裊裊煙云 有例可援
D.陰霾 睡眼惺忪 萬惡不赦 粼次櫛比
現(xiàn)代文閱讀
伯樂就是你自己(13分)
①慧眼識珠者為人景仰，知人善任者功德無量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求。韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬。”我卻要說：“千里馬，你要做自己的伯樂!”
?、诿绹睦韺W專家安東尼·羅賓曾經(jīng)在《喚醒心中的巨人》一書中指出：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)拘阉?hellip;…上天不會虧待任何一個人，他給我們每個人以無窮的機會去充分發(fā)揮自己。”既然如此，我們還等什么，為什么不去做自己的伯樂呢?
③當代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發(fā)現(xiàn)。”也就是說，你要做自己的伯樂。他本人經(jīng)過多年的左沖右突，發(fā)現(xiàn)了自己寫作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。正是因為他發(fā)現(xiàn)了自己，才勇敢地將自己的才能展示給了眾人，他就是自己的伯樂!
④毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩，在趙國被秦軍圍困的關(guān)健時刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦。楚國宮殿之上，他憑借自己“三寸不爛之舌”，說服楚王出兵，救國民于水火之中，留下了“小藺相如”的美稱。毛遂之所以能夠名垂千古，正是因為他敢于發(fā)現(xiàn)自我，欣賞自我，敢于做自己的伯樂。
?、萑绻闶且黄?ldquo;千里馬”，千萬別把希望寄托在別人身上，當義無反顧地向毛遂學習，做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己“薦”出去，去一展自己的風采，去實現(xiàn)自己的抱負。萬萬學不得那個才高八斗、計謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時間來等待伯樂發(fā)現(xiàn)自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華險些就被自己的消極等待給埋沒了。
?、尬覀兂３ｓ@羨別人的成功，卻( 往往)忽視自己的努力;(常常)嘴嘆命運不公，卻很少發(fā)掘自己的潛質(zhì)。那么，從現(xiàn)在起做自己的伯樂吧，別讓自己把自己理沒，努力地去發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛能，并將其發(fā)揚光大。把我們心中的巨人喚醒，讓我們發(fā)現(xiàn)自己、賞識自己，看準正確的人生方向，一步一個腳印往前走，總有一天，我們會走進自己心中的圣殿。
(作者：趙鎖仙，有刪改)
【小題1】說出本文的結(jié)構(gòu)方式。
【小題2】說出第④段運用的典故。
【小題4】第⑥段中括號里的詞能否去掉?為什么?
【小題5】就作者與韓愈的“人才觀”展開辯論，請你將正反兩方的觀點提煉
閱讀下文，回答后面的題(14分)
?、冱S河是中華民族的搖籃，沒有黃河，就沒有我們這些黑頭發(fā)黃皮膚的中國人。然而，我們是怎樣對待這條母親河的呢?說句實話，我們對不起黃河。據(jù)學者們研究，兩千多年前，黃河并不姓“黃”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相當清澈的。隨著她兒女的漸漸增多，她周圍的森林面積卻一天比一天減少，造成了越來越多的水土流失，終于使她由綠變黃了。由于河底的泥沙越來越多，河面逐漸上升，有些地方，比如河南省開封市，河面比房頂還高，成了流在人們頭頂上的“懸河”!。大概是母親生我們的氣吧，河水一次又一次地跑出來教訓我們，造成了難以想象的損失。
?、谀敲矗壳暗那闆r又怎樣呢?舊的問題沒有解決，新的問題又產(chǎn)生了。黃河不僅是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的重要水源，也成了附近農(nóng)業(yè)污水和生活污水的主要排放渠道。據(jù)專家們統(tǒng)計，黃河污水排放量高達21.2億噸，工業(yè)垃圾及生活垃圾近4100萬噸，農(nóng)藥和化肥的年使用量分別為3.75萬噸和600萬噸。以寧夏為例，黃河流經(jīng)寧夏13個市縣，全長397公里。寧夏每年3億噸工業(yè)和生活污水大約有80%排放進黃河。據(jù)檢驗，黃河水中的有害物質(zhì)的含量近年來顯著增加。由于污染嚴重，河水不進行處理就不符合飲用標準。然而現(xiàn)在，寧夏南部山區(qū)許多農(nóng)民就直接飲用黃河水。即使是那些不直接飲用黃河水的人，也不是不受危害的。因為被污染的黃河水影響到了地下水，一些地區(qū)的地下水，污染程度已相當嚴重。飲用這樣的地下水，怎能保證身體健康呢?
③黃河污染問題，關(guān)系到千千萬萬人民的生產(chǎn)生活，關(guān)系到中華民族的生存與發(fā)展。如果我們不高度重視，不趕快控制污染，情況將更加嚴重。那樣的話，黃河母親會更加生氣，并且用更加嚴厲的方式教訓我們。。如果我們想保護自己，保護中華民族，就必須先想辦法保護母親，保護黃河。
【小題1】根據(jù)第①段，請你概括說出造成黃河成為“懸河”的原因。(2分)
【小題2】文中第②段加點詞“舊的問題”和“新的問題”分別是指什么問題?請概括寫出。(4分)
【小題3】(1)請用自己的話概括回答：文中畫橫線部分主要運用 的說明方法說明了 。(4分)
(2)據(jù)此，請你說說造成黃河污染的主要物質(zhì)有哪些?(2分)
【小題4】文中加點的“主要”一詞能否去掉，為什么?(2分)
改變一生的閃念(16分)
?、龠@是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。
?、诙嗄昵暗囊惶?，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。
③她回頭望著正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這里。
?、芩究梢苑畔码娫挷焕?，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。
?、菡缢系哪菢?，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。
?、抟换问畮啄赀^去了，一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。
?、吲⒀劬锓褐鴾I光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年，一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩輕輕地搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。
⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。
【小題1】請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。(3分)
【小題2】第⑤段中“她所料到的那樣”在文中具體指的是什么?(3分)
【小題3】文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么?(4分)
【小題4】從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責任心和善解人意，請你從文中找出一處相關(guān)的描寫抄寫在下面。(2分)
【小題5】當女教師問女孩“你找誰?”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什么?(4分)
文言文閱讀
閱讀《三峽》和《小石潭記》的選段，回答問題。(14分)
(1)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
(2)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為山甚，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，亻臺然不動;亻叔 爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
【小題1】《三峽》的作者 ，字善長，北魏地理家、散文家?！缎∈队洝返淖髡吡谠?代文學家。(2分)
【小題2】解釋下列句中加粗詞語在文中的含義。(4分)
(1)不見曦月 (2)素湍綠潭
(3)蒙絡(luò)搖綴 (4)斗折蛇行
【小題3】分別從《三峽》和《小石潭記》的選文中找出描寫江水或潭水十分清澈的語句。(2分)
【小題4】翻譯下列語句。(4分)
(1)其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見
【小題5】柳宗元借小石潭的景色表達了被貶之后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。請聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。(2分)
上句：小 石 潭 凄 寒 幽 靜 ，
下句：
詩歌鑒賞
閱讀下面古詩，按要求答題。(3分)
飲 酒
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕下，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
【小題1】下列說法有誤的一項是( 1分)( )
A.本詩是我國晉朝詩人陶淵明的一首五言律詩。
B.第一、二句直接表達了作者對寧靜田園生活的喜愛，對車馬喧囂的官場生活的厭倦。
C.第三、四句自問自答，表現(xiàn)了作者對自由自在、超凡脫俗境界的追求。
D.第五至八句描繪了一幅有菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構(gòu)成的大自然的美麗畫面，說明作者完全陶醉在悠閑自得之中。
【小題2】本詩通過詩人對田園生活中自然景色的悠閑欣賞，反映出詩人什么樣的人生追求?(2分)
語言表達
閱讀下面的文字，按要求答題。(5分)
星期天，小林到畢升公園去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到畢升公園怎么走?還有多遠?”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈;選小路走，只六百丈。”小林聽了不解地說：“你這人怎么講丈不講里?”老大爺笑著說：“小同學，原來你也知道講‘禮’呀!”
(1)老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁?(2分)
(2)如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路?(3分)
名著導讀
閱讀《水滸傳》中的一段話，回答問題。(3分)
呸!俺只道那個鄭大官人，卻原來是殺豬的鄭屠。這個腌臜潑才，投托著俺小種經(jīng)略相公門下做個肉鋪戶，卻原來這等欺負人!你兩個且在這里，等灑家去打死了那廝便來。
說這段話的人物是誰?簡要概括與這段話有關(guān)的故事情節(jié)，并結(jié)合這個故事情節(jié)說出該人物的主要性格特征。
①人物：________
?、诠适虑楣?jié)：_________________
③性格特征：__________________
默寫
古詩文默寫填空。(8分，每句1分)
(1)蒹葭蒼蒼，白露為霜。 ， 。(《詩經(jīng)·蒹葭》)
(2)大漠孤煙直， 。(王維《使至塞上》)
(3) ,奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)
(4)范仲淹幾經(jīng)沉浮，數(shù)遭貶謫，但始終以天下為己任，憂國憂民，為民請命，實踐了他“ ， ”的偉大抱負，(《岳陽樓記》)
(5)今年四月，浙江一位老人捐獻出的眼角膜讓兩位盲人重見光明。老人的這種精神正是龔自珍《己亥雜詩》中“_____________ ，_______________。”的寫照。
作文(60分)
一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有;高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下低沉浮著，一會兒，一絲清香緩緩地從杯中飄出來……高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香!
人生如茶，人的成長需要磨煉。
請以“磨煉”為話題，寫一篇文章。
紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進;綠燈亮時，指示車輛行人可以通過。在現(xiàn)實生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準則、是非標準……什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。
請以“心中有盞紅綠燈”為標題寫一篇文章。
要求：1、以上題目二選一;2、文體自選(詩歌除外);3、不少于600字; 4、文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。
看了"九年級上學期聯(lián)考摸底考試語文試卷"的人還看：