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2015年五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)參考答案人教版(2)

時(shí)間: 雪珠631 分享
  P37

  一、修改下列病句

  1.改為:這學(xué)期跟上學(xué)期相比,有了很大的進(jìn)步或(她在這學(xué)期有了很大進(jìn)步)

  2.改為:賞梅勝地的那些臘梅在風(fēng)雪中開(kāi)得多旺啊!或(賞梅勝地的梅花在風(fēng)雪中開(kāi)得多旺啊)

  3.改為:在老師和同學(xué)們的共同努力下,我們班取得了第一名?;?在老師和同學(xué)們的努力下,我們班取得了第一名。)二、智慧宮明:“明”亮莫過(guò)于“日”“月”。體:身“體”是“人”的本錢(qián)。塵:“塵”是因?yàn)?ldquo;土”太“小” 想:“想”念是因?yàn)?ldquo;心”“相”印

  P38

  一、玩鱉閱讀答案

  ①想象一下:“我”會(huì)在大人面前“哼”些什么?答案:給我一個(gè)吧,我會(huì)小心的,決不讓它咬到我。再說(shuō)學(xué)校老師也要求我們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物并認(rèn)真觀察它們,這樣才能把相關(guān)作文寫(xiě)好。

 ?、谖闹械?ldquo;我”做了一件什么小愚蠢的事?讀完短文后,你受到了什么教育?

  答案:

  1、我伸出一只手指去逗鱉,當(dāng)它把脖子伸出來(lái)的時(shí)候,我就迅速把手移開(kāi)。經(jīng)過(guò)多次逗玩,我都平安無(wú)事,膽子越來(lái)越大了。于是就放松了警惕,忘掉了鱉咬人的本性,手指頭被咬得血淋淋的。答案:

  2、讀完短文后,我感受到無(wú)論什么時(shí)候都要牢記安全。“愚蠢是要受到報(bào)復(fù)的。”小愚蠢受小報(bào)復(fù),大愚蠢受大報(bào)復(fù)。

  二、演練場(chǎng)

  ①劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖执鸢福?安 按)照 (爆 暴)炸 (辯 辨)解(防 彷)礙 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(賠 陪)不是 嚴(yán)(厲歷)(傾 頃)盆大雨

 ?、诎严旅婺艽钆涞脑~語(yǔ)用線連接起來(lái)掩護(hù) 秘密 剛毅的 態(tài)度掩蓋 戰(zhàn)友 堅(jiān)毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠(chéng)懇的 面孔

  P39

 ?、俾匀⒅腔蹖m節(jié)約——(吝嗇) 贊揚(yáng)——(吹捧) 團(tuán)結(jié)——(勾結(jié))果斷——(武斷)聰明——(狡詐)計(jì)策——(陰謀) 頑強(qiáng)——(頑固) 暑假作業(yè)本語(yǔ)文部分標(biāo)準(zhǔn)答案

  (40———49頁(yè))

  40頁(yè)——41頁(yè)

  閱讀臺(tái)

  1.長(zhǎng)江后浪推前浪,世上今人勝古人。

  2.堅(jiān)持不懈,久煉成鋼。

  3.背誦題(略,無(wú)答案)

  演練場(chǎng)

  1.把詞語(yǔ)填完整 數(shù)字:(一)碧(千)里 香飄(萬(wàn))里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不撓(七)零(八)落身體:(膀)大(腰)粗 (手)忙(腳)亂 低(頭)折節(jié) 絞盡(腦)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快

  2.寫(xiě)兩個(gè)近義詞欺凌(欺負(fù))(欺侮) 氣派(氣勢(shì))( 派頭) 品格(品質(zhì))( 品德) 悲傷( 傷痛)(傷心)

  3.改寫(xiě)句子例1:這么一點(diǎn)小問(wèn)題,你自己處理得了。例2:.....珍貴得價(jià)值連城。或 鳳毛麟角 或 獨(dú)一無(wú)二 或 無(wú)與倫比

  智慧宮

  1.(題目上已有答案,是個(gè)舉例的題目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布

  42頁(yè)——43頁(yè)

  閱讀臺(tái)

  1. 溢出:滿(mǎn)了,流出來(lái)了,文中指我抄寫(xiě)的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無(wú)章;亂而雜,文中指我的生活和心境隨著年齡的增長(zhǎng)難免會(huì)變得雜亂,變得很亂。

  2.摘錄喜歡句子寫(xiě)理由(略,因?yàn)槊總€(gè)人都不一樣,無(wú)正確答案,自己看著批:理由要充分,正確,不籠統(tǒng)地說(shuō)利用了什么修辭手法之類(lèi)的內(nèi)容。句子要是真的好句子。格子寫(xiě)完。)

  3.答:作者這樣的讀書(shū)方法對(duì)我的啟示是:在日常生活中, 要多多積累, 要學(xué)習(xí)作者善于摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。

  演練場(chǎng)

  1.每個(gè)字組四個(gè)詞語(yǔ) 歡(歡樂(lè))(歡喜)(歡快)(喜歡) 禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴(yán)肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科)

  2.填表示“看”的意思的字 (視)死如歸 (顧)名思義(見(jiàn))風(fēng)使舵 一(覽)無(wú)余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走馬(觀)花 耳聞目(睹) 舉世(矚)目 東(張)西(望) 高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼)

  3.加標(biāo)點(diǎn), : 、 , ; 、 , 、、 , , , (逗號(hào) 冒號(hào) 頓號(hào) 逗號(hào) 分號(hào) 頓號(hào) 逗號(hào) 頓號(hào) 頓號(hào) 逗號(hào)逗號(hào) 逗號(hào)) 智慧宮這位名師教給學(xué)生的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)是:書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。

2015年五年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)參考答案人教版(2)

P37 一、修改下列病句 1.改為:這學(xué)期跟上學(xué)期相比,有了很大的進(jìn)步或(她在這學(xué)期有了很大進(jìn)步) 2.改為:賞梅勝地的那些臘梅在風(fēng)雪中開(kāi)得多旺啊!或(賞
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