初二上學期語文期末考試練習題
初二上學期語文期末考試練習題
在我們的學習生活中，考試試卷的練習是我們的重要學習方式，我們應該認真地對待每一份試卷!下面是有學習啦小編為你整理的云南騰沖北海中學八年級上學期期末考試語文試卷，希望能夠幫助到你!
云南騰沖北海中學八年級上學期期末考試語文試卷
選擇題
下列劃線的字詞注音完全正確的一項是( )(2分)
A.寒噤(jīn)吊唁(yàn)頹唐 (tuí)提防(tí)
B.差使(chāi)尷尬(gān)兩棲(xī)勻稱(chèng)
C.嶙峋(líng)傖俗(cāng)逾時(yú)狼藉(jiè)
D.鴻儒(rú)詰問(jié )鏤空(lòu)蹣跚(pán)
下列各組詞語中沒有錯別字的一組是( )(2分)
A.長途跋涉張皇失措高屋建瓴銳不可當
B.氣息奄奄消聲匿跡巧妙絕輪情郁于中
C.唯妙唯肖因地制宜迥然不同險象疊生
D.未雨綢繆穿流不息眼花潦亂韋編三絕
下列劃線的成語使用正確的一項是( ) (2分)
A.李明當時根本不在場，對這件事情的來龍去脈一竅不通，你們就不要再問他了。
B.民謠云“賈不假，白玉為堂金作馬。”足見賈府金玉之多，簡直到了汗牛充棟的地步。
C.他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。
D.臨近期末，各種考試接踵而至，我都快麻木了。
請選出下列句子中沒有語病的一項 ( )(2分)
A.近段時間以來，我們學校八年級學生的計算機操作水平有了明顯的增強。
B.《舌尖上的中國》是中央電視臺正在播出的中華美食文化一部紀錄片
C.學習是一項艱辛的勞動，我們應踏踏實實，不能好高騖遠。
D.此刻，我們在考場上奮筆疾書，對自己能否取得好成績充滿了信心。
下列關于文學常識的表述，正確的一項是：( )(2分)
A.“銘”，刻在器物上的用來警戒自己或者稱述功德的文字，一般文辭精煉、講究押韻。后來成為一種文體，如劉禹錫的《陋室銘》。文中的主旨句是“何陋之有?”。
B.魯迅，原名周樹人，偉大的文學家、思想家、革命家。我們學過的《從百草園到三味書屋》、《阿長與<山海經(jīng)>》都出自他的散文詩集《朝花夕拾》。
C.新聞又稱為消息，其主要特點是用事實說話，內(nèi)容真實準確，報道迅速及時。一則新聞通常包括標題、電頭、導語、主體和結(jié)語這五結(jié)構(gòu)。
D.杜甫的詩“三吏”“三別”，真實的反應了唐朝安史之亂時期，戰(zhàn)亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，《石壕吏》便是其中的一首。
現(xiàn)代文閱讀
閱讀《貧困不是理由》一文，完成下列各題(15分)
貧困不是理由
①她只是個普通的農(nóng)家女孩。
②去年的高考，她考了683分的好成績，超出重點錄取分數(shù)線近100分。喜訊傳來，
一家人卻陷入愁云慘霧之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母親體弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重擔都壓在父親身上。父親已經(jīng)年過五旬，照顧幾畝薄地，農(nóng)閑時去附近煤礦挖煤，每天上午7點半下礦，工作到下午4點半才能出來吃飯，可即便如此，每月也只有幾百元的微薄收入。為了供兩個孩子讀書，家里早已債臺高筑，面對高額學費，如何去籌?
?、郛?shù)孛襟w報導了女孩面臨的窘境，引起了著名音樂人高曉松的關注。他決定資助女孩，并很快聯(lián)系上她，在電話里鄭重承諾：“我在電視上看到了你的情況，決定資助你。”善良的他怕傷害女孩的自尊，特意又補充了一句：“不是因為你貧困，而是因為你有才華。”
④ 這對一籌莫展的李家而言，無異于喜從天降，女孩連聲道謝。最后兩人互相約定，女孩一旦拿到錄取通知書就馬上通知，他會把學費匯過去。
⑤半個月后，女孩致電高曉松的秘書：“請轉(zhuǎn)告高叔叔，我被浙江大學錄取了。”當高曉松第二天準備匯款時，那女孩又打電話來了：“高叔叔，非常感謝您的好意，可是我不能接受您的資助了。兩天前，一位好心的伯伯已經(jīng)資助了我大學四年的學費。昨天給您打電話，是因為我答應過您，被錄取后一定要通知您。”
⑥當時高曉松非常驚訝，也被女孩的誠實深深打動。他仍然想幫助她，于是說：“我知道杭州的物價很高，既然有人幫你出了學費，那我就負擔你4年的生活費吧，每月500，你看怎么樣?”“謝謝您!不過，我的生活費那位伯伯也資助了。希望您——能幫助別的比我更需要幫助的孩子。”女孩真誠地說。
?、咂鋵?，女孩完全可以接受第二筆資助，也沒有人會去查證。這筆錢，可以還債，可以讓父母家人過得寬裕一點，可以給弟弟買一個新書包，可以讓自己的大學生活滋潤一點，可是她不假思索地放棄了，選擇了誠信和善良，再次讓高曉松感到震撼。
⑧這位內(nèi)心富有的貧家女孩名叫李小萍，家在四川內(nèi)江市的農(nóng)村。
?、岽耸聜鞒鲋?，引發(fā)了一場不小的爭議。很多人為她的所作所為感動，由衷地敬佩;也有人說她傻，以她的境況，同時接受兩筆捐助也不違背情理啊?面對褒揚與質(zhì)疑，李小萍依然平靜，解釋說——我覺得誠信和自立是自己的責任，雖然我暫時貧困，可是我沒有任何理由逃避這種責任。
⑩一位普通的中學生，簡單的一句話，會令多少人感到汗顏?
【小題1】請用簡潔的話概括本文的主要內(nèi)容。(不超過28字)(2分)
【小題2】(2分)本文標題“貧困不是理由”中的“貧困”是指：
【小題3】本文通過對女孩的 描寫和 描寫，贊揚了女孩 的高貴品質(zhì).
【小題4】結(jié)合文章內(nèi)容分析“不假思索”的表達效果：
【小題5】文章末段的“一句話”指的是：
【小題6】現(xiàn)代的中學生，除了本文提到的愁苦之外，還有哪些方面的貧困?請結(jié)合自身實際談談你從女孩身上得到什么啟發(fā)?(3分)
閱讀下面短文，完成后面小題。(9分)
種子的生存策略
?、俜N子是植物的繁殖器官，在植物的生存競爭中起著至關重要的作用。它們高效地利用自身的生理特點和周圍環(huán)境資源，完成傳宗接代的重任。
②從形態(tài)上來說，種子可以簡單地分為大種子和小種子。世界上最大的種子是巨籽棕的種子。目前發(fā)現(xiàn)最大的巨籽棕種子有17.6公斤重，堪稱“世界之最”。然而，世界上還有微若塵埃的種子。世界上最小的種子——熱帶雨林中附生蘭的種子，一粒的重量僅有一盎司(1盎司=28.3495231克)的百萬分之三十五。
③種子的生存策略首先表現(xiàn)在它們自身的生理特點上。大種子帶有更多的營養(yǎng)物質(zhì)，就像一位裝備精良的旅行家，背著一個大大的旅行袋，以確保抵達目的地時有足夠的能量供其發(fā)芽，在競爭中以質(zhì)取勝，但通常含油量更高，能保證它們在輕裝旅行的同時，還帶有一定的能量。
④其次，因為“個頭”的不同，種子采取的傳播方式也不同。許多大種子既是動物的食物，同時也依靠動物傳播。例如殼斗科櫟樹種子的傳播就依靠嚙齒類、鳥類，甚至鹿等大型哺乳動物。小種子則像一群勇敢的士兵，不畏犧牲，前赴后繼，總會有幸運兒落地成苗。
?、莓敺N子陷入困境時，它們又是如何應對的呢?大種子在依靠動物傳播的過程中，隨時有被取食的危險，但是它們憑借較多的營養(yǎng)物質(zhì)，能夠迅速萌發(fā)、發(fā)出幼苗。它們的幼苗可以在土地相對貧瘠或較為蔭蔽的森林環(huán)境里生長，被動物取食后，也有較好的恢復能力。此外，大種子也相對更耐干旱。與大種子相比，更多的小種子則采取休眠的方法度過困境。有時候，環(huán)境太干燥了，不適宜生長，它們便選擇休眠。或許風會把它們帶到更遠的地方，或許再等一年，會有一場大雨將它們呼喚。它們一旦醒來，便立刻長出芽來。
?、薮笞匀痪褪沁@樣一個舞臺，各式各樣的種子都在以獨特的方式，表演著一支又一支精彩的生命之舞，永不停息。(選自《大自然》有刪改)
【小題1】文章從 、 、 三個方面介紹了種子的生存策略。(3分)
【小題2】分析下列兩個加點詞語在句子中的含義及作用。(2分)
(1)大種子帶有更多的營養(yǎng)物質(zhì)，就像一位裝備精良的旅行家……
裝備精良： ________________________________
(2)它們是一群勇敢的士兵，不畏犧牲，前赴后繼，總會有幸運兒落地成苗。
前赴后繼： ____________________________________
【小題3】分析文中畫線句子的說明方法及作用。(2分)
【小題4】文章第⑤段中劃線詞語“或許”能否刪掉?請說明理由。(2分)
文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成后面小題。(10分)
三 峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”。
【小題1】解釋下列劃線的字詞(2分)
①至于夏水襄陵( ) ②絕巘多生怪柏 ( )
?、蹖僖喈?( ) ④雖乘奔御風不以疾也( )
【小題2】翻譯下列文言句子(4分)
?、僮苑峭の缫狗?，不見曦月。
?、谇鍢s峻茂，良多趣味。
【小題3】文中寫景動靜結(jié)合、張弛相間，可稱妙筆生花。請從文中找出一處作簡要分析。(2分)
【小題4】昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光。請你用簡潔生動的語言寫一段導游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風景特點。(2分)
詩歌鑒賞
詩歌鑒賞(4分)
望岳 (杜甫)
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀。陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
【小題1】作者創(chuàng)作這首詩正是青春勃發(fā)之時，請分析這首詩所表達的思想感情。(2分)
【小題2】作者在這首詩中煉字極為生動，歷來為人稱道。請簡要分析“割”字好在哪里。(2分)
名著導讀
伴隨著戰(zhàn)爭，形成了豐富的戰(zhàn)爭文化。請列舉一部課外閱讀過的以戰(zhàn)爭為題材的小說，并說出一個相關的人物及其故事情節(jié)。(2分)
小說： 人物和情節(jié)：
讀一定數(shù)量的課外文學名著，是語文學習的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。初中兩年，你一定在老師的指導下讀了不少好書。在你讀過的名著中任選一部做一個簡要的讀書札記。(2分)
書名： 印象最深的人物：
該人物形象給你的人生啟示：
默寫
古詩文背誦默寫(共8分，每空一分，有錯字、別字、多字漏字均不得分。)
?、俣鸥υ凇洞和分悬c明長期戰(zhàn)火，憂國思鄉(xiāng)的句子是：“ ， 。”
②孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句與之意思相近的詩句是 “ ， 。”
?、坳懹卧谄洹妒辉滤娜诊L雨大作》中表現(xiàn)風雨交加的深夜，睡夢中仍在戰(zhàn)場激烈拼殺的詩句是“ ， 。”
?、苋苏f“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：“ ， ”。
作文
任選一題作文(40分)
文題一：以“心中有話對你說”為題目，寫一篇作文。
注意：①寫出你的真情實感;②文章不要少于600字
文題二：一泓山泉對巖縫中滲出的小水珠說：“常言道，滴水穿石，你也能把下面的巖石穿個洞的。”小水珠吃驚不已：“憑我，那怎么可能呢?”一株老樹聽到它們的對話，慈愛地對小水珠說：“孩子，別擔心，你只要按照自己的節(jié)奏滴下去就行了。”小水珠將信將疑地說：“真的這樣簡單?那我就試一試!”
小水珠很輕松地滴著。不知過了多少年，人們驚異地發(fā)現(xiàn)，巖石上多了一個洞。
要求：(1)所寫文章主旨必須從所給材料中提煉。(2)題目自定，文體自選(詩歌、戲劇除外)。(3)不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
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