隨著考試的即將來臨，你做好應戰(zhàn)的準備了嗎?這份設計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學習情況。以下是由學習啦小編收集整理的蘇教版七年級語文上冊第三單元測試，希望能夠幫助到你!

　　蘇教版七年級語文上冊第三單元測試

　　第一部分(共25分)

　　1.閱讀下面的句子，完成后面的題目。(4分)

　　A.誠然!這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的，而且兩三個還是弄潮的好手。

　　B.故每當兩船竟賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。

　　C.村風鄉(xiāng)俗中，四時二十四節(jié)色彩bīnfēn，而最有鮮明地方特色和濃郁鄉(xiāng)土風味的，卻是二十四節(jié)之外的春節(jié)。

　　D.月還沒有落，仿拂看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的jiǎojié。

　　(1)給A、B兩句中加點的字注音。(1分)

　　鳧水( ) 擂鼓( )

　　(2)根據C、D兩句中的拼音寫漢字。(2分)

　　bīnfēn( ) jiǎojié( )

　　(3)上面句子中有兩個錯別字，請找出來并訂正。(1分)

　　訂正為 訂正為

　　2.對下列句中加點詞語的解釋不恰當?shù)囊豁検? )(2分)

　　A.誰吃到包著制錢的餃子最有福，一年走紅運。(好運氣)

　　B.一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直到年根下。(指非常迷戀、專注、狂熱、愛好)

　　C.但愿人長久，千里共嬋娟。(指美女)

　　D.這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的，而且兩三個還是弄潮的好手。(在潮水里搏擊嬉戲)

　　3.按要求默寫名句或古詩句。[前三題每空1分，第(4)題2分，共7分]

　　(1) ，今夕是何年。(《水調歌頭》)

　　(2)四面湖山歸眼底， 。(湖南岳陽樓對聯(lián))

　　(3)《水調歌頭》中蘊涵人生哲理的句子是： ， ， 。

　　(4)古代詩歌中關于節(jié)日的詩句很多，請寫出兩句與清明節(jié)或重陽節(jié)相關的詩句。

　　4.下列說法中，有誤的一項是( )(2分)

　　A.《社戲》刻畫了一群農家少年朋友的形象，表現(xiàn)了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德，展示了農村詩情畫意的生活畫卷，表達了作者對新生活的渴望。

　　B.《端午日》按時間順序寫了湘西人民過端午節(jié)的習俗，其中詳寫龍舟競賽的場面，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作爭先的民族精神。

　　C.《本命年的回想》按時間的推移，有詳有略地寫了炒年貨、吃臘八粥等風俗，具體表現(xiàn)了運河鄉(xiāng)親過大年的風俗習慣。

　　D.《我的思念是圓的》一詩，借中秋的月亮抒發(fā)了對祖國統(tǒng)一的強烈愿望，想像豐富，構思獨特。

　　5.下面和“樹林一直在唱著那首愉快的歌”所運用的修辭手法相同的一項是( )(2分)

　　A.生命是一條河，有奔騰也有平緩。

　　B.一路上，稻田的綠，菜花的黃，江水的銀，匯成了一幅幅田園巨畫。

　　C.遠處的群山好似美人臉上的黛眉，秀美無比。

　　D.天氣炎熱，連那大山也睡著了。

　　6.閱讀下列對聯(lián)，寫出相應的歷史人物。(3分)

　　(1)深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬古悲風。( )

　　(2)民間疾苦，筆底波瀾;世上瘡痍，詩中圣哲。( )

　　(3)千古詩才，蓬萊文章建安骨;一身傲骨，青蓮居士謫仙人。( )

　　7.綜合性學習。(5分)

　　在日復一日的時間河流里，節(jié)日就像一個個停泊的碼頭，人們徜徉其間，體味某種特定的情景，把情緒調到興奮的波段，盡情釋懷，使平淡的日子有了起伏。節(jié)日更是一種民族文化的傳承，品嘗浸潤歷史味道的節(jié)日食品，參與到豐富多彩的節(jié)日活動中，人們更能得到文化的熏陶、精神的洗禮。

　　讓我們一同走進主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學習活動，完成下列任務。

　　(1)【節(jié)日搜集】很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內涵，請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。(1分)

　　[示例]千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 節(jié)日：春節(jié)

　　A.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家? 節(jié)日：

　　B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 節(jié)日：

　　(2)【節(jié)日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習俗。(2分)

　　它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。

　　人物故事： 節(jié)日習俗： 、

　　(3)【節(jié)日論壇】對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內涵的現(xiàn)象，你如何看?班上同學對此要舉辦一個小論壇，請你為本次論壇擬寫一條宣傳標語。(2分)

　　看法：

　　宣傳標語：重視傳統(tǒng)節(jié)日內涵， 。(要求與上句結構相似)

　　第二部分(共35分)

　　(一)閱讀下面的古詩，完成后面的題目。(5分)

　　十五夜望月

　　王 建

　　中庭地白樹棲鴉，

　　冷露無聲濕桂花。

　　今夜月明人盡望，

　　不知秋思落誰家?

　　8.題目中的“十五夜”告訴我們本詩寫的是 節(jié)夜晚的情景。(1分)

　　9.說說“不知秋思落誰家”中“落”字的妙處。(2分)

　　10.請發(fā)揮一下想像，描述一下“中庭地白樹棲鴉”所描繪的畫面。(2分)