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吉林版四年級語文上冊第二單元提升測試題及答案

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吉林版四年級語文上冊第二單元提升測試題及答案

  對于教師們而言,他們往往會知道做試題卷的練習(xí),將會有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的吉林版四年級語文上冊第二單元提升測試題,歡迎閱讀!

  吉林版四年級語文上冊第二單元提升測試題

  一、積累展示。

  1.看拼音,寫詞語。

  mó gu(   ) ān mǎ(   ) lèi gǔ(   ) ào mì(   )

  kè zhōu qiú jiàn(      )  hú jiǎ hǔ wēi(      )

  yán ěr dào líng(      )  zì xiānɡ máo dùn(      )

  2.照樣子,寫詞語。

  生產(chǎn)——產(chǎn)生

  (    )——(    )

  (    )——(    )

  葫蘆——葫蘆島

  (    )——(    )

  (    )——(    )

  3.判斷下列句子所運用的修辭手法,寫在后面的括號里。

  (1)小妹妹像一只快樂的百靈鳥在歌唱。 (   )

  (2)太陽公公露出了笑臉。(   )

  (3)這樣的老師我們怎么能不喜歡呢? (   )

  (4)它張開了血盆大口向小兔子猛撲過去。 (   )

  二、開心閱讀。

  (一)課內(nèi)閱讀。

  有趣的十二

  數(shù)字十二不簡單,奇聞趣事一大串。時針一圈十二點,十二個月是一年。一打商品十二件,十二生肖鼠為先。人體胸椎十二塊,等對肋骨緊相連。學(xué)習(xí)總覺新知少,探索奧秘靠鉆研。

  1.寫出十二屬相的名字。

  2.“肋”偏旁是(  ),表示  ,

  這樣的字還有  、  、  、  等。

  (二)課外閱讀。

  北宋時候,有一個著名的畫家,名叫文同,他是當(dāng)時畫竹子的高手。

  文同為了畫好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮風(fēng)下雨,或是天晴天陰,他都不斷地在竹林子里鉆來鉆去。三伏天氣,日頭像一團火,烤得地面發(fā)燙??墒俏耐諛优艿街窳掷飳χ柕哪且幻?站在烤人的陽光底下,全神貫注地觀察竹子的變化。他一會兒用手指頭量一量竹子的節(jié)有多長,一會兒又記一記竹葉子有多密。汗水從他的臉上流下來,可是他連用手抹也不抹一下。

  有一回,突然刮起了一陣狂風(fēng)。接著,電閃雷鳴,眼看著暴雨就要來臨。人們都紛紛往家跑??勺诩依锏奈耐瑓s急急忙忙抓過一頂草帽,往頭上一扣,直往山上的竹林子里奔去。他剛走出大門,就下起了大雨。

  文同一心要看風(fēng)雨當(dāng)中的竹子,哪里還顧得上雨急路滑!他撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。他氣喘吁吁地跑進竹林,沒顧上抹一下臉上的雨水,就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來。只見竹子在風(fēng)雨的吹打下,彎腰點頭,搖來晃去。文同細(xì)心地把竹子受風(fēng)雨吹打的姿態(tài)記在心頭。

  由于文同長年累月地對竹子進行細(xì)微的觀察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形狀有什么變化;在陰晴雨雪天,竹子的顏色、姿勢又有什么兩樣;在強烈的陽光照耀下和在明凈的月光映照下,竹子有什么不同……他都知道得一清二楚。所以畫起竹子來,根本用不著畫草圖。

  有個名叫晁補之的人,稱贊文同說:“文同畫竹,早已胸有成竹了。”

  1.給短文加個題目,寫在文前的橫線上,一定要是成語喲!

  2.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語。

  (1)全副精力高度集中。(     )

  (2)形容呼吸急促,大口喘氣。也形容因運動或體力勞動等,導(dǎo)致身體出了許多汗。通常指人勞累到極點時的狀態(tài)。(     )

  (3)十分清楚、明白。(     )

  3.讀了短文,你得到什么啟示?

  三、雛鷹展翅。

  我們的漢字真是非常奇妙,但是稍不注意就會產(chǎn)生歧義,造成很可怕的后果。你在日常生活中遇到過這樣的事情嗎?請把你親身遇到的或者是知道的事情寫一寫,和大家一起交流一下吧。

  吉林版四年級語文上冊第二單元提升測試題參考答案

  一、1.蘑菇 鞍馬 肋骨 奧秘 刻舟求劍 狐假虎威 掩耳盜鈴 自相矛盾

  2.茶花——花茶 演講——講演 仙桃——仙桃市 桂花——桂花崗

  3.(1)比喻 (2)擬人 (3)反問 (4)夸張

  二、(一)1.鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。

  2.月 和身體有關(guān) 胳 膊 腿 股

  (二)1.胸有成竹 2.(1)全神貫注 (2)氣喘吁吁 (3)一清二楚

  3.無論做什么事情,事前一定要做好一切準(zhǔn)備工作,使自己對要做的事了如指掌。

  三、略
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