西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題及答案
考試不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的一個(gè)考查，通過(guò)試題卷的檢測(cè)，還能找出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以，你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題以供大家去學(xué)習(xí)。
西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.hé xù( )的陽(yáng)光照耀在水光liàn yàn( )的西湖上。
2.魚(yú)兒們?cè)诤扇~間xī xì( ),jiàn qǐ( )點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水珠。
3.它憑著jiān rèn( )的yì lì( )不斷練習(xí),終于唱出了wǎn huǎn( )的歌聲。
4.花朵把影子投到墻上,葉影cēn cī( ),花影迷離,可以引起我許多想象。
二、用“√”標(biāo)出正確的拼音或漢字。
1.新來(lái)的小朋友和同學(xué)們相處得很融(洽 恰)。
2.夜晚工作時(shí)喝一杯咖(jiā kā)啡,就不會(huì)很瞌睡。
3.開(kāi)船時(shí)一定要注意,千萬(wàn)別撞到(礁 焦)石。
三、辨字組詞。
四、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。(8分)
1.這次我會(huì)全力以赴,爭(zhēng)取做出最好的蛋糕給媽媽吃。( )(寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞)
2.選擇合適的詞語(yǔ)填空。
精美 精致 精確
(1)他算出來(lái)的數(shù)字十分( )。
(2)這些工藝品件件都很( )。
(3)禮物的包裝十分( )。
五、按要求寫(xiě)句子。
1.西湖像鏡子。(擴(kuò)句)
2.《夾竹桃》的作者是著名作家季羨林寫(xiě)的。(修改病句)
3.船只被威尼斯的人們當(dāng)成水上“公共汽車(chē)”。(改成“把”字句)
4.一種黑色的小鳥(niǎo)在犀牛身上不停地蹦來(lái)蹦去。(縮句)
六、設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)。
海南島以它特有的風(fēng)貌吸引了眾多的中外游客。你能根據(jù)《南海上的明珠》這篇課文對(duì)海南島的介紹,給海南島設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)嗎?
七、課文精彩回放。
1.夾竹桃是“我”最值得 、最值得 的花,因?yàn)樗欠N 的精神感動(dòng)著“我”。
2.在我國(guó) 的萬(wàn)里碧波上,有一顆 的明珠,它就是 的海南島。
3.我會(huì)對(duì)對(duì)子。
水水山山處處明明秀秀
4.本單元描寫(xiě)西湖秀麗景色的古詩(shī)是《 》,它的后兩句是 , 。
5.趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括,雖熟讀兵書(shū),而不知靈活處理,結(jié)果慘敗。根據(jù)這一歷史故事演變來(lái)的成語(yǔ)是 。
八、課內(nèi)閱讀。w
夾竹桃的妙處還不止如此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團(tuán)模糊,但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)?；ǘ浒延白油兜綁ι?葉影參差,花影迷離,可以引起我許多想象……
1.畫(huà)橫線的句子在課文中起 作用,這句話還可以這么說(shuō): 。
2.夾竹桃能引起你怎么樣的想象呢?
九、課外閱讀。
鄱 陽(yáng) 湖
鄱陽(yáng)湖是我國(guó)最大的淡水湖,它像一顆最大的綠寶石點(diǎn)綴在祖國(guó)金色的腰帶——長(zhǎng)江上。它令人向往,令人陶醉。
鄱陽(yáng)湖令人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候,鄱陽(yáng)湖就像一面鏡子,湖邊的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮嗎?微風(fēng)吹過(guò)湖面的時(shí)候,碧波蕩漾,在金色的陽(yáng)光照射下,波光粼粼,叫人心曠神怡。當(dāng)湖面狂風(fēng)大作的時(shí)候,幾百里的水面白浪滔滔,洶涌澎湃,風(fēng)聲水聲響成一片,就像那千軍萬(wàn)馬在沖鋒陷陣……
鄱陽(yáng)湖最令人陶醉的,還是它那豐盛的水產(chǎn)。這里的水產(chǎn)品名目繁多,有味道鮮美的青魚(yú)、鳊魚(yú),有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹,還有聞名全國(guó)的紅眼魚(yú)、銀魚(yú)……每年秋冬季節(jié)湖水下退的時(shí)候,鄱陽(yáng)湖到處都是一片繁忙的景象。
啊!鄱陽(yáng)湖,人們愛(ài)你的美麗多姿,人們贊美你的物產(chǎn)豐富。
1.短文中畫(huà)橫線的句子分別把什么比作了什么?
2.從短文中找出ABCC式的詞語(yǔ),并再寫(xiě)幾個(gè)。
3.短文的第2自然段從哪幾方面寫(xiě)了鄱陽(yáng)湖的美麗多姿?
4.鄱陽(yáng)湖為什么令人向往,令人陶醉?請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)。
十、習(xí)作新天地。
喜歡在綠綠的草地上打幾個(gè)滾,踢幾腳球;喜歡全家人圍著桌子共享晚餐;喜歡和藹可親的爺爺奶奶;喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的老師……本次習(xí)作要求寫(xiě)你喜歡的一個(gè)人或一件事。題目自擬,不少于400字。
西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題參考答案
一、1.和煦 瀲滟 2.嬉戲 濺起 3.堅(jiān)韌 毅力 婉轉(zhuǎn) 4.參差
二、1.洽 2.kā 3.礁
三、略
四、1.竭盡全力 2.(1)精確 (2)精致 (3)精美
五、1.美麗的西湖像一面明晃晃的鏡子。
2.《夾竹桃》的作者是著名作家季羨林。
3.威尼斯的人們把船只當(dāng)成水上“公共汽車(chē)”。
4.小鳥(niǎo)蹦來(lái)蹦去。
六、略
七、1.留念 回憶 堅(jiān)韌 2.南海 燦爛 富饒美麗
3.晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇
4.飲湖上初晴后雨 欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜
5.紙上談兵
八、1.承上啟下的過(guò)渡作用 夾竹桃的妙處還有很多
2.我想象它是天空,它居然就是天空了。那白色的空隙就是一朵朵白云,恰巧有幾只小蟲(chóng)子飛過(guò),那便是在空中自由飛行的小鳥(niǎo)。
九、1.把鄱陽(yáng)湖比作一面鏡子,把湖邊的青山比作梳洗打扮的仙女?！?.(1)波光粼粼 白浪滔滔 (2)得意揚(yáng)揚(yáng) 氣勢(shì)洶洶 神采奕奕 3.提示:風(fēng)平浪靜的時(shí)候;微風(fēng)吹過(guò)湖面的時(shí)候;狂風(fēng)大作的時(shí)候?！?.略
十、略
看了"西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題及答案"的人還看：