蘇教版六年級下冊語文第五單元試題及答案(2)
蘇教版六年級下冊語文第五單元試題及答案
二、閱讀欣賞。
(一)《山谷中的謎底》節(jié)選 13分
1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷，望著滿天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。不一會兒滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的(shēn
zī)__________
。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……不論雪下得多大，雪松始終完好無損。謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了(shēng
jī)___________ 。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。
1、 在文中拼音處寫上恰當(dāng)?shù)脑~。2分
2、 按要求寫詞。(至少各寫2個)2分
(1)和“依舊”意思相近的詞： ___________ ____________
(2)和“立即”意思相近的詞： ___________ ____________
3、 概括這段文字的主要內(nèi)容: _______________________________。2分
4、 山谷中的“謎”是指________________________________________。2分
5、 根據(jù)你對課文的理解，補充完成下面的填空，并回答問題。(1)用文中的句子最簡潔而又完整地敘述東坡大雪和雪松的較量：
_____________________________。2分
(2)兩個旅行者這樣分析觀察到的現(xiàn)象，從而揭開了謎底：因為柘、柏、女貞這類樹_________________________，所以這類樹在東坡都絕跡了。因為西坡雪小，所以柘、柏、女貞這類樹________________________。因為雪松的枝丫__________________，所以它___________________; 所以不管東坡____________，雪松都_______________，所以東坡就__________________ 。
3分
(二)最優(yōu)秀的人是誰 17分
蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時日不多了，就想考驗和點化一下他的那位平時看來很不錯的助手。他把助手叫到床前說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去。你明白我的意思嗎?”
“明白，”那位助手趕忙說，“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”
“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔?，還必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”
好的 好的 助手很溫順很尊重地說 我一定竭盡全力地去尋找 絕不辜負(fù)您的栽培和信任
蘇格拉底笑了笑，沒再說什么。
那位忠誠而勤奮的助手，不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了。可他領(lǐng)來一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當(dāng)那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實還不如你……”
“我一定加倍努力，”助手言辭懇切地說，“找遍城鄉(xiāng)各地、找遍五湖四海，我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來，舉薦給您。”
蘇格拉底笑笑，不再說話。
半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊，語氣沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了!”
“失望的是我，對不起的卻是你自己。”蘇格拉底說到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無哀怨地說，“本來，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實，每個人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識自己、如何發(fā)掘和重用自己……”話沒說完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個世界。
1、
文中畫線句子中的第一個“蠟”比喻__________________;第二個“蠟”比喻_________________。與句子相對應(yīng)的成語是__________________。3分
2、 從文中帶點詞，你體會到這個助手是個_________________的人。2分
3、 “蘇格拉底笑笑，不再說話。”此時蘇格拉底心里的感受是________。(選序號)2分
A對助手滿意。
B對助手的表現(xiàn)有點兒失望。
C希望助手盡快找遍全國，找遍五湖四海。
4、 給第四自然段加上標(biāo)點。4分
5、
蘇格拉底在死前才明確地說：“最優(yōu)秀的就是你自己”，在這之前，他對助手有所暗示嗎?請你找出相關(guān)的語句寫下來。3分____________________________________________________________________________________________________________________________________
6、助手努力尋找“最優(yōu)秀的人”結(jié)果最優(yōu)秀的人卻是他自己。聆聽蘇格拉底臨終前的一番話，助手一定是如夢初醒，后悔莫急。讀了這個故事，你得到了哪些啟發(fā)?3分
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、作文天地。
根據(jù)開頭，自己命題，編一個童話故事。
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹……
蘇教版六年級下冊語文第五單元試題參考答案
一、
3、后退 可是(表示轉(zhuǎn)折)
4、(1)深情厚義 情投意合 胡思亂想 奇思妙想
(2)堅持不懈 鍥而不舍 半途而廢 持之以恒
6、A雖然 但是 B 即使 也
7、(1)解釋說明(2)聲音延長
8、①----C ②----A ③----B
9、
正方：我認(rèn)為，這樣的廣告詞改得非常巧妙，像“默默無蚊”“騎樂無窮”，就幽默含蓄地向人們暗示這種產(chǎn)品的類別和特點，在輕松一笑中牢牢記住了這種產(chǎn)品。
反方：我方不敢認(rèn)同這種做法。只將成語換了個字，就能取得那么好的效果?也不能唯利是圖吧?現(xiàn)在整個社會都在提倡寫規(guī)范字，說規(guī)范話。如果剛學(xué)成語的小朋友看了，就會對成語形成錯誤印象、錯誤理解，這可能會影響他們一生呢!
10、(3)
A大丈夫能屈能伸
B小不忍則亂大謀
C忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
D留得青山在，不怕沒柴燒。
二、(一)
1、身姿 生機
2、(1)依然 仍舊 (2) 立刻 馬上
3、兩個旅行者揭開了山谷中奇異景色的謎底。
4、山谷西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡只有雪松。
5、(1)雪不斷地下，雪松不斷地反彈。
(2)很容易受雪壓折斷 能保存下來 富有彈性 保持著蒼翠挺拔的身姿 還是西坡 完好無損 只剩下雪松了
(二)
1、蘇格拉底自己的生命 繼承事業(yè)的人 風(fēng)燭殘年
2、待人誠懇，卻缺乏自信
3、B
4、“ ， 。” ， “ ， 。”
5、有一次，當(dāng)那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著那位助手的肩膀說：“真是辛苦你了，不過，你找來的那些人，其實還不如你……”
6、人要對自己有信心，相信自己是最優(yōu)秀的，要爭取機會、抓住機會展示自己的才華。
三、答案略。
看了"蘇教版六年級下冊語文第五單元試題及答案"的人還看：