六年級(jí)下冊(cè)語文第三次月考試卷及答案

　　隨著六年級(jí)語文月考的即將來臨，我們一定要做好六年級(jí)語文的復(fù)習(xí)工作。這份語文月考試卷將會(huì)有效的去檢測出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的六年級(jí)語文第三次月考試卷。

　　六年級(jí)下冊(cè)語文第三次月考試卷

　　一、按范例趣寫成語(11分)

　　例：最大的手-- (一手遮天)

　　最巧妙的賊 ( ) 最精明的扒手( )

　　最高深的手藝-( ) 最快的速度-- ( )

　　最大的手術(shù)-- ( ) 最大的謊言-- ( )

　　最安靜的地方--( ) 最大的影集--( )

　　最反常的氣候--( )

　　例：盛氣(凌)人 垂頭( )氣 頑強(qiáng)不( ) 窮途( )路 口蜜( )劍 好意難( ) 口( )懸河 青蠅點(diǎn)( )

　　( )牙相錯(cuò) ( )武揚(yáng)威 前俯后( )

　　二、先將詩句補(bǔ)充完整，后在《 》里填出古詩的題目，在( )寫出作者。(6分)

　　(1) __________________________，不及汪倫送我情。 《 》 ( )朝 ，詩人 ( )。這首詩寫了( )。 (2) 梅子黃時(shí)日日晴，________________________。 《 》 ( )朝 ，詩人( )。這首詩，寫( )的情景。第一句寫 (* )，第二句寫行程。

　　(3) 天街小雨潤如酥，_______________________。 《 》 ( )朝 ，詩人 ( )。

　　三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個(gè)分句連接起來，寫在橫線上。(6分)

　　如果……就……。 無論……都……。

　　因?yàn)?hellip;…所以…… 。 只有……才……。

　　不但……而且……。 只要……就……。

　　不管……總……。 雖然……但是……。

　　金華人民共同努力， 能成為全國文明城市。 (1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ (3)____________________________

　　________________________

　　四 、修改病句(在原句上)，并在句后括號(hào)里寫上病因。(4分)

　　① 他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。 ( )

　?、?天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。 ( )

　　五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。7分

　　1.中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過：" "

　　2. 《匆匆》文中的一個(gè)比喻句，用于說明時(shí)間過得飛快的。

　　____________________________________________________

　　3.已得履，乃曰：" " 反歸取之。 ，遂不得履。

　　4.表達(dá)愛國情懷的一句古詩。

　　5.描寫春天美景的的一句古詩。

　　6.有關(guān)讀書的一句格言。

　　六、填空。(5分)

　　(1)"才"字按部首查字法，應(yīng)先查部首________，再查________畫。用音序查字法，應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________。"他才從學(xué)校回來"中的"才"字意思是________。

　　(2)"卻"字按部首查字法，應(yīng)先查部首________，再查________畫。用音序查字法 應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________。"我卻從沒看見過漓江這樣的水"中的"卻"字意思是________。

　　七、讀懂課文內(nèi)容填空。 (7分)

　　興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人身上。

　　1.本段第一句話運(yùn)用了( )和( )的修辭手法。"衫"指( )，"裙"指( )，"繡花鞋"指( )。 2.寫出下列詞語的反義詞

　　缺乏—— 親熱——

　　八、閱讀(20分)

　　閱讀短文，完成練習(xí)。

　　從"胸有成竹"談起 宋朝有個(gè)畫家叫文同，擅長畫竹子。他畫竹子的時(shí)候從不打稿，隨意揮灑，樣樣翠竹便栩栩如生地呈現(xiàn)于眼前。人們幾用"胸有成

　　竹"來稱贊他的嫻(xián)熟筆法和精妙記憶，他能達(dá)到這等妙筆神功是對(duì)竹子長期觀察的結(jié)果。①如果我們能象文同觀察竹子那樣，長期地、精心的觀察周圍的生活，難道一幅幅生活畫卷不會(huì)待之于心，應(yīng)之于手嗎? 魯迅曾說過，如要?jiǎng)?chuàng)作，"第一須觀察"。是不是把我們遇到的每一個(gè)人，碰到的每件事都觀察一番，并把觀察的印象記錄下來呢?不是的。主要是要做生活的"有心人"，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。特別是要觀察有特點(diǎn)的人和物，不僅觀察人的外貌特征，還要觀察人的性格特點(diǎn)和思想感情的變化，正如老舍講的："你要仔細(xì)觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點(diǎn)，隨時(shí)注意，隨時(shí)記錄下來，這樣的記錄很重要，它能鍛煉你的文字表達(dá)能力。" ②養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,不僅可以提高我們的寫作能力,而且可以促進(jìn)我們關(guān)心生活,熱愛人民,同時(shí),對(duì)豐富情感,開闊眼界,增長知識(shí)都是大有裨(bì)益的。

　　1.默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。(4分)

　　益處——( ) 仔細(xì)——( ) 熟練——( ) 活靈活現(xiàn)——( ) 2.讀讀文中的關(guān)聯(lián)詞語并仿寫兩個(gè)句子(4分)

　?、?/p>

　　②

　　3請(qǐng)用你自己的話，寫出短文的主要內(nèi)容。(4分)

　　4.魯迅曾說要做生活的"有人心"這是指什么?(3分) 。

　　5.讀短文，選一句你最喜歡的句子抄在橫線上，并說明你喜歡的理由。(5分)

　　你喜歡的句子： 你喜歡的理由：

　　九、作文。(30分)

　　題目：《謝謝你-- 》 在我們的生活中，有許多關(guān)心我們的人：老師、父母、同學(xué)……有許多事情令我們感動(dòng)，給我們的生活帶來了快樂，使我們健康成長。我們對(duì)此都有一顆感恩的心,滿懷感激。那么，就讓我們用筆寫出我們的這份感謝吧!請(qǐng)通過一件具體的事，寫出你的感動(dòng)。字?jǐn)?shù)在500字以上。

　　六年級(jí)下冊(cè)語文第三次月考試卷參考答案

　　一、按范例趣寫成語(11分) 最巧妙的賊:偷梁換柱 最精明的扒手:鑿壁偷光 最高深的手藝:點(diǎn)石成金 最好的記憶過目成誦 最大的謊言 彌天大謊 最安靜的地方--萬簌俱寂 最大的影集--包羅萬象 最反常的氣候 晴天霹靂 最快的速度--風(fēng)馳電掣 最大的手術(shù)--脫胎換骨 垂頭( 喪 )氣 頑強(qiáng)不(息 ) 窮途( 末 )路 口蜜 ( 腹 )劍 好意難( 卻 ) 口( 若 )懸河 青蠅點(diǎn)(素) ( 犬)牙相錯(cuò) (耀)武揚(yáng)威 前俯后( 仰 )

　　二、先將詩句補(bǔ)充完整，后在《 》里填出古詩的題目，在( )寫出作者。(15分) (1) (桃花潭水深千尺，)不及汪倫送我情。 《贈(zèng)汪倫》 (唐 )朝 ，詩人 (李白)。這詩寫了(朋友間真摯、深厚的情誼)。 (2) 梅子黃時(shí)日日晴，(小溪泛盡卻山行。) 《三衢道中》(南宋 )朝 ，詩人(曾幾)。這首詩，寫(一次初夏時(shí)節(jié)詩人在三衢山中旅行)的情景。第一句寫(天時(shí))，第二名寫行程。 (3) 天街小雨潤如酥，(草色遙看近卻無。) 《早春呈水部張十八員外 》 (唐 )朝 ，詩人 (韓 愈 )。

　　三、選用三組不同的關(guān)聯(lián)詞語，把下面兩個(gè)分句連接起來，寫在橫線上。(6分) (1)只有金華人民共同努力，才能成為全國文明城市。 (2)只要金華人民共同努力，就能成為全國文明城市。 (3)如果金華人民共同努力， 就能成為全國文明城市。

　　四 、修改病句(在原句上)，并在句后括號(hào)里寫上病因。(4分) ① 去掉"和"添上"戴著" 病因(搭配不當(dāng)) ② 把"布滿了烏云"換成"萬里無云" 病因 (前后矛盾)

　　五、按要求的內(nèi)容填空或默寫。7分(每空格1分) 1.中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過："人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。" 2.《匆匆》文中的一個(gè)比喻句，用于說明時(shí)間過得飛快的是：太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn) 3.已得履，乃曰："吾忘持度。"反歸取之。及反，市罷，遂不得履。 4.表達(dá)愛國情懷的一句古詩。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 宋o陸 游<<示兒>> 5.描寫春天美景的的一句古詩。 春江花月夜 張若虛]春江花月夜 春江潮水連海平，海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。

　　六、有關(guān)讀書的一句格言。 書是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基 理想的書籍是智慧的鑰匙。(托爾斯泰) 書籍是全人類的營養(yǎng)品。(莎士比亞)

　　七、讀懂課文內(nèi)容填空。 (7分) 1.本段第一句話運(yùn)用了( 比喻 )和( 擬人 )的修辭手法。"衫"指( 高大的青松 )，"裙"指( 白樺林 )，"繡花鞋"指( 地上的野花 )。 2.反義詞 缺乏—— 充足 親熱——冷淡

　　八、閱讀(20分) 閱讀短文，完成練習(xí)， 1.默讀短文，在文中找出下列詞語的近義詞。(4分) 益處——( 裨益 ) 仔細(xì)——( 精心 ) 熟練——( 嫻熟 ) 活靈活現(xiàn)——(栩栩如生 ) 3.短文的主要內(nèi)容：養(yǎng)成用心觀察的好習(xí)慣,可以使我們畫畫、寫作都胸有成竹。 4.魯迅曾說要做生活的"有人心"。這是指：關(guān)心生活，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。

　　九、作文。(30分)

　　略。

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