小學五年級語文句子轉(zhuǎn)換練習題(二)
小學五年級語文句子轉(zhuǎn)換練習題(二)
在考試快要到來的時候，我們作為學生應該做出什么樣的復習準備工作呢?下面請欣賞學習啦網(wǎng)絡編輯為你帶來的小學五年級語文句子轉(zhuǎn)換練習題(二)，希望你能夠喜歡!
小學五年級語文句子轉(zhuǎn)換練習題(二)
一、按要求寫句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。 ___________________。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的錯誤馬上被朋友們糾正了。 _________________________。
3、改變詞序，意思保持不變。
出金華城大約5公里到羅甸。________________。
雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。______________。
4、改變詞序，改變句意。
那些來南京的客人都很熱情。______________。
這幾道題你全沒有做對。__________________。
5、把反問句改成陳述句。
我們哪里有近道，還不和你們是一條道? ____________________。 毒刑拷打算得了什么?死亡也無法叫我開口。 ___________________。 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙? ____________________。
6、把陳述句改成反問句。
貓的性格實在有些古怪。__________________。
在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。 ______________。
7、把直接引語改成間接引語。
周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他。” ______________。 山姆握著珊迪的手說：“我會永遠照顧你的。” __________________。 張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影。” ______________。
8、把間接引語改成直接引語。
媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認真復習，不要辜負老師和她對我的一片期望。 ___________________________________。
二、照樣子寫句子。
1、例：李老師推開門走進教室。 _______________________。
2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。 ___________________。
3、例：井岡山是中國革命的搖籃。 ______________________。
4、例：敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。 _____________。
5、例：天空的星星快活地眨著眼睛。 _____________________。
6、這些信件和報紙給千家萬戶帶來了希望、歡樂和溫暖。 ______________。
三、按要求寫句。
1、欣欣向榮
?、儆脕硇稳莼ú輼淠镜腳_____________________
?、谟脕肀扔魇聵I(yè)的________________________
2、驕傲
①用來表示褒義的________________________
?、谟脕肀硎举H義的________________________
3.成了 寫成比喻句_________________________
4.天空中的小星星 寫成擬人句_________________________
5.好像 寫成比喻句________________________
寫成不是比喻句的_____________________
6.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習功課。”
(改成轉(zhuǎn)述句)________________________
7.這塊地里的菜秧是我種下的。
①(改成反問句)______________________________ ③(改成否定句)______________________________
8.我們遇到困難，怎么能退縮呢?(改成陳述句) __________________
9.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問句) ____________________
10.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________
11.一大滴松脂滴下來，正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________
12.我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。(縮句) _______________
13.我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。(改成“被”字句) ______________
14.曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。(改成“把”字句) ___________
15.隊員們遵守團中央的號召，積極開展“學習賴寧”的活動。 (在原句上修改)
16.這些北京來的客人水平非常高。(改變詞序，改變意思) ______________
17.我家在市圖書管附近住。(改變詞序，意思不變) _________________
四、把下面的反問句改為陳述句
1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎? ____________________________________
2、雷鋒精神怎么會過時呢? ______________________________________________
3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢? _____________________
4、冬天來了，春天還會遠嗎? ______________________________________________
五、把下面的陳述句改為反問句
1、這個真實的故事使我深受感動。 ______________________________________________
2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。 _______________________________
3、春風吹綠了田野。 ______________________________________________
4、是春風吹綠了田野。 ______________________________________________
5、我們不能做損人利己的事。 ______________________________________________
六、以文明用語的要求，將下列話換個說法
1、喂，媽，今天開學了，快給錢。 ______________________________________________
2、奶奶，學校號召我們捐款救災，快給我五元錢。 ______________________________
3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。 ______________________________________________
4、小紅，把窗關(guān)一下。 ______________________________________________
七、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述
1、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。” _____________________________
2、小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。” ___________________________
3、藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。” ___________________________
4、藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。” ______________________________
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