人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)半期試題
人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)半期試題
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人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)半期試題
一、我會(huì)看拼音,寫詞語。(16分)
zhuànɡ lì ɡānɡ qín yǐ jīnɡ mín zú ( ) ( ) ( ) ( ) shān wā bō lànɡ yōnɡ bào chãnɡ shì
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能給黑體字選擇正確的音節(jié)并打“√”。(9分) 華麗(huá huà) 就得( de děi) 困難(nàn nán) 折斷(zhã shã) 省份(shěng xǐng ) 首都(dōu dū)
因?yàn)?wãi wâi) 背包(bēi bâi ) 只是(zhī zhǐ)
三、比一比,再組詞。(8分)
區(qū)( )作( ) 休( ) 驚( ) 巨( ) 做( ) 體( ) 涼( ) 外( ) 娃( ) 壯( ) 李( ) 處( ) 洼( ) 狀( ) 季( ) 四、我能照樣子寫詞語。(6分) 例:許多 許許多多
開 心 _________ 認(rèn) 真 _________ 漂 亮 _________ 急 忙 _________
五、我會(huì)寫意思相反、相近的詞語。(12分)
例:高—矮
快— 退— 復(fù)雜— 驕傲— 多— 買— 危險(xiǎn)— 溫暖—
六、我能補(bǔ)充成語。(8分)
( )高( )淡 ( )谷( )登 景( ) ( )人
( )長( )短 ( )河( )美 坐( )觀( ) 十( )十( ) 三( )二( )
七、我會(huì)連。(8分)
打 電腦 穿著 銀裝 做 雪人 披著 皮衣 學(xué) 雪仗 飄著 雪毯
堆 作業(yè) 鋪著 雪花
八、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。(4分)
1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )
2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )
3、天空的云朵一會(huì)兒像小雞,一會(huì)兒像小馬,多么好看啊( )
九、我能照樣子寫句子。(8分)
1、 例:劉剛是我的好朋友。
我的好朋友是劉剛。
(1)、王丁丁是我們班的勞動(dòng)委員。
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(2)、我的媽媽是張華。
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2、例:小猴子吃起葡萄來。
小猴子大口大口地吃起葡萄來。
(1)、老師在批改作業(yè)。
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(2)、花園里有許多花。
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十、我能補(bǔ)充詩句。(6分) 《山 行》
________寒___________徑 斜,
_________________________。
停___________________________,
霜 ________________________.
十一、讀讀短文,完成后面的練習(xí)。(5分)
音 樂 療 法
牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院。”牛伯伯躺(tánɡ)在床上,閉上眼睛,不一會(huì)兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問:“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說:“好長時(shí)間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎?”音樂能放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作,對(duì)各種病都有療效(liáo xiào)呢!”
1、這段話共有( )句話。牛伯伯因?yàn)開___________________________________,所以住進(jìn)了___________________。
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2、“哪有什么魔法呀„„對(duì)各種病都有療效呢!”這句話是_________對(duì)_______________說的。
3、音樂有什么作用,在這段話里找一找,在下面畫“——”。
4、下面兩個(gè)字在本文中,應(yīng)讀:(請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“√”)
樂:音樂 ①lâ( ) ②yuâ( ) 覺:睡覺 ①juã( ) ②jiào( ) 十二、寫話練習(xí)。(10分)
在與爸爸媽媽的交往中,你一定有許多話想對(duì)你的爸爸或媽媽說說吧,想說什么了,請(qǐng)把你的心里話寫在下面。
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