五年級(jí)上冊(cè)語文生命與水練習(xí)試題及答案
五年級(jí)上冊(cè)語文生命與水練習(xí)試題及答案
考試不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握的一個(gè)考查，通過試題卷的檢測(cè)，還能找出他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一些遺漏的地方。所以，你準(zhǔn)備好了做這一份試卷嗎?接下來是學(xué)習(xí)啦小編整理的五年級(jí)上冊(cè)語文《生命與水》練習(xí)試題以供大家去學(xué)習(xí)。
五年級(jí)上冊(cè)語文《生命與水》練習(xí)試題
一、看拼音寫詞語。
yè tǐ cháng wèi fèi wù pái xiè yǎng qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jǐng tì zī rùn xún huán
( ) ( ) ( )
二、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
既然„„就„„ 雖然„„但是„„ 如果„„就„„ 不但„„而且„„
1、( )我們把人體比喻為一部靈活的機(jī)器，那么這部機(jī)器()不能缺少潤(rùn)滑劑。
2、水( )構(gòu)成了生命，( )維持著生命。
3、( )人體存在著許多不解之謎，( )我們知道，水是生命之源，人體一切奧秘都離不開水。
4、( )水對(duì)人體如此重要，我們( )應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣。
•提高題(堅(jiān)信你最棒!)
三、按要求改寫句子。
1、年輕人啊，誰又能不犯錯(cuò)誤?(改為陳述句)
2、爸爸對(duì)小蘭說：“我背你過去。”(改為轉(zhuǎn)述句)
3、今天的活動(dòng)我們要參加。(改為雙重否定句)
4、雨下的特別大。(改為夸張句)
四、寫出下列句子的說明方法。
1、如果我們把人體比喻為一部靈活的機(jī)器，那么這部機(jī)器就不能缺少潤(rùn)滑劑。( )
2、地震和礦難存活下來的人證明，不吃飯可以堅(jiān)持十幾天，美有水一個(gè)星期也活不成!( )
3、人體每天排泄、蒸發(fā)、呼出的水分超過了2000毫升。( )
第二課時(shí)
•發(fā)展題(我自信!我出色!)
一、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條“珍惜水”的廣告語。
二、指出下列句子中引號(hào)的作用。
A、表示特殊含義，起強(qiáng)調(diào)作用B、表示特定稱謂C、直接引用
D、起比喻的作用
1、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。( )
2、亭亭玉立，則好似“窈窕淑女”。( )
3、他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。( )
4、看到眼前的荷塘，我不由的想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句來。( )
三、人體與水有怎樣的密切關(guān)系?
五年級(jí)上冊(cè)語文《生命與水》練習(xí)試題答案
第一課時(shí)
一、 液體 腸胃 廢物 排泄 氧氣 警惕 滋潤(rùn) 循環(huán)
二、 1.如果…就2.不但…而且3.雖然…但是4. 既然„„就
三、 1. 年輕人，誰都會(huì)犯錯(cuò)誤。2. 爸爸對(duì)小蘭說，他背小蘭過去。3. 今天的活動(dòng)我們不能不參加。4.雨大的能把地上的螞蟻淹死。
四、 1.打比方2.作比較3.列數(shù)字4
第二課時(shí)
二、1.A2.D3.B4.C
三、答：肌肉中水占70%左右，可以說沒有水就沒有生命;水是人體新陳代謝的大功臣;水是人體潤(rùn)滑劑;水是體溫的調(diào)節(jié)劑;水是人體的防護(hù)兵;水構(gòu)成生命，維持著生命。
五年級(jí)上冊(cè)語文《生命與水》原文
人體是很奇妙的。它蘊(yùn)藏的許多奧秘引起了人們的興趣：人的肌肉、骨骼、皮膚是什么構(gòu)成的?血液為什么要晝夜不停地流動(dòng)?人的體溫為什么能保持在一定的范圍內(nèi)?……經(jīng)過科學(xué)研究，人們發(fā)現(xiàn)，人體與水有非常密切的關(guān)系。
作為一種生物，人體也是由細(xì)胞構(gòu)成的。生命的活動(dòng)，就是細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng)、衰老、死亡的過程?？墒悄阒绬?一般的細(xì)胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重，那么，水差不多占了35千克。血液中有大約90%的水，肌肉中水占70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水?？梢哉f，沒有水，就沒有生命，也沒有我們?nèi)?，水是生命的搖籃。
有人把人體比喻為一個(gè)加工廠。人體活動(dòng)和成長(zhǎng)需要蛋白質(zhì)、脂肪、糖等營(yíng)養(yǎng)。食物中就含有這些物質(zhì)。人體這個(gè)工廠可以把食物中的營(yíng)養(yǎng)加工提煉并儲(chǔ)存起來。誰來完成“加工”的過程呢?是口、胃、肝、脾、腸等消化器官。這些器官分泌的消化液，可以幫助它們攪碎食物、溶解食物，吸收食物中的營(yíng)養(yǎng)。血液、淋巴液在體內(nèi)不停地循環(huán)，把營(yíng)養(yǎng)和氧氣運(yùn)送到身體的各個(gè)器官;又把肌體活動(dòng)產(chǎn)生的廢物和二氧化碳運(yùn)送到相應(yīng)器官，通過呼吸、汗液、尿液等排出體外。因?yàn)椴粩嗟赝鹿始{新，人體才能獲得能量、保持活力，才能行動(dòng)、思考、說話，才能生長(zhǎng)、繁育。水是人體進(jìn)行新陳代謝的大功臣。
如果我們把人體比喻為一部靈活的機(jī)器，那么這部機(jī)器就不能缺少潤(rùn)滑劑。人體內(nèi)，淚水潤(rùn)滑眼球，唾液潤(rùn)滑口腔，還有些體液潤(rùn)滑人體的關(guān)節(jié)，這些“水”很好地保護(hù)了身體上的“零件”，使它們運(yùn)轉(zhuǎn)自如;而皮膚有了水的滋潤(rùn)，才能保持著彈性和光澤。
汽車的水箱也叫“散熱器”，為什么要“散熱”呢?因?yàn)闄C(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)變熱、發(fā)燙，不把熱量散發(fā)出去，就會(huì)停轉(zhuǎn)、受損，甚至?xí)紵?、熔化。人體也要散熱：出汗、排泄、呼吸都能帶走熱量，使人體始終保持正常的體溫。
除此以外，水還時(shí)刻警惕守衛(wèi)著我們的人體：眼淚沖刷飛進(jìn)眼里的灰塵，消化液保護(hù)消化器官的黏膜，嘔吐和腹瀉能排泄不潔的食物……潤(rùn)滑器官、調(diào)節(jié)體溫、護(hù)衛(wèi)肌體，水是盡職盡責(zé)的防護(hù)兵。
“泌、液、汗、淚、尿、泄、潤(rùn)、滑”這些字都帶“水”，水對(duì)人體的重要性不言自明。水不但構(gòu)成了生命，而且維持著生命。地震和礦難存活下來的人證明，不吃飯可以堅(jiān)持幾十天，沒有水一個(gè)星期也活不成!
既然水對(duì)人體如此重要，我們就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣，喝水也要講究科學(xué)。
人體每天排泄、蒸發(fā)、呼出的水分超過了2000毫升，有消耗，就要有相應(yīng)的補(bǔ)充，每個(gè)人每天都應(yīng)喝上大約8杯水。喝水應(yīng)堅(jiān)持“少量多次”，不要等口渴了再喝水，那時(shí)身體已經(jīng)缺水了，要保證兩頓飯之間至少喝上一杯水。早上起床后喝杯水，對(duì)人體健康十分有益。體育運(yùn)動(dòng)時(shí)身體會(huì)大量出汗，更應(yīng)多喝水。
有些人喜歡買飲料喝，這不好。因?yàn)樗鼈兒橇扛?，?huì)導(dǎo)致肥胖;有的還含有化學(xué)添加劑，長(zhǎng)期喝，對(duì)人體會(huì)造成不良影響。最好的飲料是自然冷卻的新鮮白開水。白開水清潔、解渴，還含有其他飲料不具備的生物活性，是質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的飲料。
奇妙的人體還有許多奧秘等待我們繼續(xù)探索：生物鐘是怎么回事?精神活動(dòng)是怎樣進(jìn)行的?人為什么會(huì)生老病死?……雖然人體存在著許多不解之謎，但我們知道，水是生命之源，人體一切奧妙都離不開水。
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