六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文陽(yáng)光皮膚試題及答案
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文陽(yáng)光皮膚試題及答案
在接近語(yǔ)文考試的時(shí)候，我們要加強(qiáng)做好閱讀練習(xí)試題。其中試題卷的練習(xí)是一種很不錯(cuò)的選擇呢!你準(zhǔn)備好了嗎?下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文陽(yáng)光皮膚試題，希望能夠幫助到你!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文陽(yáng)光皮膚原文
萊斯小姐要求全班學(xué)生，每個(gè)人用一句話來(lái)介紹自己的國(guó)家，這是每學(xué)期開(kāi)始時(shí)的慣例。“我們是一個(gè)大家庭!”她說(shuō)。
柯妮來(lái)自荷蘭，她對(duì)自己的表達(dá)能力總有十足的信心。她站直了說(shuō)：“在我們那兒，郁金香到處開(kāi)放。”她的金發(fā)閃閃發(fā)光。
柯妮的介紹帶著歐美白人的那點(diǎn)幽默，沒(méi)有人不承認(rèn)她的介紹很棒。萊斯小姐滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這兒夏天就要來(lái)了，可北半球在準(zhǔn)備過(guò)冬，大家知道，我來(lái)自阿拉斯加。”這樣介紹自己國(guó)家的，是美國(guó)男孩蒂姆迪。他是一個(gè)坦誠(chéng)的孩子。
“活兒干不完，一輩子讓人著急不已!”這是日本的鈴木一男，他們國(guó)家的人從日出忙到日落，連走路的步子都比別人快半拍。日本電影和電視里總有人頭攢動(dòng)的鏡頭。日本就是這么富起來(lái)的嗎?可不要讓他們都給累死了呀——我在心里祈禱。
“整個(gè)地球上的人都可能穿我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝。”這是法蘭西小姐的介紹。
“噢，我們有向猶太人道歉的必要，因?yàn)樗麄兣c其他民族一樣，以善于思辨的頭腦讓世人刮目相看。”這是德國(guó)孩子的思考和自豪。
“金順玉，你們的國(guó)家是不是讓眼淚流成了美麗的河?是不是?”調(diào)皮的新加坡學(xué)生李德遠(yuǎn)不介紹自己的國(guó)家，卻點(diǎn)名問(wèn)起人家。“哈，哈哈……”許多同學(xué)都笑了起來(lái)。也是，朝鮮人在銀幕上幾乎總是哭著演完故事的。
叫金順玉的女孩子也不示弱，給了他一記回?fù)簦?ldquo;我聽(tīng)說(shuō)呀，有一個(gè)俄羅斯人早上想逛逛新加坡，不料他剛一抬腳，就踏上越南的土地了!”
“呀，哈，唔……”整個(gè)班級(jí)像開(kāi)了鍋，大家嘰嘰喳喳搶著站起來(lái)介紹，別提多活躍了。
我們是一個(gè)國(guó)際少年班，五十四個(gè)孩子來(lái)自三十二個(gè)國(guó)家，其中二十個(gè)是我們南非人。萊斯小姐說(shuō)得很對(duì)——“我們是一個(gè)大家庭!”
“家庭成員”的種族不同，文化不同，歷史不同，還有信仰不同，喜好也不同。但我們是優(yōu)秀的。這不，上周末我們還接待了歐洲青年代表團(tuán)。我們班代表全校!在我們中間，沒(méi)有一個(gè)留級(jí)生!
“家庭成員”的膚色不同，性格不同，對(duì)待事物所持的態(tài)度也有不同。你看，又有人接著介紹了。
“請(qǐng)各位都閉上眼睛，閉上眼睛。閉上了嗎?”說(shuō)話的是女生娜塔莎，“唔——噢，噢，唔——噢，噢。這是北極熊的聲音。我們的總統(tǒng)雖然不高大，可他的柔道很棒!”娜塔莎是俄羅斯人，她身材高大，漂亮，就是長(zhǎng)得太胖。
“我想給大家講一個(gè)故事。”這一定是中國(guó)孩子江寧，他聰明的腦袋里今天又有一個(gè)什么樣的故事呢?江寧說(shuō)：“很久很久以前，東方有一頭大獅子，它睡呀，睡呀，睡了上千年。有一天它醒了……”這是一位名人的話，中國(guó)的確是一頭睡獅，它一旦蘇醒必定要震動(dòng)整個(gè)世界。另一個(gè)中國(guó)孩子站起來(lái)，以詩(shī)一般的語(yǔ)言作了補(bǔ)充：“有兩條河從我母親身上流過(guò)!”萊斯小姐指著那個(gè)中國(guó)孩子問(wèn)大家：“知道這兩條河流的名字嗎?”
“長(zhǎng)江!黃河!”幾乎全班同學(xué)一起喊，語(yǔ)言清晰，聲音洪亮。
我的心突然一抖。從一開(kāi)始，我就思考，我將如何介紹我的非洲，我的南非呢?
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桑巴哈站起來(lái)，他的左肩是低了些許，哦，他的腳有點(diǎn)拐拐的，我知道。半晌，他開(kāi)不了口，為什么?是不是被什么噎住了?他終于開(kāi)了口：“我們國(guó)家還很落后，缺水，奇缺!還有戰(zhàn)爭(zhēng)!”
他坐下去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的兩眼紅紅的，有一種閃亮的東西。
現(xiàn)在輪到我了。我站起來(lái)，但我沒(méi)有想好，真的。
我向左邊望望，身邊有我一國(guó)的同學(xué)。我又向右邊望望，也有。但我半天張不開(kāi)口。萊斯小姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“多列爾，假如沒(méi)有想好，不要緊，慢慢說(shuō)。”老師總是如此善解人意。我吐了吐舌頭，開(kāi)始說(shuō)：“我們的國(guó)家，很美。但還有問(wèn)題，有暴亂，還有種族歧視。前不久，我和母親上公園，一不小心，我踩著一位白人的腳了。他大罵我‘黑鬼’。我真想狠狠地揍他，可我咬咬牙，忍住了。因?yàn)?，他同我是一個(gè)國(guó)家的公民。我想他有一天會(huì)醒悟。我是黑皮膚，我也想像一切美麗國(guó)家的美麗的公民一樣，自由、高昂著頭生活。母親告訴我，南非人也是很美的。我們是黑皮膚，可它是陽(yáng)光的皮膚!”
全班同學(xué)都靜下來(lái)，聽(tīng)我的介紹。
大家屏住了呼吸，甚至憋住了心跳，隨即向我報(bào)以熱烈的掌聲。我不禁熱淚盈眶。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文陽(yáng)光皮膚試題
1. 拼音小關(guān)卡。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
萊斯(lài lái) 祈禱(shé qí) 俄羅斯(wǒ é) 歧視(jī qí)
噎住(yī yē) 清晰(xǐ xī) 間諜(jiān jiàn) 皮膚(fù fū)
2. 對(duì)號(hào)再入座。
辨 辯 瓣 辮
(1)這是一場(chǎng)激烈的( )論會(huì)。
(2)經(jīng)過(guò)仔細(xì)( )認(rèn)，大家確定這是王小明的筆跡。
(3)小姑娘跑起來(lái)，頭上的兩個(gè)羊角( )就跟著晃動(dòng)起來(lái)。
(4)這朵花的花( )格外鮮艷。
3. 課文早知道。
(1)文中的萊斯小姐是一位________。(A. 教師 B. 學(xué)生)
(2)文中寫了萊斯小姐要求全班來(lái)自________個(gè)國(guó)家的________個(gè)孩子各自介紹自己的國(guó)家。(A. 32 54 B. 20 54)
(3)文中的“我”是________國(guó)人。(A. 南非 B. 德國(guó))
4. 感情來(lái)抒發(fā)。下面的句子表現(xiàn)了人物怎樣的感情，請(qǐng)寫出來(lái)。
(1)我們的國(guó)家，很美。 ( )
(2)但還有問(wèn)題，比如有暴亂，還有種族歧視。 ( )
(3)我真想狠狠揍他，可我咬咬牙，忍住了。 ( )
(4)我是黑皮膚，我也想像一切美麗的國(guó)家美麗的公民一樣，高昂著頭自由地生活。( )
5. 品味句子坊。讀句子，談感悟。
(1)“他坐下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他兩眼紅紅的，里面含著閃光的東西。”這句話表達(dá)了非洲孩子什么樣的情感?
________________________________________________________________________
(2)“我們是黑皮膚，可它也是陽(yáng)光下的皮膚。”中“陽(yáng)光下的皮膚”怎樣理解?
________________________________________________________________________
(3)“‘家庭成員’的膚色不同，性格也不同，對(duì)待事物所持的態(tài)度也必然有所不同。”
你知道“家庭成員”的什么是相同的嗎?
________________________________________________________________________
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文陽(yáng)光皮膚試題參考答案
1. lái qí é qí yē xī jiàn fū
2.(1)辯 (2)辨 (3)辮 (4)瓣
3.(1)A(2)A (3)A
4.(1)自豪 (2)惋惜 (3)氣憤 (4)向往
5.(1)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮的憎恨，對(duì)和平發(fā)展的渴望。(2)自信的表達(dá)，平等的呼喚。(3)人們對(duì)平等、 和平發(fā)展的渴望。
猜你感興趣：
1.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文收藏陽(yáng)光試題及答案
2.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《中華星》試題及答案
3.六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《瑞恩的井》試題及答案