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六年級上冊語文韋德的心愿試題及答案

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  六年級上冊語文平時要怎樣做練習呢?還很迷茫的話,那不妨和學習啦小編一起來做份韋德的心愿試題,希望對各位有幫助!

  六年級上冊語文韋德的心愿試題

  一、給下列加點字注音。

  冰淇( )淋 煙囪( ) 真摯( )

  凍瘡( ) 抿( )嘴 襪( )子

  二、照樣子填反義詞。

  爭先恐后: 瞻( )顧( ) ( )顧( )盼

  ( )七( )八 七( )八( ) ( )離( )別

  三、將畫線部分用一個詞代替。

  1. 孩子們“哄”地一聲笑開了,這愿望太藐小,不值得一提。 ( )

  2. 他們一個個抿緊嘴唇,好像在思考著什么。 ( )

  四、句子創(chuàng)造室。

  有的說要樓房,有的說要電腦,有的說要汽車。

  有的……有的……有的……

  _____________________________________________________________

  五、精彩語段回顧。

  看著這些可愛的、天真爛漫的孩子,我的眼睛濕潤了……模糊的淚光中,我感到有一雙溫暖的小手正拿起我冰冷的手,貼在他暖暖的小臉上。

  1. “我”的眼睛為什么“濕潤了”?

  ____________________________________________________________________

  2. “一雙溫暖的小手”是____________________________的手。

  六、閱讀大舞臺。

  迷途笛音

  那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁,有一個早被(費 廢)棄的采石場,雙親從來不準我去那兒,其實那兒風景十分迷人。

  一個夏季的下午,我隨著一群小伙伴偷偷上那兒去了,就在他們穿越了一條孤寂的小路后,他們卻把我一個人留在原地,然后奔向“更危險的地帶”了。

  等他們走后,我驚慌失(措 錯)地發(fā)現(xiàn),再也找不到要回家的那條孤寂的小道了。像只無頭的蒼蠅,我到處亂鉆,衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經(jīng)落山,而此時此刻,家里一定開始吃晚餐了,雙親正盼著我回家……想著想著,我不由得背靠著一棵樹,傷心地嗚嗚大哭起來……

  突然,不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星,急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人,手里還正削(xuē xiāo)著什么。走近一看,他不就是被大家稱為“鄉(xiāng)巴佬”的卡廷嗎?

  “你好,小家伙。”卡廷說,“看天氣多美,你是出來散步的吧?”

  我怯生生地點點頭,答道:“我要回家了。”

  “請耐心等上幾分鐘,”卡廷說,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完成后就送給你吧!”

  卡廷邊削邊不時把尚未成形的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久,一支柳笛便遞到我手中。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中,踏上了歸途……

  當時,我心中充滿感激。而今天,當我自己也成了祖父時,卻突然領悟到他的用心之良苦!那天當他聽到我的哭聲時,便判定我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角(jué jiāo)色,于是吹響柳笛以便讓我能發(fā)現(xiàn)他,并跟著他走出困境!卡廷先生以鄉(xiāng)下人的淳樸,保護了一個小男孩強烈的自尊。

  1. 劃去文中不正確的漢字或音節(jié)。

  2. 看拼音,寫詞語。

  pàn duàn liǔ dí kùn jìng chún pǔ

  ( ) ( ) ( ) ( )

  zì zūn qīng cuì yuè ěr

  ( ) ( ) ( )

  3.“當時,我心中充滿感激。”“我”感激的是什么?

  ____________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________ ____

  六年級上冊語文韋德的心愿試題參考答案

  一、qí cōng zhì chuāng mǐn wà

  二、前后 左右 橫豎 上下 生死

  三、1. 微不足道 2. 若有所思

  四、操場上的同學真多啊!有的同學在打球,有的同學在踢毽子,還有的同學在丟沙包。真是豐富多彩啊!

  五、1.韋德雖然家境貧寒,但他有著善良真摯、充滿愛心的美好心靈和為他人著想的品質,讓我感動了。

  2.是韋德的手。

  六、1. 劃去的有:費 錯 xué jiǎo

  2.判斷 柳笛 困境 純樸 自尊 清脆 悅耳

  3.“我”感激 他讓“我”不再害怕并找到了回家的路
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