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初二下冊(cè)語文《少年中國說》試題

時(shí)間: 朝燕820 分享

  初二往往起到一個(gè)承上啟下的作用!那么,對(duì)于初二語文,往往要怎樣復(fù)習(xí)呢?別著急,接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初二下冊(cè)語文《少年中國說》試題,希望對(duì)各位有幫助!

  初二下冊(cè)語文《少年中國說》試題

  第一部分:

  1.本文作者      ,近代資產(chǎn)階級(jí)階級(jí)政治家、學(xué)者,著作收在 中。

  2.原文填空:

  ⑴老 年人如夕照, ,老年人如瘠牛 。

 ?、萍t日初升, ;河出伏流, 。潛龍騰淵, ;乳虎嘯谷, ;鷹隼試翼, 。奇花初胎, ;干將發(fā)硎, 。

  ⑶本文提出的論點(diǎn)是 。

  3.選出下列加點(diǎn)字的正確解釋。

 ?、派w襲譯歐西之言也(  )

  A、沿襲  B、襲擊  C、觸及

 ?、迫斯逃兄?,國亦宜然(  )

  A、堅(jiān)牢  B、堅(jiān)決  C、本來

 ?、潜死闲嗾吆巫愕?  )

  A、充足  B、值得  C、可以

 ?、雀蓪l(fā)硎,有作其芒(  )

  A、光芒  B、鋒芒  C、茫茫

  4.從文中找出相應(yīng)的反義詞。

  老大      既往      希望      保守

  永舊      灰心       照例      豪壯

  5.將下列表象征關(guān)系的句子用直 線連接起來。

 ?、偶t日初升,其道大光 A、象征少年中國突然崛起

 ?、坪映龇?,一瀉汪洋 B、象征 中國的巨大聲威

  ⑶潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng) C、象征中國的巨大前程

  ⑷乳虎嘯谷,百獸震惶 D、象征少年中國奮發(fā)有為

  ⑸奇花初胎,矞矞皇皇 E、象征祖國頂天立地的高大形象

 ?、矢蓪l(fā)硎,有作其芒 F、象征中國的美好生活

  ⑺天戴其蒼,地履其黃 G、象征中國的進(jìn)步不可限量

  6.文中有很多排比句和比喻句,各舉一例分別說明它們?cè)诒磉_(dá)上的作用。

  排比句:

  作用:

  比喻句:

  作用:

  讀選文,回答問題:

  日本人之稱為中國也,一則老大帝國,再則曰老大帝國,是語也,蓋襲譯歐西人之言也。嗚呼!我中國其果老大矣乎?梁?jiǎn)⒊唬簮海呛窝?,是何?吾心目 中有一少年中國在。

  7.給文中的“惡”注音,并說明它的作用。

  8.這是文章的第一段,請(qǐng)說說它在文中的作用。

  9.文中“是何言,是何言”和了什么修辭手法,其作用是什么?

  10.東西方帝國主義對(duì)中國的看法怎樣?

  11.選文用“ ”一句引出反駁的文字。

  第二部分:

  祖國啊,我親愛的祖國

  我是你河邊上    的老水車,

  數(shù)百年來紡著    的歌;

  我是你額上    的礦燈,

  照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;

  我是干癟的稻穗;是失修的路基;

  是淤灘上的駁船,

  把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊;

  ——祖國啊!

  我是貧困,我是悲哀。

  我是你祖祖輩輩

  痛苦的希望啊,

  是“飛天”袖間

  千百年末落到地面的花朵;

  ——祖國啊!

  我是你簇新的理想

  剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;

  我是你雪被下

  古蓮的胚 芽;

  我是你掛著眼淚的笑渦;

  我是新刷出的雪白的

  起跑線;

  是緋紅的黎明

  正在噴薄;

  ——祖國啊!

  我是你的十萬萬分之一,

  是你九百六十萬平方的總和;

  你以傷痕累累的乳房

  喂養(yǎng)了

  迷惘的我、深思的我、沸騰的我;

  那就從我的血肉之軀上

  去取得

  你的富饒、你的榮光、你的自由;

  ——祖國啊!

  我親愛的祖國!

  12、在第一節(jié)橫線上所填詞語正確的一項(xiàng)是(  )

  A、疲憊  熏黑  破舊

  B、疲憊  破舊  熏黑

  C、破舊  疲憊  熏黑

  D、破舊  熏黑  疲憊

  13、詩中4個(gè)破折號(hào)的用法是(  )

  A、感情歸結(jié)  B、轉(zhuǎn)折

  C、話題轉(zhuǎn)換  D、延伸

  14、下列加點(diǎn)詞的含義分析正確的一項(xiàng)是(  )

  A、隧洞里蝸行摸索(表現(xiàn)祖國進(jìn)步緩慢)

  B、神話的蛛網(wǎng)里掙脫(新中國克服困難力量大)

  C、古蓮的胚芽(形容祖國的幼弱和稚嫩)

  D、是緋紅的黎明(形容黎明的東方顏色美麗)

  15、第一段寫祖國特點(diǎn)的詞語有 。

  16、詩共有四節(jié),其中以描述為主的是(  )

  A、第一節(jié)  B、第二節(jié)  C、第三節(jié)  D、第四節(jié)

  17、本詩共用修辭手法有(寫出3種) 。

  第三部分:

  18.某校初三(6)班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)豬 八戒這個(gè)人物有兩 種不同的看法,為此語文老師組織 了一場(chǎng)辯論。假如你是正方,針對(duì)反方辯詞該怎么說?(2005年黃岡課改區(qū)試題)

  反方:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見識(shí)短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅(jiān)定,遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊,又愛占小便宜,貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。

  正方:

  19.仔細(xì)揣摩下面兩段文字,按照其內(nèi)容和形式再仿寫一段話。(2005年黔西南自治州課改區(qū)試題)

  如果你能使一朵鮮花快樂,請(qǐng)不用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會(huì)使你快樂,在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉 人的溫馨。

  如果你能使一條小溪快樂,請(qǐng)不把生活的污穢隨意踐踏它,那么小溪也會(huì)使你快樂,在你口干舌燥時(shí)為你送來一捧甜蜜的甘露。

  20.口語交際:請(qǐng)根據(jù)語境選擇得體的一項(xiàng)(  )(2005年廣西南寧課改區(qū)試題)

  在爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城的時(shí)候,作為一名志愿者,當(dāng)你在路口維持交通秩序時(shí),一位中學(xué)生騎著自行車硬闖紅燈,這時(shí),你迎上去說:(  )

  A、喂,你想干嗎?想找死呀?  B、下來!你已經(jīng)違反交通規(guī)則了。

  C、同學(xué),請(qǐng)你不要闖紅燈!  D、你這家伙,懂不懂交通規(guī)則?
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