初二下冊(cè)語(yǔ)文第七單元綜合復(fù)習(xí)題及答案
初二下冊(cè)語(yǔ)文第七單元綜合復(fù)習(xí)題及答案
對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，除了背之外，還要多做練習(xí)!那么，對(duì)于初二的語(yǔ)文究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份初二下冊(cè)語(yǔ)文第七單元綜合復(fù)習(xí)題，希望對(duì)各位有幫助!
初二下冊(cè)語(yǔ)文第七單元綜合復(fù)習(xí)題
一、積累與運(yùn)用(20分)
1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)
(1)屋舍儼然 ( )
(2)率妻子邑人來(lái)此絕境 ( )
(3)欣然規(guī)往 ( )
(4)翼然臨于泉上 ( )
(5)樹(shù)林陰翳 ( )
(6)是金陵人，客此 ( )
2.下列“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.醉翁之意不在酒 B.漁人 甚異之
C.山間之朝暮也 D.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)
3.下列句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.林盡/水源，便得/一山。
B.先/天下之憂(yōu)/而憂(yōu)，后/天下之樂(lè)/而樂(lè)。
C.不以/物喜，不以/己悲。
D.居廟堂/之高則憂(yōu)/其民;處江湖/之遠(yuǎn)則憂(yōu)/其君。
4.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.尋向所志 尋病終
B.問(wèn)其姓氏 其中往來(lái)種作
C.往來(lái)而不絕者 往來(lái)翕忽
D.乃不知有漢，無(wú)論魏、晉 乃重修岳陽(yáng)樓
5.下列表述有誤的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.《桃花源記》以漁人行蹤為線索，以時(shí)間為順序，敘述發(fā)現(xiàn)桃花源、到訪桃花源、離開(kāi)桃花源，一線貫之。
B.“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”表現(xiàn)了古仁人和作者的高尚思想和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。
C.《醉翁亭記》抒寫(xiě)了作者“與民同樂(lè)”的政治理想和賞景自適的曠達(dá)情懷。
D.《終南別業(yè)》表達(dá)了王維對(duì)隱居生活苦悶不得志的排解。
6.古詩(shī)詞默寫(xiě)。(3分)
(1)種豆南山下， 。
(2)偶然值林叟， 。
(3) ，徒有羨魚(yú)情。
(4) 。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。
(5)孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中寫(xiě)洞庭湖浩大氣勢(shì)的詩(shī)句是： ， 。
(6)被王國(guó)維譽(yù)為“千古壯觀”的一句詞出自納蘭性德的《長(zhǎng)相思》，這句詞是 。
7.(2013•蘭州中考)綜合性學(xué)習(xí)。(6分)
最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此班級(jí)開(kāi)展了“認(rèn)識(shí)二維碼，改變我們的生活”語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。
(1)根據(jù)所給材料，給“二維碼”下定義。(2分)
材料 二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。二維碼是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等“編碼”成一個(gè)圖像，當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖像時(shí)，二維碼內(nèi)包含的信息就顯示出來(lái)。
二維碼是一種
黑白相間的圖形。
(2)閱讀下面兩則材料，概括出“二維碼”相對(duì)于“一維碼”的兩個(gè)優(yōu)勢(shì)。(2分)
材料一
類(lèi) 型 一維碼 二維碼
數(shù)據(jù)容量 大約20字 符 大約2，000字符
數(shù)據(jù)密度 1 20-100
材料二 使用一維碼時(shí)，碰到條碼受損(如污染、脫墨等)時(shí)，識(shí)讀設(shè)備就無(wú)法讀取信息，這就需要操作人員通過(guò)鍵盤(pán)手動(dòng)輸入條形碼號(hào)。二維碼引入了錯(cuò)誤糾正機(jī)制，使得二維碼在造成局部損壞時(shí)，依舊可以正確識(shí)讀。
優(yōu)勢(shì)一：
優(yōu)勢(shì)二：
(3)某同學(xué)要制作展板介紹二維碼的應(yīng)用，下列材料可選用的兩則是 、 。(2分)
材料一 初次見(jiàn)面交換名片，用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可存入你的通訊錄，不用再進(jìn)行復(fù)雜地輸 入。
材料二 超市購(gòu)物，掃一下食品二維碼標(biāo)簽，食品原 材料、生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)時(shí)間等信息就會(huì)映入眼簾，產(chǎn)品基本實(shí)現(xiàn)了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。
材料三 二維碼的原理可以從矩陣式二維碼的原理和行列式二維碼的原理來(lái)講述。
二、閱讀品悟(40分)
(一)閱讀下面這首清詞，回答8、9題。(4分)
長(zhǎng) 相 思
納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。
風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。
8.找出詞中表達(dá)主旨的句子。(2分)
答：
9.詞中的“一程”“一更”用得很妙，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。(2分)
答：
(二)閱讀《桃花源記》片段，完成10～13題。(11分)
林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢， 無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
10.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)
(1)阡陌交通 ( )
(2)率妻子邑人來(lái)此絕境 ( )
(3)無(wú)論魏、晉 ( )
(4)處處志之 ( )
11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1)土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。
譯文：
(2)此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
譯文：
12.文中體現(xiàn)村中人熱情好客的句子有哪些?(2分)
答：
13.選文第1段中，作者虛構(gòu)了一個(gè)怎樣的理想社會(huì)?(3分)
答：
(三)(2012•六盤(pán)水中考)閱讀文言文，完成14～17題。(14分)
?、賾c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上;屬予作文以記之。
?、谟栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此。覽物之情，得無(wú)異乎?
③若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi);陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。
?、苤寥舸汉途懊?，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予嘗求古仁人 之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰：先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)乎!噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?
?、迺r(shí)六年九月十五日。
14.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)百?gòu)U具興 ( )
(2)連月不開(kāi) ( )
(3)不以物喜，不以己悲 ( )
(4)此則岳陽(yáng)樓之大觀也 ( )
15.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1)覽物之情，得無(wú)異乎?
譯文：
(2)居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。
譯文：
16.文章第⑤段主要運(yùn)用的表達(dá)方式是什么?本段在全文中的作用是什么?(4分)
答：
17.岳陽(yáng)樓風(fēng)景管理處擬在門(mén)票上印制“岳陽(yáng)樓簡(jiǎn)介”。請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容代寫(xiě)一段介紹性的文字，使游客對(duì)岳陽(yáng)樓有大體的了解。(4分)
答：
(四)(2013•江西中考)閱讀下面文言文 ，完成18～ 22題。(11分)
楚莊王欲伐越①。莊子諫曰：“王之伐越，何也?”曰：“政亂兵弱。”莊子曰：“臣愚患之，智之如目也，能見(jiàn)百步之外，而不能自見(jiàn)其睫②。王之兵自敗于秦晉，喪地?cái)?shù)百里，此兵之弱也;莊 為盜于境內(nèi)，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之難，不在見(jiàn)人，在自見(jiàn)，故曰：自見(jiàn)之謂明。
(節(jié)選自《韓非子》)
【注】①越：越國(guó)。②睫：眼睫毛。③莊 ：當(dāng)時(shí)民間反對(duì)派首領(lǐng)。
18.對(duì)下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
王之兵自敗于秦晉
A.王之兵自敗于/秦晉
B.王之兵/自敗于秦晉
C.王之兵自敗/于秦晉
D.王/之兵自敗于秦晉
19.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
①喪：
?、诿鳎?/p>
20.翻譯文中畫(huà)線句子。(2分)
王之弱亂，非越之下也。
譯文：
21.莊子勸諫楚莊王 放棄伐越的故事說(shuō)明了什么道理?用自己的話概括。(2分)
答：
22.結(jié)合文意，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)楚莊王是個(gè)怎樣的人。(3分)
答：
三、寫(xiě)作(40分)
23.閱讀下面文字，按要求作文。
生活的艱辛，多姿多彩。每一朵浪花，總是生活的一種精彩;每一次揚(yáng)帆，都是生命的一次挑戰(zhàn)。美麗遼闊的大海，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)風(fēng)暴巨浪，就宛如生活中難免會(huì)遭遇困難挫折。但只要我們擁有坦然的心境，鎖定心中的航向，以自己的努力，證明給自己看，不隨波逐流，也不迷失自我，生活的海洋，應(yīng)該呈現(xiàn)美麗的蔚藍(lán)，青春的你我，就能活出自己的風(fēng)采!
請(qǐng)以“海，藍(lán)給自己看”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表議論;(2)文體不限，不少于600字(詩(shī)歌不少于20行)。
初二下冊(cè)語(yǔ)文第七單元綜合復(fù)習(xí)題答案
1.答案：(1)整齊的樣子 (2)與世隔絕的地方 (3)計(jì)劃，打算 (4)像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣 (5)遮蔽 (6)客居
2.【解析】選B。B項(xiàng)“之”是代詞，代指這種景象;A、C、D項(xiàng)“之”都是結(jié)構(gòu)助詞“的” 。
3.【解析】選D。正確的朗讀節(jié)奏停頓應(yīng)為：居廟堂之高/則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)/則憂(yōu)其君。
4.【解析】選C。A項(xiàng)“尋”意思分別為：尋找;不久。B項(xiàng)“其”意思分別為：他;這。D項(xiàng)“乃”意思分別為：竟然;于是。
5.【解析】選D?！督K南別業(yè)》表達(dá)了王維對(duì)隱居生活的喜愛(ài)。
6.答案：(1)草盛豆苗稀 (2)談笑無(wú)還期 (3)坐觀垂釣者 (4)九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉 (5)氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽(yáng)城 (6)夜深千帳燈
7.答案：(1)用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面(二維方向)上分布的包含文字、圖片、音頻、視頻等信息的
(2)(優(yōu)勢(shì)一：)存儲(chǔ)的信息容量大。(優(yōu)勢(shì)二：)具有糾錯(cuò)功能。
(3)材料一 材料二
8.答案：聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。
9.答案：“一程”寫(xiě)出了路途的艱難遙遠(yuǎn)，“一更”寫(xiě)出了風(fēng)雪交加，環(huán)境的惡劣。作者巧用數(shù)量疊詞，含蓄地表達(dá)了孤寂凄涼的思鄉(xiāng)之情和對(duì)從軍生活的厭惡。
10.【解析】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的解釋能力。前三個(gè)詞的意思和現(xiàn)代漢語(yǔ)差別較大，要結(jié)合全文理解這些重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，第四個(gè)詞要注意動(dòng)詞的詞性。
答案：(1)田間小路 (2)妻子和兒女 (3)不要說(shuō) (4)做標(biāo)記
11.【解析】此題考查對(duì)文言語(yǔ)句的翻譯能力。解答時(shí)要注意關(guān)鍵詞“儼然”“屬”“語(yǔ)”“足”的含義。省略?xún)?nèi)容要補(bǔ)充出來(lái)，語(yǔ)言表達(dá)要得體。
答案：(1)土地平坦寬廣，房屋整整齊齊。有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹(shù)、竹林之類(lèi)。(2)村中人告訴(他)說(shuō)：“(我們這個(gè)地方)不值得對(duì)外面的人說(shuō)啊。”
12.【解析】最能體現(xiàn)村中人熱情好客的句子就是漁人在桃花源中受到招待的句子，可據(jù)此找出答案。
答案：①便要還家，設(shè)酒殺雞作食。②余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。
13.【解析】通讀文段歸納，描繪了鄉(xiāng)村環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)富饒，和平安寧，人們安居樂(lè)業(yè)，幸?？鞓?lè)的圖景。
答案：環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)富饒，和平安寧，人們安居樂(lè)業(yè)，幸?？鞓?lè)的理想社會(huì)。
14.答案：(1)都，全 (2)放晴 (3)因?yàn)椤?4)雄偉壯麗的景象
15.答案：(1)觀賞自然景 物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢?(2)在朝廷上做高官就為百姓憂(yōu)慮;離開(kāi)朝廷，在偏遠(yuǎn)的地方做官就為君主擔(dān)憂(yōu)。(或：處在高高的廟堂上，就為百姓憂(yōu)慮;處在僻遠(yuǎn)的江湖間，就為君主擔(dān)憂(yōu)。)
16.【解析 】此題考查對(duì)表達(dá)方式以及語(yǔ)段作用的理解能力。該段是在前面描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，抒寫(xiě)自己對(duì)古仁人之心的看法，表達(dá)自己曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。
答案：議論。點(diǎn)明主旨，表達(dá)作者曠達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。
17.【解析】寫(xiě)出岳陽(yáng)樓的地理位置，寫(xiě)出登樓觀看到的景物特點(diǎn)，引用范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》名句。
答案(示例)：岳陽(yáng)樓屹立在洞庭湖畔，是我國(guó) 古建筑中的瑰寶，自古有“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”之譽(yù)。岳陽(yáng)樓處于岳陽(yáng)古城之上，背靠岳陽(yáng)城，俯瞰洞庭湖，遙對(duì)君山島，北依長(zhǎng)江，南通湘江，登樓遠(yuǎn)眺，一碧無(wú)垠，白帆點(diǎn)點(diǎn)，云影波光，氣象萬(wàn)千。
18.【解析】選B。根據(jù)句意進(jìn)行劃分，詞句應(yīng)在主謂之間劃分節(jié)奏。
19. 答案：①喪失?、诿髦?/p>
20.答案：大王(楚莊王)的國(guó)家里軍隊(duì)弱小、政局不穩(wěn)，問(wèn)題不比越國(guó)少。
21.【解析】本題考查對(duì)主旨的把握能力。在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章議論部分概括文章闡述的道理。
答案：人要有自知之明，才能夠避免失誤，立于不敗之地。
22.【解析】此題考查對(duì)人物的分析能力。從楚莊王不能正視自己國(guó)家的弱點(diǎn)和善于聽(tīng)取莊子的勸說(shuō)兩個(gè)方面進(jìn)行分析。
答案：①楚莊王只看見(jiàn)越國(guó)的問(wèn)題，卻不能發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題，可見(jiàn)他目光短淺，考慮問(wèn)題不周全。②聽(tīng)了莊子的勸諫之后，楚莊王打消了伐越的念頭，可見(jiàn)他善于納諫，勇于改正缺點(diǎn)。
附【譯文】
楚莊王想攻打越國(guó)。莊子勸諫道：“大王為什么要攻打越國(guó)呢?”楚莊王說(shuō)：“因?yàn)樵絿?guó)政事混亂，軍隊(duì)軟弱。”莊子說(shuō)：“我雖說(shuō)很無(wú)知，但深為此事?lián)鷳n(yōu)，見(jiàn)識(shí)如同眼睛，能看到百步之外，卻看不到自己的睫毛。大王的軍隊(duì)被秦、晉打敗后，喪失土地?cái)?shù)百里， 這說(shuō)明楚國(guó)軍隊(duì)軟弱;莊 在境內(nèi)作亂，官吏卻無(wú)能為力，這說(shuō)明楚國(guó)政事混亂。大王的國(guó)家里軍隊(duì)弱小、政局不穩(wěn)，問(wèn)題不比越國(guó)少。您卻要攻打越國(guó)，這樣的智慧如同眼睛看不見(jiàn)眼睫毛一樣。”楚莊王 便打消了攻打越國(guó)的 念頭。因此要想認(rèn)識(shí)到困難，不在于看清別人，而在于看清自己。所以說(shuō)：自己認(rèn)識(shí)到自己才叫作明察。
23.【寫(xiě)作提示】這是一道命題作文。先要認(rèn)真審讀提示材料，從中找到寫(xiě)作的切入點(diǎn)。審題立意方面，根據(jù)提示材料中的“生活的艱辛”“鎖定心中的航向，以自己的努力，證明給自己看”“青春的你我，就能活出自己的風(fēng)采”等語(yǔ)句，可以理解題目中的“海”喻指“人生”，“藍(lán)”喻指 “奮斗”“活法”“夢(mèng)想”等。“海，藍(lán) 給自己看”可以理解為“人生，活給自己看”“活出自己的風(fēng)采”等。
選材組材方面，可以從海藍(lán)得透亮、藍(lán)得徹底、藍(lán)得深邃，讓我們?nèi)绨V如醉，給我們很多啟示入手，再過(guò)渡到人生有目標(biāo)，不隨波逐流，不迷失自我，活出自己的精彩。事例方面，“大衣哥”朱之文，在艱辛的生活中，堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)想，幾十年如一日地學(xué)習(xí)鉆研，終于活出了自己的風(fēng)采?？傊x材要廣泛，有說(shuō)服力，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。文體方面，以議論文最佳。
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