《寒夜生花》閱讀原文及答案
《寒夜生花》閱讀原文及答案
閱讀過程是個復(fù)雜的心理語言活動過程 ,閱讀的確要理解文字符號的表層結(jié)構(gòu) ,掌握詞和句子等的語言知識 ,但更重要的是理解語義的深層結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化 ,要能對讀物所傳遞的信息進行分析加工、聯(lián)想和預(yù)測 ,因此我們可以說閱讀理解過程是作者、語言信息和讀者等幾方面相互作用的過程。為提高大家的閱讀能力,現(xiàn)學(xué)習(xí)啦小編整理了大量的閱讀理解答案,以供同學(xué)們練習(xí),反思。
寒夜生花閱讀答案
寒夜生花/遲子建①
今冬大興安嶺奇寒,春節(jié)前后,氣溫都在零下三十七八度之間徘徊。世界看似凍僵了,但白雪茫茫的山林中,依然有飛鳥的蹤跡;冰封的河流下,魚兒也在靜靜地潛游。北風(fēng)呼嘯的街頭,人們也依然忙著年。
有生命的不止這些,還有花兒。
是霜花!
每天早晨,我從床上爬起,拉開窗簾,便可望見玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)溫度只有十七八度,所以今冬我見的霜花,不像往年只蔓延在窗子底部,而是滿窗盛開!
霜花姿態(tài)萬千,真是要看什么有什么。挺直的冷杉,搖曳的白樺,風(fēng)情萬種的柳樹,初綻的水仙,半開的芍藥,怒放的菊花,你在霜花的世界中,都能尋到。當(dāng)然,除了常見的樹木和花朵,霜花也隱現(xiàn)動物的形影,比如呼呼大睡的肥豬,飛翔的仙鶴,低頭喝水的鹿,奔跑的狗,游走的蛇等。你要問霜花中有沒有人?答案是肯定的。亭亭玉立的少女,蹣跚學(xué)步的兒童,彎腰弓背的老人,霜花也不吝惜它的筆,勾勒他們的形影,并為之配上人間的煙火氣——房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠,沒有光,世界是徹頭徹尾僵死的,于是霜花中就有了日月星辰,有了來自天庭的照耀!
不要以為霜花總是煙花般燦爛,它也有孤獨的腳印;它也不總是祥云繚繞,那里也有離人的眼淚!
在這里,一年中最寒冷的時刻,也是最黑暗的時刻。太陽三點多就落山了,好像它答應(yīng)了要去照耀另一個更黑暗的世界,而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽光鞭撻的寒流,在太陽消失后,竟做起了浪漫的事情。它們中的一部分,潛入千家萬戶的窗縫,在人們熟睡時,用月光星光做筆,蘸著清芬的霜花,在明凈的玻璃窗上,點染出一幅幅圖畫。
有千萬扇窗戶,就有千萬個霜花的世界,因為霜花的世界沒有相同的。今天你看到的芭蕉樹形態(tài)的霜花,明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎?今天你看到的少女,明天就可能變成老嫗;今天你看到的光禿禿的樹,明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋,可能一夜之間會缺了桌腳,或是兩層的房屋變成了三層四層,讓你慨嘆它們造房的神速。
太陽走得早,并沒有想著第二天要早來。它晚來也好,霜花會存留長久些。七點多鐘,晨曦初現(xiàn),霜花被映照成檸檬色,遠(yuǎn)看像張金箔紙;等八點多太陽完全冒出頭來,霜花就是橘紅的了,如果此時恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中,我就是喝到濃郁的葡萄酒了;而等太陽升得高了,陽光照耀著雪地,天地間躍動著白熾的光芒,霜花就回到本色,一片銀白,玻璃窗就成了銀庫了!不過,太陽每前進一步,霜雪圖就損毀一些:花瓣凋零了,樹木枯萎了,河流干涸了,房屋坍塌了,動物少了四蹄或是尾巴,犁鏵殘破了,玻璃窗像是心疼什么人似的,漫溢著霜花的淚滴。陽光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透,如果說冬天也有露珠的話,該是它們吧。
霜花在正午時消失了,玻璃窗干干凈凈的了!不要以為它們的故事就此結(jié)束了,夕陽盡了,霜花又會在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛做夢的人,又有了新的憧憬。
霜花似乎很懂得主人的心思,有的時候,我能從霜花中看到已故親人用過的東西,比如茶壺、眼鏡,比如硯臺、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗欞上,聽我夢中的囈語。在冷酷的現(xiàn)實世界中失去的,那個世界又溫柔地回饋了我,讓我直想親吻那片霜花,讓我所愛的,再度與我的呼吸共融。
沒有一個早晨,我不是與霜花共度的。我站在它面前看它,它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界,誰敢說是虛幻的!霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達,你的目光與它交匯時,就是領(lǐng)受了福氣。
2012龍年到來的那一刻,我湊近霜花,仔細(xì)地聞。有一個熟悉的聲音在我身后說,你還能聞出香味來?是啊,霜花不是塵世的花朵,沒有凡俗的香味??伤枪杀迫说那逍轮畾?,滌蕩肺腑,這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎?我把這話說與身后發(fā)問的人,回首處,卻看不見人影,只有門楣處的紅燈籠,在寒夜里一閃一閃的,像是在跟我搭話。
(選自2012年2月23日《羊城晚報》)
[注]①遲子建:生于黑龍江漠河。當(dāng)代中國具有廣泛影響力的作家之一,曾榮獲“魯迅文學(xué)獎”、“冰心散文獎”、“茅盾文學(xué)獎”等文學(xué)大獎。2002年丈夫因車禍去世。
《寒夜生花》閱讀題目:
16.作者筆下的霜花有哪些特點?請分點概述。(4分)
17. 簡要賞析文中畫線句子的語言藝術(shù)效果。(5分)
18. 有評論家說,散文家善于將主觀“內(nèi)情”與客觀“外物”相融合,在“物”“我”交融中抒發(fā)情感,營造意境。請從文中舉例,簡要闡述這一觀點。(6分)
(《寒夜生花》閱讀答案,請參考下一頁!)
寒夜生花閱讀答案由學(xué)習(xí)啦小編整理,僅供參考:
16.【內(nèi)容概括】(4分)①具有生命力;②姿態(tài)萬千;③變化無常;④通人心(解人意);⑤脫俗(清純)。[4分。答出一點1分,四點4分。意思對即可。]
17.【品味語言】(5分)示例:寒流在靜謐的夜晚悄然“潛入”窗戶,以明凈的玻璃窗為畫板,用“月光”和“星光”作畫筆,畫出種種霜花圖。作者通過奇特的想象,用擬人化的手法,將晚上霜花形成的自然過程寫得“浪漫”溫馨,純美自然。
[5分。句意1分,手法2分,效果2分。意思對即可。如果不答手法而從“煉字”或語言風(fēng)格(特色)的角度回答也可。句意:晚上霜花形成的過程。手法:想象,擬人,比喻,以虛寫實,聯(lián)想等,答出一點1分,兩點2分。語言:形象生動、細(xì)膩典雅等,答出一點1分,兩點2分。效果:通過某種寫作手法(技巧)等,使句意表現(xiàn)得更為豐富生動。]
18.【審美評價】(6分)示例:本文將“內(nèi)情”與“外物”相融,營造了溫馨、傷懷的審美意境。例如,作者以北方尋常的景物“霜花”作為情感抒發(fā)的觸發(fā)點,從不斷變化的霜花中聯(lián)想到“已故親人用過的東西”,她覺得親人沒有遠(yuǎn)離,還“悄悄匍匐在窗欞上,聽我夢中的囈語”,表達了對親人悠長的思念。[6分。觀點2分;舉例分析4分,其中外物2分,內(nèi)情2分。意思對即可。]
這篇“寒夜生花閱讀答案”是由學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您收集整理,希望通過這些閱讀練習(xí)和答案,能幫助同學(xué)們把握語文閱讀的特點,進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養(yǎng)。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!