趙襄主學(xué)御閱讀理解答案

　　《螳螂捕蟬》是一篇文言文，很多同學(xué)在進(jìn)行文言文閱讀的時(shí)候總是容易被其文言句式給難住了。做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!

　　趙襄主學(xué)御閱讀答案

　　趙襄主學(xué)御

　　趙襄主學(xué)御于王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三后③。襄主曰：“子之教我御，術(shù)未盡也。”對(duì)曰：“術(shù)已盡，用之則過(guò)也。凡御之所貴，馬體安于車(chē)，人心調(diào)④于馬，而后可以追速致遠(yuǎn)。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘⑤道爭(zhēng)遠(yuǎn)，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬?此君之所以⑥后也。”

　　注釋?zhuān)?/p>

　　①趙襄主：趙襄子。御：駕車(chē)。王子期：古時(shí)善于駕車(chē)的人。②逐：追趕，這里指駕車(chē)賽馬。③易：更換。后：方位名詞做動(dòng)詞，落后。④調(diào)：諧調(diào)。⑤誘：引導(dǎo)。⑥此……所以：這就是……的原因。

　　精練

　　一.解釋加點(diǎn)的詞

　　1.趙襄主學(xué)御于王子期(　　　　)　2.術(shù)未盡也(　　　　)

　　3.先則恐逮于臣(　　　　)　　　　4.夫誘道爭(zhēng)遠(yuǎn)(　　　　)

　　二.翻譯

　　1.術(shù)已盡，用之則過(guò)也。

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　　2.人心調(diào)于馬，而后可以追速致遠(yuǎn)。

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　　3.而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬?

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　　三.你認(rèn)為趙襄王落后的原因是什么?你贊成王子期的看法嗎?

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　　趙襄主學(xué)御翻譯

　　趙襄主向王子期學(xué)習(xí)駕車(chē)，學(xué)了不多久，就和王子期駕車(chē)比賽，換了三次馬，三次都落在了后面。襄主說(shuō)：“你教我駕車(chē)，沒(méi)把技術(shù)全教給我。”王子期回答說(shuō)：“技術(shù)是全教給你了，但你在使用時(shí)出了錯(cuò)誤。凡是駕車(chē)賽馬，最要緊的是馬套在車(chē)上舒適安順，人的精神和馬相諧調(diào)，之后才可以追上跑得快的，到達(dá)遠(yuǎn)方的目的地。現(xiàn)在您落后時(shí)想趕上我，領(lǐng)先時(shí)又怕被我趕上。實(shí)際上趕馬上路，遠(yuǎn)途競(jìng)賽，不在先就在后，而不論領(lǐng)先還是落后，您的精神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧調(diào)呢?這就是您落后的原因。”

　　趙襄主學(xué)御閱讀答案由小編整理，僅供參考：

　　一、l.向 　　2.窮盡 　　3.被 　　 4.發(fā)語(yǔ)詞

　　二、1.技術(shù)已經(jīng)全教給你了，(但你)在使用時(shí)出了錯(cuò)。 　2.人的精神和馬相諧調(diào)，之后才可以追上那跑得快的，到達(dá)遠(yuǎn)方的目的地。 　3.而不論領(lǐng)先還是落后，您的精神都集中在我的身上，還怎么和馬相諧調(diào)呢?

　　三、駕車(chē)講究人的精神和馬相諧調(diào)，注意力在前方目的地，而趙襄主卻將注意力集中在王子期身上。贊成。其實(shí)做任何事情都是同樣的道理。

　　以上是小編收集整理的趙襄主學(xué)御閱讀答案，僅供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)，旨在讓同學(xué)們更好的把握《趙襄主學(xué)御》這篇文章的重點(diǎn)內(nèi)容，并有所啟發(fā)和收獲。