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《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀理解答案

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  《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》,是第一部編年體通史。由司馬光主持編撰,該文通過敘述孫權(quán)勸學(xué)后呂蒙學(xué)有所成的故事,表明讀書大有好處的道理,并告誡人們持之以恒,熱愛學(xué)習(xí)的重要性。此文圍繞“學(xué)”來寫,共有孫權(quán)勸學(xué)、呂蒙治學(xué)、魯肅嘆學(xué)三個(gè)部分。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力,小編給大家整理了閱讀訓(xùn)練及答案,希望對(duì)同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)有幫助。

  《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀理解題及答案

  (一)課內(nèi)閱讀理解

  初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙議論,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。

  1、文學(xué)常識(shí)填空。

  《孫權(quán)勸學(xué)》一文作者是 ,是 時(shí)代的政治家、史學(xué)家。他主持編攥的 ,是我國最大的一部 史書。

  2、找出《孫權(quán)勸學(xué)》一文中的成語并解釋。(寫一個(gè))

  3、解釋下面句子中的加點(diǎn)詞。

  (1)卿今當(dāng)涂掌事( ) (2)但當(dāng)涉獵 ( )

  (3)蒙辭以軍中多務(wù) ( )(4)及魯肅過尋陽( )

  4、根據(jù)語段內(nèi)容回答。

  (1)表現(xiàn)孫權(quán)對(duì)下屬呂蒙愛護(hù)、器重和希望的一句話是:

  (2)“刮目相待”后,魯肅有何舉動(dòng)?說明了什么?

  5、將下面的文言句子譯成現(xiàn)代漢語。

 ?、俚?dāng)涉獵,見往事耳。

 ?、谑縿e三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!

  6、從呂蒙的變化中你得到了什么啟發(fā)?請(qǐng)結(jié)合《傷仲永》一文簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱目捶?/p>

  (二)課外閱讀理解

  炳燭夜談

  晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學(xué),恐已暮矣。”師曠曰:“何不炳燭①乎?”平公

  “安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣②安敢戲君乎?臣聞之:少而好學(xué),如日出

  陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧③行乎?”平公

  “善哉!”。

  【注釋】①炳燭:點(diǎn)燭。②盲臣:師曠為盲人,故自稱盲臣。③昧行:在黑暗中行走。

  7、解釋下面句子中的黑體詞。

  A.恐已暮矣 ( ) B。盲臣安敢戲君乎 ( )

  C。士別三日,即更刮目相待( ) D。及魯肅過尋陽 ( )

  8、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

  (1)少而好學(xué),如日出之陽。

  (2)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

  9、晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是_______________,呂蒙不愿學(xué)的理由是____________ 。(不超過五個(gè)字)

  10、兩文都是談學(xué)習(xí)的,共涉及四個(gè)人,讀完后你得到什么啟發(fā)?

  答:

  1、司馬光 北宋 《資治通鑒》2、刮目相待 :用新的眼光來看待。

  “吳下阿蒙”原指三國時(shí)期吳國大將呂蒙。意思是說人沒有學(xué)問的意思?,F(xiàn)在多用在他人有了轉(zhuǎn)變方面,凡學(xué)識(shí)大進(jìn),或地位從低下而攀高了,以及窮困而至富有了,都可以用此語。

  3、(1)當(dāng)?shù)馈?dāng)權(quán)(2)粗略的閱讀(3)推托(4)到

  4、(1)“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”

  (2)與呂蒙結(jié)友,說明魯肅對(duì)呂蒙的賞識(shí)、認(rèn)可。

  5、①只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解歷史罷了。(只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解以往的事情罷了。) ②士別三日,就要重新另眼看待,長兄知道這件事太晚了啊!

  6、只要樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),就會(huì)尋找一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),最終有所成就。再聰明的人,如果放棄學(xué)習(xí),終將一事無成。

  7、A。遲,晚 B。怎么 C。再次,重新 D。到……的時(shí)候

  8、(1)年少而學(xué),就如同初升的太陽。

  (2)我難道想要你研究佛家經(jīng)典而成為博士嗎?

  9、年紀(jì)大 事務(wù)多

  10、從熱愛學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,善于引導(dǎo),虛心聽取他人的合理建議等方面闡述即可。

  (炳燭之明:形容不能持久的光亮。)

  以上是小編收集整理的孫權(quán)勸學(xué)閱讀答案,僅供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí),旨在讓同學(xué)們更好的把握《孫權(quán)勸學(xué)》這篇文章的重點(diǎn)內(nèi)容,并有所啟發(fā)和收獲。

《孫權(quán)勸學(xué)》閱讀理解答案

《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》,是第一部編年體通史。由司馬光主持編撰,該文通過敘述孫權(quán)勸學(xué)后呂蒙學(xué)有所成的故事,表明讀書大有好處的道理,并告誡人們持之以恒,熱愛學(xué)習(xí)的重要性。此文圍繞學(xué)來寫,共有孫權(quán)勸學(xué)、呂蒙治學(xué)、魯肅嘆
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