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五年級語文暑假作業(yè)參考答案(4)

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  條件關(guān)系,跟“才”相同而語氣稍重。)

  2、書讀一遍如同(走馬觀花,只能草草了解故事的“時間、地點、人物,事情

  的起因、發(fā)展和結(jié)局”);再閱如同(好茶沖二道,去掉了雜質(zhì)、泡沫,泡出的淡淡味道,

  悠遠(yuǎn),綿長)。

  3、答:讀了這篇短文后,作者能在父親的引導(dǎo)之下,漸漸體會到了“再閱”帶給

  他的無窮樂趣,這一點是最觸動我的。我不禁聯(lián)想到了以往的讀書經(jīng)歷,一般來說我只是

  看了書的情節(jié)后就算是讀完了書,根本還夠不上品味精妙的層次??磥恚窈笪业煤煤脤?/p>

  書架上那幾本書再次翻閱翻閱,從中品味作品那幽怨又綿長的獨(dú)特味道。

  4、 排山倒海的(氣勢) 耐人尋味的(故事)

  隨心所欲地(生活) 精神抖擻的(老人)

  頂天立地的(男人) 面不改色地(說)

  姹紫嫣紅的(花朵 ) 渾黃一體的(河水) 依依不舍地(離開)

  P27 1、無精打采 改為 精神抖擻

  2、沒有一絲云彩 改為 呈現(xiàn)一片升騰的景象

  3、蜂擁而入 改為 魚貫而入

  P28 1、迎春花,它的色彩沒有玫瑰嬌艷,它的芳香沒有牡丹濃郁,第一個用生命

  向人們報告了春天的來臨。

  2、 花苞 花朵 花蕊 花瓣 花冠

  3、 花團(tuán)錦簇 百花爭艷 火樹銀花 花香四溢 春花秋月 閉月羞花 繁花似錦 鳥語花香 春暖花開

  4、梨花 梅 桂花 桃花 菊花 荷花 菜花

  P30 1、他一點也不慌,沉著地伸出右手,笑瞇瞇地?fù)崦匣ⅰ?2、答:從這句

  話中,我可以想象當(dāng)大千被虎咬住時,他會想:啊,這正是觀察老虎發(fā)怒神情最好的時機(jī),

  我一定不可錯過,雖然疼了點,不過很值得,我得忍著疼好好觀察觀察。從中,我可以深

  刻地感受到大千是一個對藝術(shù)非常癡迷的人,甚至可以夸張的說:“在藝術(shù)面前,大千已經(jīng)

  到了完全忘我的境界。”

  3、嗚 嗚咽 釣 釣魚 尸 尸體

  1、丸 藥丸 淮 淮河 叉 叉子

  2、等閑的詞語意思選擇:2 *1 *3

  3、推諉 顫音 遲到 聽說

  4、我覺得很餓,餓得前胸貼后背。

  智慧宮答案書中找。

  P32

  第一題

  跳,縮,撓,奪,爭,移。

  第二題

  通,識,知,曉,明,算定,因此

  第二題

  通,識,知,曉,明,算定,因此

  司馬遷,《史記》 廉頗知錯就改;

  施耐庵,《水滸傳》,武松 固執(zhí)勇敢;

  羅貫中,《三國演義》 諸葛亮;神機(jī)妙算

  吳敬梓,《儒林外史》 嚴(yán)監(jiān)生 吝嗇小氣;

  曹雪芹《紅樓夢》,王熙鳳 放誕無禮。

  不念舊情;裝模作樣

  P34

  答:因為這是一扇用信任和愛心制造的,能夠使人懂得珍惜和呵護(hù)的心靈之門。

  P34答:教導(dǎo)主任:用鐵門阻止踢打,主張用硬堵的方式教育學(xué)生。校長:用信任和愛心是學(xué)生懂得珍惜,主張塑造學(xué)生美的心靈。

  蓮花;母親;醫(yī)生;土豆;吝嗇。

  謄抄;往日;遠(yuǎn)眺;周圍;遍游。

  看;織;閉;養(yǎng);沏;切;捶。

  對方來自己的家——光臨寒舍;請別人指點——不舍賜教;稱自己學(xué)問不廣,不深——才疏學(xué)淺;問女性的姓名——請問芳名;歡迎對方指正畫作——敬請雅正;感謝對方送的禮物——感謝饋贈;問對方在哪里工作——何處高就

  P36治療:暑假里的一天,我到鄉(xiāng)下外婆家去。正午的太陽火辣辣的,天氣真熱啊!路上陰涼的地方很少,黃土被太陽烤得很燙。路旁正巧有一塊大青石,我坐在石頭上,才感到有些涼意。

  P36

  實踐園:1.震;載;誼2.體;克

  1.極端自豪改為十分自豪;處理事件改為處理事情2.熱情歡呼改為熱情歡迎3.研制潛艇改為制作潛艇;眺望地面改為眺望遠(yuǎn)方。

  P37

  1.這學(xué)期比上學(xué)期有很大進(jìn)步。2.賞梅勝地的梅花在雪中開得多旺啊!3.在老師的教導(dǎo)和同學(xué)的努力下,我們班取得第一名。

  明:明亮某過于日月。體:人的本錢是身體。想:想念是因為心相印。塵:塵是極小的土。 P38

  1.給我一個吧,我會小心,絕不讓它咬到我。2.我伸出一只手指去逗鯊,當(dāng)他把脖子伸出來時,我就迅速把手移開,很多次后,放松了,手指被咬的血淋林。我明白了做什么事都要牢記安全。

  1.體面——好吃懶做是不體面的。2.體面——這孩子長得很體面。

  3.幼稚——幼稚的她總有一天會長大。

  4他的想法太幼稚了。

  P41《鑿壁借光》

  1.但;就;報償;疑惑

  2.D

  3.匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光照在書上讀。

  實踐園:

  1、一碧千里 香飄十里 四面八方 十全十美 百折不饒 七零八落

  2、膽大心粗 手忙腳亂 低頭折節(jié) 絞盡腦汁 面不改色 眼疾手快

  3、視死如歸 顧名思義 見風(fēng)使舵 一覽無余 目瞪口呆 明察秋毫

  走馬觀花 耳聞目染 舉世矚目 東張西望 高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼

  P42至43

  ◇有趣的成語“加減乘除”法。 例:四舍五入 - 三心二意 ≡ 一波三折 五谷豐登 - 一觸即發(fā) ≡ 六親不認(rèn) 七步成詩 - 六親不認(rèn) ≡ 一事無成 四大皆空 × 一言為定 ≡ 四腳朝天 萬劫不復(fù) ÷ 千載難逢 ≡ 十年寒窗

  ◇古詩中含著許多“最”,請你寫一寫。 例:兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。(最快的船)

  1.為君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(最愁苦的水)

  2.簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。(最瘦的人 ) 3.桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情。(最深的潭 )

  4.不敢高聲語,恐驚天上人。(最高的樓 )

五年級語文暑假作業(yè)參考答案(4)

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