2015年儀征三中初二上冊語文期中試題及答案
2015年儀征三中初二上冊語文期中試題及答案
初二起到一個承上啟下的作用!那么，對于初二的語文，往往在期中的時候要怎樣復習呢?別著急，接下來不妨和學習啦小編一起來做份2015年儀征三中初二上冊語文期中試題，希望對各位有幫助!
2015年儀征三中初二上冊語文期中試題
一、積累運用(33分)
1.下列加點字注音，全部正確的一組是( )(2分)
A. 污蔑(mèi) 咀嚼(jué) 蜷縮(juǎn) 躡手躡腳 (niè)
B.哽咽(yè) 慍怒(yùn) 詫異(chà) 萬籟俱寂 ( lài )
C.澎湃 ( bài ) 女紅 ( gōng ) 眼眶 ( kuāng ) 舉箸投筆(zhù)
D.踉蹌(niàng) 襤褸(lǚ) 吮吸(yǔn) 失魂落魄(pò)
2.下列各句中，加點詞語使用不正確的一項是( )(2分)
A.網絡熱詞在學生作業(yè)中出現(xiàn)的頻率越來越高，針對這一現(xiàn)象，大家各執(zhí)己見，爭論激烈，一時間眾說紛紜，莫衷一是。
B.圍繞“科學與文學”的話題，楊振寧、范曾、莫言三位大師引經據(jù)典，侃侃而談，給大家獻上了一道豐盛的文化大餐。
C.現(xiàn)代社會信息量與時俱進，上網已成為追求時尚的當代中學生經常掛在路邊嘴邊的炙手可熱的話題。
D.老人們并不十分看重兒女物質上的奉養(yǎng)，能夠兒孫繞膝，享受天倫之樂是每一個傳統(tǒng)中國老人的精神寄托和幸福所在，老人們更需要精神上的慰藉。
3.下列各句中，標點符號使用全都正確的一項是( )(2分)
A. “占領中環(huán)”非法集會發(fā)生前后，香港商界多位知名人士和商會發(fā)表言論，斥責“占中”嚴重破壞社會秩序，將對香港的營商環(huán)境造成長遠的負面影響。
B. 2014年博鰲論壇圍繞《亞洲的新未來：尋找和釋放新的發(fā)展動力》主題展開討論。
C. 環(huán)境污染對物種生存而言也是一個嚴重的威脅，污水、酸雨、放射性物質、油污等……正在不斷蹂躪著生態(tài)系統(tǒng)。
D. 文章要做到觀點鮮明，必須對所論及的問題進行深入思考，弄清楚問題涉及哪些因素?關鍵在哪里?
4.下列句子中沒有語病的一項( )(2分)
A. 隨著全球氣溫升高，颶風、洪水、干旱等極端氣象事件的頻率和強度正在增加，氣候變暖已成為全人類必須共同面對的挑戰(zhàn)。
B.為了防止埃博拉病毒的蔓延，我國政府有關部門已啟動應急防治。
C. Windows xp正式宣告隱退，將沖擊我國約2億用戶，危及他們的財產和信息安全。
D. 由于青少年心智尚未成熟，好奇心又強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導，從而產生思想上、行為上的偏差。
5.下列關于文學作品內容及常識的表述，不完全正確的一項是( )(3分)
A.《七律 長征》是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩，它熱情歌頌了中國工農紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和樂觀主義精神。
B.《最后一課》作者是法國著名作家都德，小說以”我”的見聞感受為線索，按上學路上、上課、下課的順序來安排情節(jié)。
C.《背影》是一篇敘事紀實散文，作者截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段——父親的背影，通過特寫，抒發(fā)了濃濃的父子深情。
D.《父母的心》作者是日本著名作家村上春樹，小說通過一對窮夫妻最終拒絕優(yōu)越的條件，不愿把自己任何一個孩子給富人的故事，表現(xiàn)了天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。
6.根據(jù)拼音寫漢字。(用正楷依次寫在田字格內，4分)
共和國走過了整整65年的輝huáng( )歷程。65年間，滾滾長江，滔滔黃河，líng( )聽了祖國昂然奮進的腳步聲;莽莽昆侖，巍巍長城，見證了祖國日新月異的面貌;神州飛船的優(yōu)美軌跡，演yì( )出祖國日益上升的尊嚴;奧運圣火的熊熊燃燒，透露出偉大民族復興的shǔ( )光……
7.默寫。(每空1分，共9分)
?、?，大渡橋橫鐵索寒。 (毛澤東《七律•長征》)
?、诜榛疬B三月， 。 (杜甫《春望》)
?、?，夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)
?、芎却嬷?， 。 (王勃《送杜少府之任蜀川》)
?、?，化作春泥更護花。 (龔自珍《己亥雜詩》)
?、奕松怨耪l無死， 。(文天祥《過零丁洋》)
?、?，寡人反取病焉。(《晏子使楚》)
?、嘣凇妒辉滤娜诊L雨大作》中，作者將夢境和現(xiàn)實相結合，表現(xiàn)報效祖國忠心不衰之情的詩句是 ， 。
8.綜合實踐活動。(9分)
長城是中華民族智慧的結晶，我校八年級某班最近圍繞“長城”專題開展了一項主題班會活動，結合“長城”專題的學習，請你參與完成下列任務。
【活動一】某小組同學想了解有關長城的資料，請你幫助他們，為他們提供兩種方法。(2分)
、
【活動二】我們都知道“不到長城非好漢”這句話，國際長城之友協(xié)會曾向長城管理機構捐贈了30個印有“不愛長城非好漢”字樣的垃圾箱。你能說說這兩句話的含義嗎?(4分)
【活動三】主題班會圓滿結束，某同學想采訪班主任老師，請幫他想一句采訪詞好嗎?(3分)
二、閱讀理解(54分)
(一)閱讀詩歌，完成第9題。(6分)
宴詞 王之渙
長堤春水綠悠悠，畎入漳河一道流。
莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟。
【注】：宴詞：寫于送別宴席上的詩。畎：田間小溝
(1)第一句中“悠悠”一詞極具表現(xiàn)力，請簡要分析。(3分)
(2)三、四句運用了什么表現(xiàn)手法?有什么表達效果?(3分)
(二)閱讀文言文，完成10-13題。(15分)
晏子仆御
晏子為齊相，出，其御者之妻從門間而窺。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬，意氣洋洋，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故。妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足。妾以是求去也。”其后夫自抑損。晏子怪而問之，御以實對。晏子薦以為大夫。
【注】①窺：暗中查看。②御：駕馬車。③駟馬：四匹馬拉的車。④ 志念：志向，意念。⑤ 自下：謙卑，認為不如別人。⑥抑損：抑制，克制。 (選自《晏子春秋˙內篇雜上》)
10.解釋下列句子中加點的詞。(4分)
①晏子為齊相 ( ) ②夫問其故 ( )
③晏子怪而問之 ( ) ④御以實對 ( )
11.下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是( )(3分)
例句：晏子怪而問之
A. 其御者之妻從門間而窺 B.嬰聞之，橘生淮南則為橘(《晏子使楚》)
C.送杜少府之任蜀川 D.得無楚之水土使民善盜耶(《晏子使楚》)
12.翻譯下列句子。(6分)
(1)既而歸，其妻請去。
(2)葉徒相似，其實味不同。(《晏子使楚》)
(3)因慟絕良久，月余亦卒。(《人琴俱亡》)
13. 通讀全文，你如何評價晏子的車夫?(2 分)
(三)閱讀下文，完成14-17題。(16分)
如水的月光
王月鵬
?、倌菚r我住在一個叫作西村的居民小區(qū)。“西村”原本是一個村子，在上個世紀90年代被城市化了，農宅改建成為樓房。后來單位分房子，因為論資排輩，我分到的是別人騰出來的一套舊房。因為是舊房，而且又位于西村，我于是有些失落感。鄉(xiāng)下的父母卻格外高興，覺得兒子剛參加工作就分到屬于自己的房子，總算在城里扎下了根。
?、谠谖已劾铮鞔宀贿^是一個被挪移到了城里的大農村，居民大多是以前的農民，仍然延續(xù)著過去的生活習慣，我對他們有一種本能的疏遠和排斥感。那時我好不容易才離開農村，正在拼力追逐一份城里人的生活，既要承受外在的矛盾，又要抵御內心的沖突，整日在自信與自卑之間徘徊。常常是在深夜，我把趙傳那支《喊向黑色的天空》放到最大音量，整棟樓房似乎在顫動，心如止水。陌生的夜風竄進屋里，有些涼。很涼。這個難眠的人在寫作，在走一段很長很長的夜路。不管遭遇怎樣的阻遏，不管內心掀起怎樣的風暴，他一直在努力地融入人群，試著與生活和解。
?、?ldquo;不要奢望熟識的人都關心和理解寫作，也不要苛求每一個寫作的人都要懷著愛、真誠和責任。”睡夢中，我被這樣的一句話擊醒，凌晨3點。夢中出現(xiàn)的這句話，就像曠野的一棵樹，沒有任何襯托也沒有任何枝蔓，甚至連扎根的泥土都沒有，它就這樣莫名其妙地突然出現(xiàn)，瘦得銳利，讓人窒息和迷亂。我醒來，站到窗前，于是看到了對面地下室的燈光。凌晨3點的清冷夜色里，那抹燈光像一灼小小火焰，在城市的角落里暗自燃燒。我看到了它，可很快就淡忘了。
?、芎髞碛幸惶欤赣H告訴我說，你知道嗎，對面樓房的地下室總是早晨四五點才熄燈。我開始格外留意那里，晚上讀書寫作累了，總會伏在窗前吸煙，與對面地下室的燈光久久對視。我覺得那灼小小的火焰里，大約藏著一個秘密。我對那個秘密充滿好奇。一個又一個午夜，我在五樓窗前俯視那里，地下的燈光與天上的月光遙相呼應，因為過度專注，我漸漸地居然有了仰望的幻覺，覺得大地變成夜晚的天空，從地下室窗口流瀉出來的，宛若如水的月光。它們漫過我的心頭，讓我同時體味到一種真切的溫暖與寒意。
?、菀粋€黃昏，我陪著女兒在樓下玩耍，遇到一位年輕母親與孩子。兩個稚童在一起很快就相熟了。我問這位母親也住在這個小區(qū)嗎，她用手指著樓前的方向說，暫時住在那個地下室，我們是鄰居。這位年輕的母親，素樸，淡定，臉上看不出絲毫的悲戚。我長時間無言以對。她的孩子，一個很陽光的小男孩，正在她的身邊開心地玩耍。繼續(xù)閑聊，我知道了她來自遙遠的農村，租住在對面的地下室，丈夫白天在這個城市蹬三輪車，晚上孩子入睡以后，夫妻兩人一起針織羊毛衫，賺點加工費補貼生計。
?、蘅粗退暮⒆?，我的心中充滿敬意。他們在城市的角落里生活和勞作，以擁抱月光的方式，迎接黎明的到來。他們把城里的月光，在地下室轉化和提煉成一灼小小的陽光，永遠地種植在孩子的心里。
14.請根據(jù)文意填空。(3分)
文中“我”的情感態(tài)度變化大致有三個階段：見到地下室燈光之前，“我 ”; 感覺地下室燈光“宛若如水的月光”之時，“我”內心 ;了解地下室燈光主人的經歷之后，我“我”變得 。
15.第③段畫線句子在文中有什么作用?(4分)
16.體會第⑥段劃線句子在文中的含義。(3分)
他們在城市的角落里生活和勞作，以擁抱月光的方式，迎接黎明的到來。]
17.如果把文章題目改為“城里的月光”，行不行?為什么?(6分)
(四)閱讀下文，完成18-21題。(17分)
一角錢的玫瑰花
[英國]森克納
?、挪┴愖诤笤旱难┑乩?，感到身上越來越冷。他已經呆了一個小時了，卻無論如何也想不出該給媽媽送什么禮物。自從五年前爸爸去世以后，一家五口只好勉強度日。雖然家境貧寒，但這并不能削弱一家人彼此相愛。博貝有兩個姐姐和一個妹妹，她們手巧，都已經給媽媽制作了漂亮的禮物。不知怎么的，博貝感到很委屈?，F(xiàn)在已經是圣誕節(jié)前夕了，他還兩手空空呢。
?、撇┴愂萌チ四樕系囊坏窝蹨I，開始向著兩邊布滿了大小商店的街上走去。天色就要黑下來了，博貝無奈地轉身回家。就在這時，他的眼睛一下看到有個什么東西在晚霞中閃光。他蹲下身來，發(fā)現(xiàn)那是一枚小小的一角錢的硬幣。
⑶沒有人能像博貝撿起那枚硬幣時感覺到那么富有。隨后他就走進了眼前的一家商店。當售貨員告訴他說一角錢什么也買不了的時候，他那顆激動的心很快就涼了下來。
?、人€是走進了一家花店。店主人問他要買什么東西的時候，他掏出了那一角錢，問能不能買一朵花，當作圣誕禮物送給媽媽。店主人看看博貝，又看看他手里的一角錢，說：“你就在這里等著，我去想想辦法。”
?、蛇^了很久，店主人出來了。啊!博貝眼前擺放著十二朵鮮紅的玫瑰花，那些花帶著綠綠的葉子還有長長的枝條，用一個銀環(huán)跟一些小白花束在一起。店主人把花束拿起來，卻把它輕輕地放進了一個長長的白色盒子里。博貝看著，心頓時涼了。
?、?ldquo;小伙子，這個賣一角錢。”店主人一邊說，一邊伸手向他要那一角錢。博貝的手慢慢地移動著，把那一角錢交給店主人。這是真的嗎?一角錢，人家不是說什么都買不到的嗎?店主人察覺到了博貝的疑慮，說：“我碰巧要賤賣一些玫瑰花。你看那些花漂亮嗎?
⑺博貝不再猶豫了。店主人把那個盒子送到他的手里的時候，他知道那不是一個夢。他聽到店主人在身后說：“圣誕快樂，孩子。”
⑻店主人的妻子出來了。“你在那兒跟誰說話呢?你收拾好的花呢?”
?、偷曛魅丝粗巴?，眼睛里含著眼淚說：“今天早晨我碰到了一件奇怪的事情。我在擺放貨物準備開門的時候，好像聽到有個聲音跟我說話，叫我留下十二朵最漂亮的玫瑰花，當作一個特殊的禮物。那時我搞不清是我走神了還是怎么的。不過我還是把花留下了。后來，也就是剛才，一個小男孩進來了，他想用一角錢給他的媽媽買一朵花?？匆娏怂?，我好像看見了好多年前的我自己。那個時候我也是一個窮孩子，也沒有一分錢給媽媽買禮物。我在街上走著的時候，一個我從來沒有見過面的大胡子叫住了我，他說他要給我十塊錢。今天晚上我一看見那個孩子，就明白了那聲音說的是誰了。我挑選了十二朵最最漂亮的玫瑰花。”
?、蔚曛魅撕推拮泳o緊地擁抱著。他們覺得他們得到了最好的圣誕禮物。
18.小說第⑴段為什么要交代博貝的家境窘迫?(3分)
19.第⑸段結尾“博貝看著，心頓時涼了。”聯(lián)系上文，揣摩并分析博貝的心理變化。(4分)
20.第⑽段中加點的“最好的圣誕禮物”指的是什么?(5分)
21.有人認為這篇小說的主人公是“博貝”，有人認為是“店主人”，你認為呢?為什么?(5分)
三、作文(60+3分書寫分)
22.閱讀下面文字，按要求作文。
生命中，我們會遇見很多人，很多事，很多風景，很多書，很多……，有些遇見會不經意地丟在我們的身后，有些遇到卻觸動了我們的心靈，甚至改變了我們。
請以“遇見”為題，寫一篇文章。
要求：(1)聯(lián)系自己的生活體驗，可以記敘經歷，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情;
(2)文體不限，詩歌除外;
(3)不少于600字，文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
題目： 遇 見
2015年儀征三中初二上冊語文期中試題答案
一、積累運用(33分)
1.B C A C D (1-4題每題2分，第5題3分) 6. 煌 聆 繹 曙 7.金沙水拍云崖暖 家書抵萬金 煙籠寒水月籠沙 天涯若比鄰 落紅不是無情物 留取丹心照汗青 圣人非所與熙也 夜闌臥聽風吹雨 鐵馬冰河入夢來 (每空1分，錯1字不得分)
8.綜合實踐活動。(9分)
【活動一】網上查找、到圖書館查閱、向老師咨詢等。(2分)
【活動二】“不到長城非好漢”意思是長城是中華民族的象征，不登上長城就不能領略祖國的大好河山;登上長城不容易，是對一個人意志的考驗。(2分)“不愛長城非好漢”意思是保護長城很困難，保護長城，要從每個人做起，人人都要當愛護長城的“好漢”。(2分)(大意對即可)
【活動三】(3 分)班主任(或老師)，您好，你當時設計這一主題班會的初衷是什么?您覺得今天的主題班會達到您預期的設想了嗎?(稱呼1分，所提問題應具體，不能太過籠統(tǒng)。2分)
二、閱讀理解(54分)
(一)閱讀詩歌，完成第9題。(6分)
9.(1)、運用疊詞，具有音韻美;“悠悠”一詞寫出了春水綿延流淌的狀態(tài);寄寓了詩人對友人的依依惜別之情;(3分，每點1分)
(2)、A寄情于景(借景抒情)，借桃花隨溪水漂流的景色抒發(fā)詩人的離愁別緒，情景交融?；颍築反襯(襯托)，以“淺溪”反襯離愁之深。(任選其一，手法1分，效果2分)
(二)閱讀文言文，完成10-13題。(15分)
10.①做，擔任 ②原因(緣故) ③認為…….奇怪 ④回答(共4分，每小題1分，大意正確即可得分，出現(xiàn)錯別字該小題不得分) 11.B (3分)
12.(1)(車夫)回家之后，他的妻子請求離開他。 (2)只是葉子相似，它們的果實味道并不相同。 (3)于是痛哭了很久，幾乎要昏過去。過了一個多月，(子猷)也死了。 (每句2分。各句中如錯1個關鍵字解釋扣1分，扣完2分為止;(1)(3)句必須補出主語，否則扣分)
13. 他是一個能夠知錯就改、從善如流的人。(共2分，評價每個要點l分。大意正確即可得相應的分)
(三)閱讀下文，完成14-17題。(16分)
14.(3分)(1)失落、悲觀、失望、憂愁、抱怨等(答出一個即可)(2)溫暖、平和、安寧、平靜等(答出一個即可)(3)積極、樂觀、陽光等(答出一個即可，若答“崇敬”等算對)(意思對即可)
15.(4分)內容上：表現(xiàn)“我”不被別人關心，理解的苦悶、抱怨(1分)，也為“我”不能真誠對待他人尋找借口(1分);結構上：照應上文“我”內心的矛盾、沖突(或“對西村居民的疏遠和排斥”)(1分)，為下文地下室燈光對“我”的影響作鋪墊。(1分)(一點1分，意思對即可，若僅答“承上啟下”不得分。)
16.(3分)他們雖然生活在社會底層(1分)，卻用自己的辛勤勞動來創(chuàng)造美好的明天(或“有積極樂觀的生活態(tài)度”，1分)表達了我對他們的尊敬和贊美(1分)，(意思對即可)
17.(6分)不行。說“如水的月光”好的理由要點：①運用比喻，生動形象(2分);②突出燈光對“我”的影響，，使“我”的情感態(tài)度，發(fā)生改變(2分);③強調對“我”的影響有個漸進過程(2分)(意思對即可，只答“不行”或“如水的月光”好，而沒有理由，則不給分;答“城里的月光好”不得分)
(四)閱讀下文，完成18-21題。(17分)
18.(1)為博貝難以為母親準備圣誕禮物鋪墊。(2)反襯一家人的彼此相愛。(3)凸顯“店主人”的無私成全。(3分，一點一分，意對即可。)
19.博貝只想用一毛錢買一朵花，店主人答應想想辦法，所以他心里充滿了期待(2分);但是當?shù)曛魅四贸?2朵鮮花，還精心包裝的時候，他覺得那不是給他的，心里很失望。(2分)
20.回想起自己曾經得到“大胡子”的幫助，心里充滿暖意(2分);幫助博貝完成心愿，成全了一個孩子對媽媽的愛，在愛的傳遞中獲得了溫暖(3分)。
21.參考意見：這是一道開放題。小說的主人公的判斷取決于作品主題在哪個人物身上得到呈現(xiàn)。學生選擇“博貝”或者“店主人”，都算對，評分依據(jù)學生圍繞人物對作品“愛”的主題的認識和闡述。(5分)
三、作文(60+3分)(同中考)
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