2015年江蘇省無(wú)錫市語(yǔ)文中考試卷及答案
2015年江蘇省無(wú)錫市語(yǔ)文中考試卷及答案
要如何復(fù)習(xí)初中語(yǔ)文呢?別著急，趕緊和學(xué)習(xí)啦小編一起做份2015年江蘇省無(wú)錫市語(yǔ)文中考試卷，希望對(duì)大家有幫助!
2015年江蘇省無(wú)錫市語(yǔ)文中考試卷
一、積累與運(yùn)用(共15分)
1.下列各組詞語(yǔ)中讀音和書寫都有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.風(fēng)靡(mí)膾灸(zhì)人口 B.憧(chōng)憬紛至踏(tà)來(lái)
C.挑剔( tì)嘔(ǒu)心瀝血 D.龜(jūn)裂 眼花繚(liáo)亂
2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.中國(guó)女排亞錦賽奪冠，主力隊(duì)員朱婷也因此躋身世界最佳主攻手之列。
B.汽軍拐了個(gè)彎，只見樹木蓊郁，山谷深邃，清新的山風(fēng)撲面而來(lái)。
C.小明同學(xué)遇到了難題，不好意思麻煩老師，只好禮賢下士請(qǐng)教同學(xué)了。
D.兩彈元?jiǎng)族X學(xué)森和他的妻子著名音樂家蔣英在工作中配合默契，相得益彰。
3.下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) ( )
王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞;上書諫寡人之過(guò)者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
A.面刺寡人之過(guò)者 刺：指責(zé) B.能謗譏于市朝 謗：誹謗
C.聞寡人之耳者聞：使……聽到 D.時(shí)時(shí)而間進(jìn)間：間或、偶爾
4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.老師在課堂教學(xué)中要注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和思維能力。
B.參展企業(yè)代表和與會(huì)的外賓就產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等問題廣泛地進(jìn)行了交流。
C.由于合理的體能訓(xùn)練，使他的體重在兩個(gè)月內(nèi)減掉了二十多斤。
D.那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，大多善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問題。
5.下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是(3分) ( )
A.《水滸傳》中，魯提轄替金家父女打抱不平，三拳打死蔣門神，又機(jī)智脫身。
B.《西游記》中，孫悟空巧妙進(jìn)攻，變作小蟲子鉆到鐵扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。
C.《阿長(zhǎng)與(山海經(jīng))》中，被“我”稱作“最為心愛的寶書”——《山海經(jīng)》，是沒有多少文化的阿長(zhǎng)給“我”買的。
D.《格列佛游記》中，小人國(guó)用比賽繩技的方法來(lái)選拔官員，第一名賞給藍(lán)絲線，第二名賞給紅絲線，第三名賞給綠絲線。
二、閱讀與賞析(共49分)
(一)(12分)
駱統(tǒng)字公緒，會(huì)稽烏傷人也。父俊，官至陳相，為袁術(shù)所害。統(tǒng)母改適，為華歆小妻，統(tǒng)時(shí)八歲，遂與親客歸會(huì)稽。其母送之，拜辭上車，面而不顧，其母泣涕于后。御者曰：“夫人猶在也。”統(tǒng)曰：“不欲增母思，故不顧耳。”事適母甚謹(jǐn)。時(shí)饑荒，鄉(xiāng)里及遠(yuǎn)方客多有困乏，統(tǒng)為之飲食衰少。其姊仁愛有行，寡歸無(wú)子，見統(tǒng)甚哀之，數(shù)問其故。統(tǒng)曰：“士大夫糟糠不足，我何心獨(dú)飽!”姊曰：“誠(chéng)如是，何不告我，而自苦若此?”乃自以私粟與統(tǒng)，又以告母，母亦賢之，遂使分施，由是顯名。
以隨陸遜破蜀軍于宜都，遷偏將軍。黃武初，曹仁攻濡須，使別將常雕等襲中洲，統(tǒng)與嚴(yán)圭共拒破之，封新陽(yáng)亭侯，后為濡須督。數(shù)陳便宜，前后書數(shù)十上，所言皆善，文多故不悉載。年三十六，黃武七年卒。
6. 下列句中的“之”與“見統(tǒng)甚哀之”中的“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2務(wù))( )
A.孰視之B.何陋之有 C. 輟耕之壟上D.公將鼓之
7.下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.為了不讓母親擔(dān)憂，八歲的駱統(tǒng)在與母親分別時(shí)強(qiáng)忍著不回頭，可見他年少懂事。
B.駱統(tǒng)十分孝順，盡管母親改嫁，但他侍奉母親一如既往。
C.駱統(tǒng)總是為他人著想，把自己的糧食分施給別人，因此聲名顯揚(yáng)。
D.駱統(tǒng)參與軍事行動(dòng)，先后打了兩次勝仗，多有戰(zhàn)功，顯示了較高的軍事才能。
8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
?、倌敢噘t之賢： ②遷偏將軍 遷：
③數(shù)陳便宜陳： ④文多故不悉載悉：
9.翻譯下列句子。(4分)
(1)統(tǒng)為之飲食衰少。(2分)
譯：
(2)誠(chéng)如是，何不告我，而自苦若此?(2分)
譯：
(二)(4分)
送張四
王昌齡
楓林已愁暮，楚水復(fù)堪悲。
別后冷山月，清猿無(wú)斷時(shí)。
10.閱讀上面的一首詩(shī)，回答問題。(4分)
(1)首句中哪個(gè)詞語(yǔ)點(diǎn)明了季節(jié)?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述本句所呈現(xiàn)的畫面。(2分)
答：
(2)三四兩句用了何種表現(xiàn)手法?簡(jiǎn)要說(shuō)明其表達(dá)作用。(2分)
答：
(三)(4分)
有機(jī)肥迎來(lái)了好機(jī)遇
?、偾f稼一枝花，全靠糞當(dāng)家。一句話點(diǎn)明了農(nóng)家肥對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的超凡地位。不過(guò)，這已經(jīng)是老皇歷了。叫好不叫座，明知有機(jī)肥比化肥好，但農(nóng)民就是不愛用，這正是目前有機(jī)肥推廣所面臨的最大現(xiàn)實(shí)。
?、谂c化肥相比，有機(jī)肥富含多種營(yíng)養(yǎng)元素，能為農(nóng)作物提供全面營(yíng)養(yǎng)，肥效長(zhǎng)，能改善土壤的理化性質(zhì)和生物活性，還可以防止土壤板結(jié)，提升糧食、蔬果的品質(zhì)和口感。不少人覺得，現(xiàn)在的蔬果好像比過(guò)去好看了，但卻沒有過(guò)去的香了。一定程度上說(shuō)，這也是化肥已經(jīng)全面取代有機(jī)肥地位的后果之一。
?、垡虼?，嚴(yán)格控制化肥的過(guò)度使用，推廣有機(jī)肥是行之有效的措施。政府要制定有機(jī)肥使用的補(bǔ)貼政策，保護(hù)農(nóng)民使用有機(jī)肥的積極性，確保他們應(yīng)有的待遇。只有這樣，才能減少土地的污染和退化，保證耕地的質(zhì)量和糧食、蔬果的品質(zhì)和口感。相信有機(jī)肥在未來(lái)還是大有一番作為的。
11.第②自然段使用的最主要的說(shuō)明方法是什么?有何作用?(2分)
答：
12. 第③自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“過(guò)度”為何不能省去?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(2分)
答：
(四)(5分)
品味遺憾
①遺憾，字典上的解釋是“不稱心”、“大可惋惜”(的心理)，既然如此，難道遺憾也值得品味?
?、谑堑?，遺憾可品且意味深長(zhǎng)。不信請(qǐng)細(xì)品，如果沒有父母雙亡寄人籬下的遺憾，能有林黛玉那悲悲切切的詩(shī)文嗎?再試想，如果《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局果真是寶哥哥娶了林妹妹，滿意得倒人胃口，那還叫世界名著嗎?
?、墼瓉?lái)，人生所有的悲劇都是在展現(xiàn)遺憾。荊軻刺秦王，遺憾，偏偏沒有刺中;屈原忠心耿耿，遺憾，偏偏碰上昏庸的楚懷王;岳飛揮師北上正欲直搗黃龍，遺憾，偏偏被十二道金牌招回了臨安!……
?、懿皇菃?細(xì)品一下，上述遭逢遺憾的人，無(wú)一不是崇高者，而且，當(dāng)人們用自己的滾滾熱淚對(duì)上述種種遺憾扼腕長(zhǎng)嘆時(shí)，不是正在展示一種人世間最純真最崇高的感情嗎?
?、輵?yīng)該說(shuō)，人人皆有遺憾，人生必有遺憾。為什么?因?yàn)槿巳硕加欣硐耄硐氲淖畲筇厣褪歉哂诂F(xiàn)實(shí)，也正因?yàn)槿绱?，現(xiàn)實(shí)的人才會(huì)在理想的門外久久徘徊，流連忘返!也許，這個(gè)追求理想的人至死也未能叩開理想的大門，但只要他追求過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，他就無(wú)愧于人生!如果說(shuō)這就是遺憾，那么，正是它，在閃耀著陽(yáng)光一樣的輝煌的亮色。
?、薇M管并不是所有的播種都意味著收獲，盡管并不是所有的追求都能綻開花朵，但正如朱光潛老先生說(shuō)的，“倘若件件事都盡善盡美了，自然沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要。”因此，我們可以認(rèn)定，遺憾乃是人生的一種必然，既然如此，何必拒絕遺憾!
13. 第②自然段運(yùn)用了何種論證方法?有何作用?(2分)
答：
14. 閱讀④⑤⑥自然段，簡(jiǎn)要概括作者品味遺憾所產(chǎn)生的一些感悟。(3分)
答：
(五)(14分)
丑貓
?、倜看纹骋娫鹤永镉胸埮苓^(guò)，我就會(huì)想起以前我們這個(gè)院子里生活過(guò)的一只小貓。鄰居們對(duì)這只貓都很熟悉，叫它丑貓。固然，誰(shuí)也說(shuō)不清楚它是從哪兒來(lái)的，不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，這是一只被拋棄的貓，因?yàn)樗恢睂?duì)人心存依戀。
②這只被叫做丑貓的貓真的很丑，只有一只左眼，右眼處是一個(gè)黑乎乎的令人驚駭?shù)纳疃?。右耳也殘缺不全了。一條又寬又長(zhǎng)的傷疤從頭頂一直延伸到肩上。右后腿不知何時(shí)折斷又接上了，但已經(jīng)嚴(yán)重彎曲。尾巴早就沒了，只剩下短短的一截，總是翹著。全身暗灰色的毛臟兮兮的，黑色的條紋已經(jīng)很難分辨出來(lái)。凡見過(guò)這只貓的人產(chǎn)生的第一反應(yīng)就是：這只貓真丑!
?、垡?yàn)檫@只貓相貌丑陋，所以鄰居們都不喜歡它。孩子們看見它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就繞開了，更別提摸摸它抱抱它了;大人們一看見它就嚇唬它驅(qū)逐它，甚至還用石頭砸它。丑貓有時(shí)候想進(jìn)到樓道里去，但人們只要一發(fā)現(xiàn)它想進(jìn)來(lái)，就用澆花的水管子沖它，或用樓門夾它的瓜子。但不管人們?cè)鯓訉?duì)待它，丑貓從不對(duì)抗。如果人們用水管子沖它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那兒，任憑冷水淋到身上;如果人們?nèi)訓(xùn)|西砸它，它也只是輕輕地抬抬爪子，好像在請(qǐng)求人們的諒解。
?、芘c人親近一直是丑貓的一個(gè)幻想。如果有哪個(gè)膽大的孩子瞥見它沒有躲開，它就趕忙跑過(guò)去，用頭蹭人家的手，一邊蹭，還一邊喵瞄地高聲叫著，希望能得到一點(diǎn)點(diǎn)溫柔的撫摩;如果有誰(shuí)愿意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能夠得著的東西，渴望能留住這一刻難得的溫情。但更多的時(shí)候，丑貓得到的都是厭棄和驅(qū)趕。
?、萦幸惶?，一個(gè)更大的不幸降臨到了丑貓的頭上：孤獨(dú)的丑貓朝附近的幾只狗走了過(guò)去，它大概是太寂寞了，想和那幾只狗交個(gè)朋友吧，但沒想到那幾只狗卻毫不留情地咬傷了它。我在屋子里聽到丑貓凄慘的叫聲，急忙跑了出去。等我跑到丑貓跟前時(shí)，丑貓正躺在地上，身子蜷縮成了一團(tuán)，全身血肉模糊，臉上掛滿了淚痕，已經(jīng)岌岌可危了。丑貓不幸的一生就要走到盡頭了。我把它從地上抱了起來(lái)，它聲音嘶啞，艱難地喘著氣。我雙手抱著它，一動(dòng)也不敢動(dòng)，唯恐再弄痛了它，但它卻掙扎著要舔一舔我的手。我把它摟到了胸前，它的頭緊緊地貼到我的手掌上，用那只黃黃的小眼睛注視著我。突然，我聽到它用微弱的聲音“喵”地叫了一聲。顯然，這只貓?jiān)谠馐芰巳绱司薮蟮耐纯嗪?，仍然渴望著一絲憐愛，或是一絲同情!當(dāng)時(shí)，我覺得我懷里的這只貓是我一生中見過(guò)的最可愛最英俊的動(dòng)物。它從沒想過(guò)要咬我，要撓我，或者擺脫開我的懷抱，它只是默默地看著我，完全相信我能夠減輕它的痛苦。丑貓就這樣在我的懷中慢慢地死去了，沒能等我把它抱回家。
?、蕹筘堉皇巧眢w殘疾，而我們?nèi)祟愂切撵`殘疾。我們對(duì)那些形象優(yōu)美的生物關(guān)愛有加，而對(duì)那些卑微弱小的生靈卻漠不關(guān)心。世間的大愛，應(yīng)該是對(duì)一切生命的尊重，不因其美麗而關(guān)懷庇護(hù)，不因其丑陋而鄙視厭棄。
15. 簡(jiǎn)要說(shuō)明第②自然段對(duì)丑貓的描寫在全文中的作用。(4分)
答：
16. 第④自然段中，作者連續(xù)用兩個(gè)“如果……就……”來(lái)描寫丑貓的幻想，這樣寫有什么用意?(3分)
答：
17. 第⑤自然段中作者說(shuō)丑貓是他一生中見過(guò)的“最可愛最英俊的動(dòng)物”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括說(shuō)明其理由。(3分)
答：
18. 聯(lián)系全文，用自己的話簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)，丑貓的命運(yùn)引發(fā)你哪些思考?(4分)
答：
(六)(10分)
19.根據(jù)課文默寫。(10分)
①蒹葭蒼蒼， 。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)
?、?，再而衰，三而竭。(《左傳·曹劌論戰(zhàn)》)
?、凵辔宜?，故不為茍得也。 (《孟子·魚我所欲也》)
?、荛L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。(李白《行路難》)
?、?，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
⑥相見時(shí)難別亦難， 。(李商隱《無(wú)題》)
?、哂瑾?dú)愛蓮之出淤泥而不染， 。(周敦頤《愛蓮說(shuō)》)
?、嗖晃犯≡普谕郏?。(王安石《登飛來(lái)峰》)
?、?，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)
?、?，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
三、表達(dá)與交流(共66分)
(一)(6分)
20.閱讀下面材料，根據(jù)要求答題。(6分)
2015年4月18日，江陰城西小學(xué)的同學(xué)及其家長(zhǎng)們，在江陰黃山湖公園舉行了一場(chǎng)“天使行動(dòng)”漫畫作品慈善義賣活動(dòng)，義賣所得款項(xiàng)將捐贈(zèng)給常州金壇常勝小學(xué)一名患白血病的女孩。金壇市11歲的“小畫家”王梓伊獲悉后，也趕到江陰，將自己的畫作義賣;兩名在江陰的外國(guó)友人得知后，也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參與義賣捐贈(zèng)活動(dòng)。
請(qǐng)結(jié)合上面材料，以“善舉無(wú)價(jià)”為觀點(diǎn)，展開簡(jiǎn)要的論述。字?jǐn)?shù)在100～120字之間。
(二)(60分)
21.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
有的書字字珠璣，讓人品味語(yǔ)言文字的魅力;有的書含蓄雋永，讓人感受情感的豐富多彩;有的書振聾發(fā)聵，讓人獲得信心和力量，……讀書，如飲醇酒，如品香茗，濃淡自得，滋味悠長(zhǎng)。一本書，泛著悠悠墨香，滋養(yǎng)人的心靈，提升人的品位。與書相伴，一路成長(zhǎng)。
請(qǐng)以“讀書滋味長(zhǎng)”為題寫一篇文章?？蓪懽约旱淖x書經(jīng)歷與體驗(yàn)或所思所感。
要求：
(1)立意自定;
(2)文體自選，詩(shī)歌除外;
(3)文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“×××”代替;
(4)不少于600字。
2015年江蘇省無(wú)錫市語(yǔ)文中考試卷答案
1、D
2、C
3、B
4、D
5、D
6、A
7、B
8、①認(rèn)為……有賢德; ②升任、升遷。③陳述;④全部。
9、(1)駱統(tǒng)為了他們而減少了飲食。(2)確實(shí)是這樣,為什么不告訴我,而像這樣苦自己呢?
附譯文:
駱統(tǒng)字公緒,是會(huì)稽郡烏傷縣人。父親駱俊,官做到陳國(guó)相,被袁術(shù)殺害。駱統(tǒng)的母親改嫁,做了華歆的妾,駱統(tǒng)當(dāng)時(shí)八歲,就和親戚賓客返回到會(huì)稽郡。他的母親送他,他拜別母親上了車,臉朝前不回頭,他的母親在后面哭泣。駕車的人說(shuō)：“夫人還在呢。”駱統(tǒng)說(shuō)：“不想增加母親的思念,所以才不回頭。”他服侍嫡母非常恭謹(jǐn)。當(dāng)時(shí)發(fā)生饑荒,同鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方的客人很多生活困乏,駱統(tǒng)為了他們而減少了(自己的)飲食。他的姐姐仁愛有德行,丈夫死后回到娘家,沒有兒子,見駱統(tǒng)這樣很為他難過(guò),多次詢問他原因。駱統(tǒng)說(shuō)：“士大夫們粗劣的食物都不夠吃,我有什么心思獨(dú)自吃飽飯!”姐姐說(shuō)：“確實(shí)是這樣,為什么不告訴我,而像這樣苦自己呢?’就把自己私人的糧食給了駱統(tǒng),又告訴了母親,母親也認(rèn)為駱統(tǒng)有賢德,于是就分發(fā)施舍,駱統(tǒng)由此出了名.
駱統(tǒng)因隨陸遜在宜都打敗蜀軍,升任偏將軍。黃武初年,曹仁進(jìn)攻濡須,派非主力部隊(duì)將領(lǐng)常雕等人襲擊中洲,駱統(tǒng)和嚴(yán)圭共同抗擊打敗了他,駱統(tǒng)封為新陽(yáng)亭侯,后來(lái)任湍須督。他多次陳述有利時(shí)政的意見,前后數(shù)十次上書.所說(shuō)的都很好,文字太多所以沒有全部載錄。駱統(tǒng)年紀(jì)三十六歲,黃武七年死。
10、(1)暮。畫面：楓林盡染紅了，太陽(yáng)快要西墜，此時(shí)送張四，我滿懷愁思!
(2)示例一：寓情于景，借景抒情。冷山與冷月——“冷”字正點(diǎn)出了寂寞與孤獨(dú)的處境;凄清的猿聲——就連猿也為之凄凄哀啼。在別離時(shí)刻，安上這些景致，營(yíng)造這種基調(diào)，那是悲上加悲，使得離人的傷心無(wú)以復(fù)加。因此，這里是緣情生景，因景生情，情景互融。示例二：通過(guò)對(duì)別后情景的想像(“冷山月，清猿無(wú)斷時(shí)”)表現(xiàn)了別離時(shí)刻的悲傷之情。
11、作比較，說(shuō)明有機(jī)肥的好處。
12、理由：若去掉“過(guò)度”，會(huì)讓人理解為“嚴(yán)格控制化肥的使用”，即不準(zhǔn)使用化肥，這就與文章的原意不一致了。
13、擺事實(shí)，論證分論點(diǎn)“遺憾可品且意味深長(zhǎng)”。
14、①遭逢遺憾的人是崇高者。②對(duì)遭逢遺憾的人扼腕長(zhǎng)嘆，展示出的是最純真最崇高的
感情。③人人皆有遺憾，人生必有遺憾。④追求理想就無(wú)愧于人生。⑤追求理想，人生會(huì)閃耀著陽(yáng)光一樣的輝煌的亮色。⑥遺憾能給人希望促人奮斗。⑦不必拒絕遺憾!等等。
15、突出其丑陋,說(shuō)明人們不喜歡丑貓的原因,為下文其悲慘結(jié)局埋下伏筆。
16、這樣寫，說(shuō)明“與人親近一直是丑貓的一個(gè)幻想”，丑貓不想傷害人，丑貓心靈“不殘疾”。所以人們要“不因其丑陋而鄙視厭棄”。
17、它對(duì)人的冷漠、欺凌不怨恨，不報(bào)復(fù)，只求得到一絲關(guān)愛，就很滿足。即使在最痛苦的生命盡頭，也避免傷害到我。貓的心靈是美好的，所以作者說(shuō)丑貓是他一生中見過(guò)的“最可愛最英俊的動(dòng)物”。
18、答案示例：世間的大愛，應(yīng)該是對(duì)一切生命的尊重，不因其美麗而關(guān)懷庇護(hù)，不因其丑陋而鄙視厭棄。
19、①白露為霜 ②一鼓作氣 ③所欲有甚于生者 ④直掛云帆濟(jì)滄海 ⑤山回路轉(zhuǎn)不見君 ⑥東風(fēng)無(wú)力百花殘 ⑦濯清漣而不妖 ⑧只緣身在最高層 ⑨會(huì)挽雕弓如滿月 ⑩落紅不是無(wú)情物
20、提示：根據(jù)要求，論述的中心是“善舉無(wú)價(jià)”。提供的論據(jù)有三：江陰城西小學(xué)的同學(xué)及其家長(zhǎng)們“天使行動(dòng)”漫畫作品慈善義賣活動(dòng)，金壇市11歲的“小畫家”王梓伊參與，兩名在江陰的外國(guó)友人也來(lái)現(xiàn)場(chǎng)參與義賣捐贈(zèng)活動(dòng)。在論述中，還可以補(bǔ)充一些道理或事實(shí)論據(jù)。此外，論述的層次要清楚、語(yǔ)言要通暢，等等。
21、略
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