一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字2和識(shí)字3
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字2和識(shí)字3
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字2 姓氏歌
跟讀視頻設(shè)計(jì)方案——
識(shí)字2 姓氏歌
一、導(dǎo)語(yǔ)：
小朋友，我姓李，木子李。你姓什么呢?你又知道哪些姓氏呢?哈哈，在中國(guó)，每個(gè)人都有自己姓氏，是不是很有趣。還等什么呢，今天我們就來(lái)讀識(shí)字2《姓氏歌》，快快打開(kāi)書(shū)，坐端正，挺起你的小胸脯，用手指著文字，我們的朗讀開(kāi)始啦!
二、跟讀內(nèi)容：
第4頁(yè) 識(shí)字2《姓氏歌》
1.整體感知。
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓張。
什么張?弓長(zhǎng)張。
古月胡，口天吳，
雙人徐，言午許。
中國(guó)姓氏有很多，
趙、錢(qián)、孫、李，
周、吳、鄭、王，
諸葛、東方，
上官、歐陽(yáng)......
2.跟讀課文。
你聽(tīng)得真認(rèn)真，認(rèn)真傾聽(tīng)是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌聲送給你。我是大喇叭，你是錄音機(jī)。請(qǐng)你錄下我的每一個(gè)發(fā)音和節(jié)奏，讓你的朗讀和我一模一樣。
(教師以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為節(jié)奏帶讀，并給足學(xué)生跟讀的時(shí)間。)
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓張。
什么張?弓長(zhǎng)張。
古月胡，口天吳，
雙人徐，言午許。
中國(guó)姓氏有很多，
趙、錢(qián)、孫、李，
周、吳、鄭、王，
諸葛、東方，
上官、歐陽(yáng)......
3.我讀你接。
我讀你接，是新的課文朗讀游戲。請(qǐng)你小手指著語(yǔ)文書(shū)，聽(tīng)老師讀課文，然后你接下去。如：我讀“你姓什么”，你讀“我姓李”。準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始!
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓張。
什么張?弓長(zhǎng)張。
古月胡，口天吳，
雙人徐，言午許。
中國(guó)姓氏有很多，
趙、錢(qián)、孫、李，
周、吳、鄭、王，
諸葛、東方，
上官、歐陽(yáng)......
你讀得太棒了，掌聲送給你!
4.快問(wèn)快答。
小朋友，你知道這首兒歌一共有幾小節(jié)嗎?對(duì)了，一共2個(gè)。聰明的你已經(jīng)會(huì)朗讀識(shí)字2了，我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答，快速開(kāi)動(dòng)小腦筋，快問(wèn)快答游戲開(kāi)始啦!當(dāng)我問(wèn)“這首兒歌叫什么?”，請(qǐng)你快速地問(wèn)答我：“《姓氏歌》”。準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始!
(師問(wèn)) (生答)
(1)課文的題目叫什么? 《姓氏歌》。
(2)你姓什么? 我姓李 木子李。
(3)他姓什么? 他姓張。
(4)什么張? 弓長(zhǎng)張。
(5)什么胡、什么吳，什么徐，什么許? 古月胡 口天吳 雙人徐 言午許
(6)中國(guó)姓氏有什么多，還有哪些呢?
中國(guó)姓氏有很多，趙、錢(qián)、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng)......
你讀得太棒了，掌聲送給你!
5.和大人一起讀。
相信你已經(jīng)準(zhǔn)備好朗讀課文了，小小朗讀者，請(qǐng)你捧起書(shū)來(lái)，和我一起將這篇課文完整地讀一遍。(老師讀一遍，學(xué)生一起讀)
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓張。
什么張?弓長(zhǎng)張。
古月胡，口天吳，
雙人徐，言午許。
中國(guó)姓氏有很多，
趙、錢(qián)、孫、李，
周、吳、鄭、王，
諸葛、東方，
上官、歐陽(yáng)......
朗讀時(shí)要做到聲音響亮，正確、流利有感情地讀出來(lái)，再練習(xí)幾遍。邀請(qǐng)你的家人一起來(lái)讀一讀吧!并試著給家人背一背吧!
5.跟讀生字詞。
(1)讀雙橫線內(nèi)字。
這一課，我們認(rèn)識(shí)了很多生字，跟老師來(lái)讀一讀。
姓 氏 李 張 古 吳 趙 錢(qián) 孫 周 王 官
我們來(lái)認(rèn)識(shí)新的偏旁，
張的偏旁是弓字旁，弓字旁。趙的偏旁是走字旁，走字旁。錢(qián)的偏旁是金字旁，金字旁。
雙橫線內(nèi)生字，在文中交了詞語(yǔ)朋友，我們一起來(lái)讀一讀。
姓 姓李 氏 姓氏 李 木子李 張 弓長(zhǎng)張 古 古月胡 吳 口天吳
(2)讀生字筆順。
生字寶寶來(lái)報(bào)到，一起伸出小手，邊讀邊書(shū)空練習(xí)生字的筆順。
姓 這樣寫(xiě) 一筆撇點(diǎn) 二筆撇 三筆橫 四筆撇 五筆橫 六筆橫 七筆豎 八筆橫
共八筆組成
什 這樣寫(xiě) 一筆撇 二筆豎 三筆橫 四筆豎 共四筆組成
么 這樣寫(xiě) 一筆撇 二筆撇折 三筆點(diǎn) 共三筆組成
雙 這樣寫(xiě) 一筆橫撇 二筆點(diǎn) 三筆橫撇 四筆捺 共四筆組成
國(guó) 這樣寫(xiě) 一筆豎 二筆橫折 三筆橫 四筆橫 五筆豎 六筆橫 七筆點(diǎn) 八筆橫 共八筆組成
王 這樣寫(xiě) 一筆橫 二筆橫 三筆豎 四筆橫 共四筆組成
方 這樣寫(xiě) 一筆點(diǎn) 二筆橫 三筆橫折鉤 四筆撇 共四筆組成
(3)讀生字組詞。
漢字最?lèi)?ài)交朋友，他們帶來(lái)了好朋友，我們一起去認(rèn)識(shí)一下吧!
姓 百姓 姓氏 復(fù)姓
什 什么 為什么
么 多么 要么 那么
雙 雙方 雙手 雙人
國(guó) 中國(guó) 國(guó)慶 國(guó)外
王 王爺 王國(guó) 王子
方 平方 西方 大方
6.朗讀加油站
今天我們認(rèn)識(shí)了很多的姓氏，也學(xué)會(huì)了介紹自己的姓氏，和你的朋友也來(lái)玩問(wèn)答游戲，試試幫助你的朋友也用有趣的方式介紹他的姓氏吧!
比如：你姓什么?我姓張。什么張?弓長(zhǎng)張。你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。
就像這樣將姓氏組詞、拆開(kāi)等都可以編成有趣的口訣呢。你聽(tīng)過(guò)《百家姓》嗎?它與《三字經(jīng)》、《千字文》并稱(chēng)為“三百千”，是中國(guó)古代小朋友的啟蒙讀物。我們一起來(lái)欣賞一下。
今天的朗讀時(shí)光結(jié)束啦!只要每天堅(jiān)持朗讀，你一定能成為一名出色的朗讀者!加油!
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字3 小青蛙
識(shí)字3 小青蛙
一、導(dǎo)語(yǔ)：
親愛(ài)的小朋友，你好呀!你見(jiàn)過(guò)青蛙嗎?你對(duì)青蛙有什么了解呢?打開(kāi)書(shū)，看看識(shí)字三的插圖，一只青蛙正在草叢里捉昆蟲(chóng)吃。今天我們就來(lái)讀一首兒童詩(shī)，識(shí)字3《小青蛙》，快快打開(kāi)書(shū)，坐端正，挺起你的小胸脯，用手指著文字，我們的朗讀開(kāi)始啦!
二、跟讀內(nèi)容
第6頁(yè)
1. 整體感知。
識(shí)字3《小青蛙》
河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。
保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。
請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。
你聽(tīng)得真認(rèn)真，認(rèn)真傾聽(tīng)是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌聲送給你。
2.跟讀課文。
我是大喇叭，你是錄音機(jī)。請(qǐng)你錄下我的每一個(gè)發(fā)音和節(jié)奏，讓你的朗讀和我一模一樣。(教師以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為節(jié)奏帶讀，并給足學(xué)生跟讀的時(shí)間。)
河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。
保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。
請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。
3.我讀你接。
我讀你接，是新的課文朗讀游戲。請(qǐng)你小手指著語(yǔ)文書(shū)，聽(tīng)老師讀課文，然后你接下去。如：我讀“河水清清”，你讀“天氣晴”。準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始!
河水清清/天氣晴，小小青蛙/大眼睛。
保護(hù)禾苗/吃害蟲(chóng)，做了不少/好事情。
請(qǐng)你愛(ài)護(hù)/小青蛙，好讓禾苗/不生病。
你讀得太棒了，掌聲送給你!
4.快問(wèn)快答。
小朋友，你知道這首兒童詩(shī)一共有幾句話嗎?對(duì)了，一共有三句話。聰明的你已經(jīng)會(huì)朗讀識(shí)字3了，我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答，快速開(kāi)動(dòng)小腦筋，快問(wèn)快答游戲開(kāi)始啦!當(dāng)我問(wèn)“這首兒歌叫什么?”，請(qǐng)你快速地問(wèn)答我：“《小青蛙》”。準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始!
(師問(wèn)) (生答)
(1)課文的題目叫什么? 《小青蛙》。
(2)河水怎樣天氣怎樣? 河水清清/天氣晴，
(3)什么樣的青蛙有什么? 小小青蛙/大眼睛。
(4)保護(hù)什么吃什么? 保護(hù)禾苗/吃害蟲(chóng)，
(5)請(qǐng)你怎么做? 請(qǐng)你愛(ài)護(hù)/小青蛙 。
(6)好讓誰(shuí)不生病? 好讓禾苗/不生病。
你讀得又快又好，掌聲送給你!
5.和大人一起讀。
相信你已經(jīng)準(zhǔn)備好朗讀課文了，小小朗讀者，請(qǐng)你捧起書(shū)來(lái)，和我一起將這篇課文完整地讀一遍。
識(shí)字3《小青蛙》
河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。
保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。
請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。
朗讀時(shí)要做到聲音響亮，正確、流利有感情地讀出來(lái)，再練習(xí)幾遍。邀請(qǐng)你的家人一起來(lái)讀一讀吧!并試著給家人背一背吧!
6.跟讀生字詞。
(1)讀雙橫線內(nèi)字。
這一課，我們認(rèn)識(shí)了很多生字，跟老師來(lái)讀一讀。
清 晴 眼 睛 保 護(hù) 害 事 情 請(qǐng) 讓 病 (連起來(lái)讀一遍)
我們來(lái)認(rèn)識(shí)新的偏旁，病的偏旁是病字旁，病字旁。
雙橫線內(nèi)生字，在文中交了詞語(yǔ)朋友，我們一起來(lái)讀一讀。
青 青蛙 清 清水 氣 天氣 晴 天氣晴 情 事情 生 生病
(2)讀生字筆順。
生字寶寶來(lái)報(bào)到，一起伸出小手，邊讀邊書(shū)空練習(xí)生字的筆順。
青 這樣寫(xiě) 一筆橫 二筆橫 三筆豎 四筆橫 五筆豎 六筆橫折鉤 七筆橫 八筆橫
共八筆組成
清 這樣寫(xiě) 一筆點(diǎn) 二筆點(diǎn) 三筆提 四筆橫 五筆橫 六筆豎 七筆橫 八筆豎 九筆橫折鉤 十筆橫 十一筆橫 共十一筆組成
氣 這樣寫(xiě) 一筆撇 二筆橫 三筆橫 四筆橫斜鉤 共四筆組成
晴 這樣寫(xiě) 一筆豎 二筆橫折 三筆橫 四筆橫 五筆橫 六筆橫 七筆豎 八筆橫 九筆豎 十筆橫折鉤 十一筆橫 十二筆橫 共十二筆組成 共十二筆組成
情 這樣寫(xiě) 一筆左點(diǎn) 二筆右點(diǎn) 三筆豎 四筆橫 五筆橫 六筆豎 七筆橫 八筆豎 九筆橫折鉤 十筆橫 十一筆橫 共十一筆組成
請(qǐng) 這樣寫(xiě) 一筆點(diǎn) 二筆橫折提 三筆橫 四筆橫 五筆豎 六筆橫 七筆豎 八筆橫折鉤 九筆橫 十筆橫 共十筆組成
生 這樣寫(xiě) 一筆撇 二筆橫 三筆橫 四筆豎 五筆橫 共五筆組成
(3)讀生字組詞。
漢字最?lèi)?ài)交朋友，他們帶來(lái)了好朋友，我們一起去認(rèn)識(shí)一下吧!
青 青山 青蛙 青草
清 清水 清早 清香
氣 天氣 力氣 生氣
晴 晴空 晴天 晴朗
情 心情 交情 友情
請(qǐng) 請(qǐng)問(wèn) 請(qǐng)安 請(qǐng)求
生 學(xué)生 生字 出生
7.朗讀加油站
小朋友，今天我們認(rèn)識(shí)了很多的和青有關(guān)的生字，老師這有幾則字謎，請(qǐng)你來(lái)猜一猜。
言來(lái)相互尊重。是什么字?
有心令人感動(dòng)。是什么字?
日出萬(wàn)里無(wú)云。是什么字?
有水純凈透明。是什么字?
開(kāi)動(dòng)小腦筋看看書(shū)后第二題中的生字，你想到答案了嗎?
言來(lái)相互尊重，是請(qǐng)。
有心令人感動(dòng)，是情。
日出萬(wàn)里無(wú)云，是晴。
有水純凈透明，是清。
老師這還有一首兒童詩(shī)，我們一起來(lái)讀一讀。
青蛙種豆(張鐵蘇)
清水塘，亮悠悠，青蛙媽媽來(lái)種豆。
撲通一聲跳下水，種了顆顆黑豆豆。
黑豆豆，發(fā)了芽，水塘里面游呀游。
青蛙媽媽種的啥，原是一群小蝌蚪。